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  1. Mar 2023
    1. Si damos un paso más, nos encontramos con otra encuesta publicada en 2010: "Encuesta Nacional de Salud Sexual 2009" y es que el Plan de Calidad del SNS contempla el objetivo de "Realizar una encuesta para generar conocimiento sobre la salud sexual en mujeres y hombres útil para identificar las necesidades de información y atención sanitaria existente". Se realizaron casi 10 000 entrevistas a partir de 16 años y ha sido la primera en incluir la perspectiva de género. Bien, pues cinco años después, pocos son los cambios en la población, lo que significa que la ansiada "Educación Sexual" no llega, fallamos en salud sexual y reproductiva, es "nuestra asignatura pendiente".

      Aún en el 2023 no se puede hablar de ESI, ya que falta un plan de acción por parte del Estado que asegure la Educación Sexual para todas y todos.

    2. En esta encuesta, la principal fuente de información para ambos sexos y para todos los grupos de edad sobre temas sexuales son las amistades y los hermanos y hermanas. Por tanto, aunque se recibe mucha información, son sus "iguales" quienes la proporcionan.

      Llama la atención que muchos padres se rehúsen a facilitar este tipo de información a sus hijos, así como rechazan la idea de que sean las instituciones de educación quienes ofrezcan una línea de educación sexual, porque no hay claridad sobre de dónde esperan que sus hijos obtengan dicha información.

    3. En el año 1948, en una enciclopedia de 4.o grado, aparecía: "Anatomía genital; los hombres y las mujeres tienen genitales externos e internos masculinos y femeninos que los caracterizan. Su objetivo es la procreación"1.

      Es increíble que este tipo de conceptos,como sexualidad e incluso infancia, sean tan nuevos en cuestión de estudios, porque responden al pensamiento social en una época en que la reproducción sexual empezaba en la adolescencia y el consentimiento no era algo enseñado.

    4. Aunque en la actualidad exista un consenso entre sociedad, familia y escuela de la importancia de la educación sexual, se sigue cometiendo un error, y es que educar en sexualidad no es solo hablar de reproducción y genitalidad, se deja de lado educar en habilidades, actitudes y valores, que son las destrezas que les ayudarán a no situarse en riesgo y disfrutar la sexualidad libre de peligros de coerción y violencia.

      Es sumamente necesario reconocer todo lo que abarca la educación sexual, ya que empieza por el reconocimiento de nuestro propio cuerpo, usando los términos adecuados, evitando caer en eufemismos que sólo crean confusión.