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  1. Oct 2020
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    Documentatón
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    1. CarlosMontes 31 Oct 2020
      También creemos que estas técnicas y maneras de hacer reflejan un espíritu de la época donde está transi-ción está ocurriendo y muestran al libro como proceso colectivo, en lugar de como producto individual.

      La invitación a un trabajo colectivo lo hace más interesante y significativo.

      Tener la posibilidad de compartir con otros, tal vez pares académicos en el proceso de lectura de un texto motiva a avanzar sobre el mismo y posibilita conocer y compartir otras perspectivas sobre el mismo en tiempo real. Reconocer el aporte de otros en la lectura y la posibilidad de realizarlo con mis estudiantes significaría un avance en los procesos educativos cobrando significado el compartir con el otro, el diálogo, el aporte y la valoración de tus ideas.
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