Para nos sentirmos mais esperançosos, temos que começar por enfrentar o problema de frente ("elephant in the room").

Não vale a pena falar de outras realidades pois isso só afastará os alunos e também não vale a pena minimizar o que eles sentem comparando com outros que estão pior. Em vez disso devemos focar-nos em 1 ou 2 aspetos.

Quando os problemas forem explicitados e soubermos quais os aspetos a atacar é altura de dar bons exemplos, mostrar situações em que os alunos se possam rever, preferencialmente de colegas, ainda que com pequeno impacto. A partir daqui definir 1 ou 2 objetivos e alternativas para o caso de se falhar.