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  1. Nov 2024
    1. El estudio crítico de Schutz a La estructura de la acciónsocial va en esta dirección. Schutz sostiene que Parsonsha perdido de vista el mundo de la vida precientífico,base de sentido de toda ciencia. Es decir, ha perdido lapercepción de ese nexo fundacional. Y en relación conesto, acomete la tarea de aclarar nuevamente ese nexo, esdecir, de clarificar la transformación que el mundo de lavida ha sufrido como consecuencia de su sustitución porlas idealizaciones y formalizaciones propias de la ciencia.En efecto, Schutz sostiene que Parsons correctamentepropone el punto de vista subjetivo como el elementofundamental de la teoría de la acción, pero no sigue esteprincipio hasta sus raíces, pues confunde los términossubjetivo y objetivo. El análisis de Schutz muestra, a par-tir de diferentes tópicos, cómo Parsons sustituye el puntode vista subjetivo por las idealizaciones y formalizacionesobjetivas. Según Schutz, la mayoría de las falacias en lasciencias sociales pueden ser reducidas a la fusión de lospuntos de vista subjetivo y objetivo, la cual no es per-cibida por los científicos. Para el autor, una teoría de laacción social debe conservar el punto de vista subjetivo ensu grado máximo, si tal teoría pretende no perder sus fun-damentos básicos, principalmente su referencia al mun-do social de la experiencia y la vida cotidiana. Resguardarel punto de vista subjetivo es garantía suficiente de quela realidad social no será reemplazada por un mundo fic-ticio inexistente construido por el observador científico.La principal razón por la cual las ciencias sociales debenaceptar el punto de vista subjetivo es que este punto devista es un principio fundamental de la experiencia desentido común del mundo de la vida cotidiana. Es posi-ble pensar que en esta suerte de “restitución” del puntode vista subjetivo –que Parsons ha identificado correcta-mente pero que ha sustituido y fusionado con el punto devista objetivo– se enmarca el estudio crítico de Schutz aLa estructura de la acción social.

      Usuario: 1018485395 Nombres: Leidy Katherine Gutiérrez Viuche ID 896498

      Existen implicaciones prácticas para cómo se llevan a cabo investigaciones enfocadas en los aspectos sociales, los defensores de un enfoque más subjetivo enfatizan en la importancia de capturar la complejidad de las experiencias humanas, desde el punto de vista más humano y analizando la historia detrás de cada actor, mientras que los partidarios de modelos más estructurales valoran la posibilidad de establecer reglas generales para estas investigaciones de forma objetiva.

    2. Si bien Parsons sostiene que elpunto de vista subjetivo es el único aceptable para cual-quier teoría de la acción social, no analiza realmente lascategorías subjetivas de la acción, sino las categorías ob-jetivas para describir científicamente los puntos de vistasubjetivos del actor. Parsons tampoco muestra por qué lareferencia al punto de vista subjetivo es un prerrequisitoindispensable para la teoría de la acción, y por otra parte,cómo es posible tratar con el fenómeno subjetivo en tér-minos de un esquema conceptual objetivo

      Usuario: 1018485395 Nombres: Leidy Katherine Gutiérrez Viuche ID 896498

      La autora de este texto hace una clara diferencia entre los enfoques de la investigación, pero en esta parte, nos menciona por qué Parsons le hace falta un enfoque subjetivo de las categorías del actor. Esto es importante, ya que, si bien Parsons trata de brindar el punto de vista subjetivo, lo menciona a partir de la objetividad.

    3. al tratar un caso de suicidio por saltar de unpuente, el científico social lo describirá como un “acto”,y el físico, como un “evento”. El primero está interesadoen el motivo del actor y acepta como dado que el hombre,si salta, caerá. El físico, por otra parte, está interesadoen el evento de la caída, y para él es un hecho dado queel hombre salta: no pregunta por qué.

      Usuario: 1018485395 Nombres y Apellidos: Leidy Katherine Gutiérrez Viuche ID 896498 Considero que en esta parte se puede notar la gran diferencia entre el paradigma subjetivo y objetivo, por lo cual, puedo entender también como diferencia entre lo cualitativo y cuantitativo en ciertos aspectos. Todo dependerá del tipo de investigador, hipótesis, objetivos y metodología que se use en el trabajo.