A recent MIT Media Lab study reported that “excessive reliance on AI-driven solutions” may contribute” to “cognitive atrophy” and shrinking of critical thinking abilities.
Вводный абзац, предупреждает об опасности умственной атрофии при бездумном использовании ИИ:
“It depends on how we engage with it: as a crutch or a tool for growth.”
Поднимается вопрос об осознанности пользователя, как он использует ИИ - как костыль или как опору и инструмент: Выражается двойственность подходов к ИИ:
No learning occurs unless the brain is actively engaged in making meaning and sense of what you’re trying to learn, and this is not going to occur if you just ask ChatGPT, “Give me the answer to the question that the instructor is asking.”
Подчёркивается, что обучение требует активной умственной работы. Если студент просто копирует ответ от ИИ, реального усвоения знаний не происходит.
We know that generative AI doesn’t understand the human context, so it’s not going to provide wisdom about social, emotional, and contextual events, because those are not part of its repertoire.
Важно помнить - ИИ не обладает человеческим опытом и эмпатией. Он может обрабатывать данные, но не способен на настоящие рассуждения в сложных социальных ситуациях.
Human challenges are complex and can be solved only by humans.
Очередной акцент на уникальности человеческого интеллекта. ИИ - инструмент а не замена человеку и его мыслительной способности, этике, творчеству и рефлексии:
cognitive atrophy
Умственная атрофия (утрата когнитивных способностей из‑за недостаточной умственной активности).
Bayesian processes
Байесовские процессы (методы принятия решений на основе вероятностного вывода, учитывающего новые данные).
generative AI
Генеративный ИИ (ИИ, способный создавать новый контент: текст, изображения, код и т. д.).
LLMs
(Large Language Models) — большие языковые модели (нейросети, обученные на огромных массивах текста для генерации и анализа языка).
AI literacy
Грамотность в области ИИ (способность осознанно использовать ИИ, понимать его ограничения и этические аспекты).