Debido a su carácter sistem ático e intencional, la escuela ocupa un lugar especial en el proceso de configuración de laindividualidad y en el desarrollo de la socialización, sin embargo, no puede reemplazar los otros ámbitos que seconstituyen como competencia frente a su labor. Pero adem ás, no puede olvidarlos. Lo que sucede en las aulasescolares tiene una fuerte relación con lo que sucede en otras esferas de la sociedad. Todo traspasa sus paredes:conflictos, ideologías, intereses, valores etc. Las fronteras de la escuela van más all á de sus estrechos linderos, y lo queen ella sucede no podrá ser interpretado sino a la luz del marco socio-histórico y cultural en el que cobran sentido susprácticas y sus políticas educativas
La escuela juega un papel super importante en el desarrollo de la individualidad y la socialización de los estudiantes, pero se debe tener en cuenta que esta no es el único agente que influye en este proceso. En el contexto de la convivencia escolar es de importancia considerar el contexto social y cultural en el que se desarrollan los estudiantes, ya que esto es fundamental para comprender las causas de los conflictos y las problemáticas que pueden surgir en las instituciones educativas, ya que si en la sociedad hay una fuerte situación de violencia es probable que los estudiantes reproduzcan estos comportamientos en la escuela. Por ello, es importante que la educación promueva la igualdad y la tolerancia, para que los estudiantes puedan desarrollar relaciones sanas y respetuosas que promovan la convivencia escolar. Se debe entender que la escuela no puede realizar este trabajo de manera individual si no que es necesario que se trabaje en conjunto con la familia y la comunidad para crear un entorno educativo que sea seguro y propicio para el aprendizaje.