In order to answer the research question “How might E-tivities, e-Moderation and the Five- Stage Model, be applicable and designed to cater for Cognitive Presence” text evaluation and content comparison analysis for Cognitive Presence indicators were reviewed
Sendo o Five-Stage Model, um modelo onde as fases são interdependentes, pergunto se um dos preditores de sucesso e adesão da comunidade virtual não poderá ser definido na 1º fase do modelo onde o e-moderador deve assumir um papel de destaque na motivação e explicação da atividade?