el egresado de letras sólo está realmente instruido para trabajar con textos literarios, el de comunicación con el contenido informativo y el de diseño con las formas, las imágenes y los materiales, pero la universidad no dedica mucho esfuerzo a enseñar el funcionamiento completo de la cadena.

necesidad

social

El negocio editorial se centra cada vez más en la capacidad para gestionar flujos de contenidos; se parece cada vez más a un rizoma o a una nube de partículas dispersas fluyendo en corrientes, y menos a una cadena lineal de producción, con eslabones estables y perfiles profesionales fijos, retratados como estampitas arquetípicas: “el editor”, “el corrector”, “el impresor”, “el librero”.

metaforizado la edición como una “cadena” que une a un autor ideal con un lector ideal

texto, edición, libro, diseño, publicar, lectura o digital- tienen tal polisemia y se definen desde tantas perspectivas diferentes, pero a la vez son tan comunes y obvia