A estrutura geral está bem organizada, mas sua extensão poderia ser revisada para evitar repetições, como na parte inicial das considerações finais, em que há um longo resumo do que já foi discutido no artigo, o que pode ser reduzido para maior objetividade.

As conclusões estão bem alinhadas às discussões apresentadas ao longo do texto, oferecendo um panorama abrangente sobre os desafios enfrentados no combate à desinformação. O manuscrito inclui recomendações para o campo da comunicação e políticas públicas, mas poderia explorar de maneira mais específica os impactos práticos de suas propostas, além de explorar outras áreas que estão atreladas a desinformação científicas e possuem discussões bem fundamentadas no campo, como por exemplo, a Educação em Ciências.

Embora seja um trabalho teórico, a análise apresenta argumentos bem fundamentados, com base no referencial teórico discutido. As evidências utilizadas (relatórios da OMS, estudos acadêmicos e análises de conjuntura política) corroboram as conclusões do artigo. No entanto, o manuscrito poderia se beneficiar de uma relação mais aprofundada com estudos na área de Educação em Ciências, especialmente no que diz respeito à Natureza da Ciência, destacando-se, por exemplo, os trabalhos de Douglas Allchin e Naomi Oreskes que apresentam uma abordagem mais ampla e detalhada sobre desinformação científica e outras temáticas pertinentes à área, o que auxiliaria no desenvolvimento de uma discussão mais sólida sobre a dimensão social da desinformação científica. Essa inclusão contribuiria para ampliar o escopo do manuscrito e enriquecer as implicações discutidas.

O manuscrito, de natureza predominantemente teórica, adota a revisão de literatura e a análise conjuntural como metodologias principais, buscando identificar padrões e variáveis que moldaram o cenário pandêmico, sem negligenciar sua conexão com processos históricos e estruturais mais amplos. A escolha dessas metodologias torna-se apropriada aos objetivos do estudo. No entanto, seria enriquecedor se houvesse uma explicitação mais clara da seleção das fontes e dos critérios de inclusão para as referências analisadas. Além disso, o uso de figuras, tabelas ou gráficos para sistematizar os principais argumentos poderia contribuir para a clareza e acessibilidade das informações.

O referencial teórico do artigo é composto por autores clássicos e contemporâneos, oferecendo uma base sólida e atualizada para a discussão proposta. Essa abordagem permite articular conceitos fundamentais com questões emergentes como a desinformação científica, promovendo uma análise crítica e abrangente.

A escolha do tema é pertinente, especialmente pela relevância do combate à desinformação científica, intensificada, sobretudo, pela pandemia de COVID- 19, amplamente discutido ao longo do manuscrito.

Embora os objetivos de pesquisa estejam apresentados, a formulação da questão de pesquisa, propriamente dita, não está claramente delineada.

O artigo se organiza em quatro partes. Inicialmente, discute os limites conceituais da desinformação, explorando aspectos relacionados à intencionalidade e à confiança em fontes institucionais legitimadas. Em seguida, analisa a recepção da informação, abordando estratégias para combater a desinformação presentes na literatura da área de comunicação, como ferramentas de checagem de fatos, teorias deliberativas e letramento midiático e informacional, além de considerar contribuições multidisciplinares de outros contextos. A terceira parte enfoca a crise epistêmica no Brasil, destacando a descrença nas instituições de conhecimento e o avanço do conservadorismo, que promove uma agenda de guerra contra a desinformação. Por fim, examina como essa agenda se manifesta nos Três Poderes e nas disputas políticas, legislativas e judiciais, buscando oferecer um panorama dos desafios para enfrentar a desinformação científica em um cenário de disputas informacionais e autoritarismo crescente. Nesse contexto, os eixos temáticos abordados (sociais, políticos e jurídicos) são coerentes com os objetivos propostos.

A linguagem é adequada, mas a concisão poderia ser aprimorada, ou seja, neste trecho, há repetição no uso de "informações" e "conjunto de crenças", o que poderia ser reescrito para maior fluidez.

O título do manuscrito "Como enfrentar a desinformação científica? Desafios sociais, políticos e jurídicos intensificados no contexto da pandemia" reflete adequadamente o conteúdo discutido, abrangendo aspectos relevantes da desinformação científica em contextos sociais e políticos.