em termos de educação deve-se ter consciência que a RV não deve ser utilizada indiscriminadamente. É necessário ter um propósito, planejamento e um objetivo claro por parte do professor. Dessa forma haverá clareza na aprendizagem e a RV não perderá sua função em si mesma (Santos, 2019, p. 43).

Destaco esta citação por considerar essencial a questão do propósito das atividades. A mais-valia da RV reside no facto de proporcionar experiências que não seriam possíveis de outra forma. O uso indiscriminado deste recurso pode esvaziá-lo de sentido, ara além de criar dificuldades de análise da qualidade da aprendizagem.

É necessário, pois, que se faça uma moderação eficaz e uma administração cuidadosa dos ambientes virtuais para garantir a segurança dos participantes, prevenir comportamentos inadequados ou ofensivos e promover um ambiente adequado e enriquecedor para a aprendizagem.

“Ademais, o metaverso tem como possibilidade oferecer ao aluno uma experiência imersiva e realista, com riqueza de detalhes...”

Esta parece-me ser a maior vantagem do uso do metaverso na educação, pois incluí a possibilidade de proporcionar experiências imersivas e interativas aos alunos, criando um ambiente envolvente e estimulante para a aprendizagem. Além disso, permite experimentar novas possibilidades e vivenciar realidades que não seriam alcançáveis de outra forma, potenciando o ensino personalizado, a redução de limites geográficos e a criação de ambientes educacionais colaborativos.