Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva? 7acessíveis e úteis. Em alguns casos, os conteúdos estªo se tornando mais atraentes. E o ensinoonline está cada vez mais se fundindo aos ambientes físicos, de modo que os alunos tenhamacesso aos benefícios da instituiçªo de ensino enquanto aprendem.Esta última evoluçªo — que marca o advento do ensino híbrido — é particularmenteimportante para a ascendência do ensino online. Apesar do número de estudantes educados emcasa ter aumentando dramaticamente nos últimos anos, em parte graças ao aumento das opçõesde ensino online, o crescimento da educaçªo em casa nªo reflete uma tendência disruptiva. Emoutras palavras, quando o crescimento é observado em uma escala logarítmica, como descritoacima, a prática da educaçªo em casa nªo substitui a presença da maioria das crianças nas escolas.As projeções sugerem que, no máximo, 10% dos estudantes passarªo para a educaçªo em casa. Os90% restantes continuarªo a frequentar escolas tradicionais fora de suas residências.Dado que apenas um número limitado de famílias, hoje, possuem condições materiais deadotar a educaçªo em casa, o ensino híbrido tornará a educaçªo online possível para famílias quenªo podem manter seus filhos em um sistema de educaçªo em casa nem em ambientes virtuaisde ensino em período integral

CLAYTON CHRISTENSEN INSTITUTE8Figura 1 mostra a conceituaçªoda definiçªo completaO Instituto publicou umasérie de artigos descrevendo osurgimento do Ensino Básicohíbrido nos Estados Unidos.3 Ameta dessa pesquisa era definirum fenômeno emergente eoferecer aos educadores umalinguagem comum para que elespudessem discuti-lo e construirpor meio da troca de ideias. Esteartigo é o primeiro a analisar oensino híbrido pela lente dateoria da inovaçªo disruptiva. Oobjetivo, agora, é usar as teoriasque se mostraram precisas naprevisªo dos efeitos da inovaçªoem inúmeras outras indústriaspara ajudar a prever e planejar como o ensino híbrido deve afetar as salas de aula de hoje eas escolas de amanhª. A seguinte seçªo deste artigo resume as teorias da inovaçªo disruptiva esustentadas.INOVAÇÕES DISRUPTIVAS E SUSTENTADASA teoria da inovaçªo disruptiva emergiu originalmente de um estudo sobre a indústria de discospara explicar por que as empresas líderes do setor nªo foram capazes de se manter na liderançade uma geraçªo para a outra. A teoria explica a história de centenas de indústrias e setores ondeas organizações recém-chegadas substituíram as empresas ou instituições dominantes. Estesexemplos vªo de produtos a serviços, de organizações lucrativa a nªo-lucrativas, e de mercados demudança lenta a veloz. Figura 2 mostra elementos da teoria. Podemos ver a história da maioria dasindústrias por meio da imagem de um conjunto de círculos concêntricos, como mostrado na Figura2, onde o círculo mais interior representa os clientes com mais dinheiro e habilidades, e o círculoexterior representa aqueles com menos. Os produtos ou serviços iniciais oferecidos no começo, damaior parte dos setores, se estabelecem no círculo mais interior; eles sªo tªo caros, complicados ecentralizados que somente aqueles clientes com muito dinheiro ou habilidade podem usá-los.Figura 1. Definição do ensino híbridoe que as modalidades ao longo docaminho de aprendizado de cadaestudante em um curso ou matériaestejam conectados, oferecendo umaexperiência de educação integrada.