Boa noite caros formadores e colegas! As e-atividades, no modelo de Salmon centram-se no estudante e baseiam-se em pedagogias socio-construtivistas. Sendo assim, têm por base uma aprendizagem interativa e significativa, não apenas de memorização, mas de reestruturação cognitiva. Porquê? Porque considera o conhecimento prévio do estudante. Além disso, tem por objetivo desenvolver o potencial do aluno, incentivando a participação, a reflexão, a construção de forma autónoma do conhecimento e fomentando diferentes tipos de interações quer individualmente quer em grupo de forma colaborativa. As e-atividades devem contemplar as interações entre os humanos e não humanos em três níveis: as interações professor-estudante; estudante-estudante e estudante-conteúdos.É pois de grande responsabilidade para o professor/formador preparar uma e-atividade que despolete o potencial do aluno, garantindo a sua motivação e orientando-o ao longo do processo. E-saudações, Paula Marisa Silva