It is very important never to assume that the ‘joys’ ofthe software and the systems themselves will provide any kind of motivation.Once the technical aspects of taking part online have been overcome, partici-pants will derive some satisfaction from being able to use the software. However,using the software will always remain a ‘hygiene’ factor — important but notsufficient in itself to create motivation.
Embora esta passagem alerte para o facto de que não se deve assumir que a mera presença da tecnologia motivará os alunos, parece-me que a mesma está, involuntariamente, a sugerir que a tecnologia é inerentemente positiva. No entanto, como está claro noutras partes do texto, usar tecnologia não é, por si só, uma garantia de qualidade. A escolha da tecnologia a utilizar é uma parte fundamental do processo de preparação de um curso e uma má escolha de tecnologia pode torná-la num fator de frustração/desmotivação. É um facto que a necessária motivação para a aprendizagem de um determinado assunto não pode nunca ser a tecnologia usada no processo de ensino/aprendizagem. No entanto, em sentido contrário, a utilização de uma tecnologia complicada e de difícil manuseamento poderá ser um fator de desmotivação. Maurício Reis