El potencial de los acosadores para difundir al instante palabras o imágenes violentas, hirientes o humillantes, no tiene precedentes.
Mitigación d los riesgos en este aspecto,otro de los grandes desafios de las personas que trabajamos en ciencias humanas, sicologos,docentes, trabajadores sociales y antropologos.
los autobuses escolares equipados con Wi-Fi se estacionan durante la noche en los barrios marginales para que los niños puedan conectarse y realizar sus tareas; o el caso de niños que acuden a las bibliotecas locales y a las cadenas de comida rápida para acceder a puntos de acceso gratuitos2
Esta sería una excelente idea para apoyar las dificultades de conectividad que se presenta en las familias de escasos recursos yasi apoyarlos en sus procesos escolares durante el confinamiento.
“ No hay dinero para recargar
Una de las frases más expuesta por los padres, sobre las dificultades de conexión para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de su hijos en la educación publica, junto con - no tenemos computador.
os participantes en los talleres de El Estado Mundial de la infancia 2017* confi aban en que las tecnologías digitales los ayudarían a resolver los desafíos que confrontan sus comunidades y el mund
Este documento devela poderosa información sobre las voces de nuestros jovenes y adolescentes en torno a su experiencia digital. Quizá la oportuna difusión de la información y verdadera inversión económica por parte del ministerio de educacion y de las TIC en las problemáticas que aqui se desarrollan, hubiese mitigado el impacto negativo que hoy tiene la educación pública a causa de la brecha digital y que agraba la situacion académica enmarcada en una pandemia.
En Danamadja estamos en una caja cerrada. Sin internet, aunque el mundo exterior avanza, nosotros nos estamos quedando atrá
Infancia desportegida y aun sometida a graves problematicas. Niñas forzadas a matrimonios y violentadas desde la ablación.
En muchas partes del mundo, por ejemplo, las niñas y las mujeres todavía hacen frente a importantes obstáculos culturales en el acceso digital y el desarrollo de aptitudes
El porcentaje de mujeres que se graduan de la universidad en Colombia , aun sigue siendo inferior al porcentaje de hombres graduados en el país.
Algunas veces también se han infrautilizado las computadoras de la escuela.“ Tenemos un laboratorio de computación en mi escuela, pero los maestros no nos permiten usarlo.” NIÑO, 16 AÑOS, BANGLADES
En época de confinamiento y de necesidad de uso de las tecnologías con fines educativos , es necesario el suministro de computadores o tablets a las familia que no tienen equipos. Pero se evidencia un temor al préstamo de esos equipos por parte de las Instituciones educativas, quienes justifican que estos equipos se pueden dañar y quién responde. Las directivas no se responsabilizan, ya que esos equipos que llegan a los colegios , llegan por un valor dos veces mayor, al real.
como LaTeX)
LaTex como una herramienta más compleja, usada especialmente en la comunidad matemática y científica. Evidencia de las bondades del Markdown, como una herramienta aplicable a las comunidades que se encuentran inmersas en contextos de aprendizaje como los colegios o las universidades, pero también aplicable a complejas formas del conocimiento que precisan formas de escritura de otro nivel.
El lenguaje de etiquetado Markdown es una herramienta que permite a los autores escribir desde diversosdispositivos, produciendo, de manera sencilla un documento que puede ser exportado a diversos formatos,dispositivos de medios y pantallas: impresa (PDF), móvil (EPUB) y web (HTML).
Es interesante la escritura en colectivo, teniendo en cuenta que venimos acostumbrados a la producción académica individual y que por momentos se torna egoísta en términos de crecimiento académico y en comunidad. En tanto, Markdown facilita desde sus herramientas, la producción conceptual desde diferentes dispositivos, pero sobretodo el crecimiento intelectual en colectivo.
Es por eso que hablamos acá dedocumentación ágil yestructurada: estas técnicas no son voraces en recursos (cognitivos o tecnológicos), pero proveen loselementos necesarios para escribir documentos estructurados jerárquicos (si es necesario), con secciones,subsecciones,capítulos,subcapítulosetcytambiénsoportanotrasformasdeestructuras,comonotacionesmusicales o matemáticas, entre otras.
el ejercicio de markdown dinamiza las formas escriturales convencionales, invitando a la escritura a apropiar otros lenguajes, ya sean artísticos o numéricos. Lenguajes que parecen distantes pero que en su esencia son complemento.