Una de las críticas que se le suele hacer a la inteligencia artificial generativa (que como conté en otro post, es una sección muy específica de la IA) y que yo mismo hago, es que va a atrofiar nuestra capacidad de hacer y pensar cosas críticamente. Si decides programar usando sólo un chatbot (una práctica llamada “vibe coding” en inglés), vas a delegar constantemente no sólo el trabajo, sino la capacidad de aprender cómo hacerlo. Nunca vas a aprender a programar bien. Ni siquiera vas a saber cómo corregir los errores que salgan de ese vibe coding, porque no vas a saber identificarlos. Lo mismo puede pasar con cualquier actividad humana que se le delegue a una inteligencia artificial: escribir, componer o tocar música, pensar en argumentos, lo que sea.
Esta parte me parece bastante importante ya que me estoy formando como un ingenierto de sistemas. El riesgo del (vibe coding)) se puede explicar mediante un modelo que jerarquiza los niveles del proceso de aprendizaje el cual se llama Taxonomia de Bloom. La taxonomia de Bloom es una piramide que se enfoca en clasificar los objetivos educativos en tres dominios: Cognitivo, afectivo y psicomotor.
Al dejar que una IA genere el codigo, nos estariamos saltando la parte cognitiva que seria recordar y comprender. Al hacer uso del vibe coding la IA es la que ejecuta esos procesos superiores por nosotros y se volveria un poco mas complejo poder crear patrones de aprendizaje al hacer uso del vibe coding, algo que en el futuro nos puede perjudicar.