As e-atividades permitem a aprendizagem em contexto online mobilizam diferentes competências. Outro conceito extremamente pertinente e que está intrinsecamente relacionado com a comunicação e interação entre os estudantes e o professor/facilitador refere-se à e-moderação refere-se à supervisão, orientação e facilitação das interações em ambientes educacionais online, sendo que o professor assume um papel crucial na manutenção de um ambiente respeitoso, estimula a participação e garante que as atividades estejam alinhadas aos objetivos de aprendizagem. Ao integrar e-atividades e práticas eficazes de e-moderação, os ambientes de aprendizagem online podem proporcionar experiências educacionais ricas, promovendo a interação, a colaboração e o alcance dos objetivos de aprendizagem. Susana Valido (MC: Docência Digital em Rede, n.º 2305047; Fev 2024)