Al momento de dar retroalimentación se debe ser sutil, iniciar por lo aspectos positivos, sin ser redundante, evitando ser juez del artículo.

La idea de retroalimentación no debe confundirse con la obsesión con artículo, el trabajo consiste en comunicar los errores que encontramos de tal manera que el autor pueda ajustar de acuerdo a su objetivo.

Recomienda que al dar retroalimentación no debemos fijarnos en las fuentes bibliográficas; refiriéndose a que no debemos dar sugerencias o recomendaciones que incluyan nuestras ideas y que cambien el enfoque del autor; solo debemos dar recomendaciones de textos en el caso de que apoyen su argumentos y se sienta indispensable para su desarrollo.

Además el autor hace referencia a como se debe dar y recibir retroalimentación; para lo cual realiza el cronograma de una semana en dónde se realizan estas actividades:

1. DÍA 1: lectura del manual para intercambio de retroalimentación
2. DÍA 2: Compartir el artículo con profesores, colegas o estudiantes.
3. DÍA 3: Elaborar una lista de tareas pendientes.
4. DÍA 4 y 5: Revisar el artículo con la información de la retroalimentación.

Al final indica la importancia de documentar los avances de a cuerdo a un cronograma y la designación del tiempo diario para la escritura.

Para ser un buen receptor de retroalimentación se debe tener las siguientes características:

1. Sugerir las instrucciones de lo que necesitamos y en que momento de la investigación nos encontramos.
2. Lograr discernir el estilo comunicativo de las críticas y tomar lo mas relevante de ellas.
3. concentrarse en escuchar las críticas, no hablar
4. Toda crítica es una oportunidad para explicar las ideas con mayor claridad.
5. el autor siempre es la autoridad y podrá decidir las críticas que desea tomar en cuenta en su investigación.

Para dar retroalimentación se debe considerar los siguientes puntos como características del lector.

1. Comenzar por lo positivo
2. Ser específico
3. Concentrarse en dar una respuesta
4. Dar la sugerencias necesarias.
5. Concentrarse en lo macro de la investigación.
6. Tomarse el tiempo necesario para la lectura

Se debe considerar que se puede escribir un artículo sin tomar en cuenta todos los enfoques, por lo tanto no se debe obsesionar con lo que no esta en el artículo.

El autor cita a Bolker,1998, quien menciona que a pesar de tener sentimientos negativos hacia nuestra investigación , se debe seguir trabajando, ya que los sentimientos negativos pasarán hasta conseguir el resultado de la investigación. Además menciona que también es posible realizar un cambio del tema de investigación, y que siempre se aprende en el proceso de investigación.

El capitulo inicia explicando que mientras se espera la recepción de retroalimentación, se debe planificar y avanzar las tareas siguientes, llevando un registro o cronograma de las actividades planificadas.

En base a su investigación ¿Qué otros tipos de técnicas recomendaría para la evaluación de los impactos de los mega proyectos en el territorio?