Na parte final do vídeo de apresentação desta semana 3 de formação, o Professor António Moreira refere que “Nas salas de aula virtuais deve-se socializar o grupo, moderar a partilha de ideias, facilitar o acesso à informação e ao conhecimento e auxiliar no processo de pesquisa e desenvolvimento do pensamento crítico”. O modelo das 5 fases baseado nas pesquisas de Salmon [Salmon, G. E-Moderating: The Key to Teaching and Learning Online, 3rd ed.; Routledge/Falmer: New York, NY, USA, 2011] assenta num conjunto de etapas que de algum modo me parece que espelham estas características ou preocupações referidas pelo Professor António Moreira.