71 Matching Annotations
  1. Jan 2025
  2. stylo.ecrituresnumeriques.ca stylo.ecrituresnumeriques.ca
    1. hetairai et pornai tendent à être mêlées, malgré leurs distinctions sociales et fonctionnelles

      Mais si ces personnages ne font pas la distinction, comment peut-on affirmer qu'elle existe? Nous ne pouvons pas nous mettre à la place des Grecs.

    2. Appliquer un concept né au XIXe siècle à des textes du Xe siècle impose une lecture anachronique, qui doit être déconstruite. Pour ce faire, nous devons interroger ce qui pousse un scholiaste à annoter une épigramme avec la mention prós tina pórnēn.

      Mais un scholiaste qui écrit ceci fait simplement dire que l'épigramme parle d'une prostituée. Cela n'a rien à avoir avec la pornographie.

    3. « Ô coutumes avides de richesses, comme elles outragent la pauvreté

      D'où vient cette traduction? Elle est inexacte. Le sens est "Ô vous qui avez la plus grande part de la richesse, combien vous faites du mal à la pauvreté à vous seuls" À moins d'adopter la leçon νόμοι au lieu de μόνοι ?

    4. entre une personne dotée d’un pénis - l’acteur actif dans la relation — et une personne sans pénis — le participant passif dans cette relation

      Non, le contraste est entre participant actif et passif. Le participant passif peut très bien posséder un pénis.

  3. Dec 2024
  4. Aug 2024
    1. Connaître l’auteur ne suffit pas à établir le sens du texte

      Développer un peu ce point sur le caractère insuffisant de l'auteur pour créer le sens.

    2. le caractère performatif du langage

      La notion de langage performatif pourrait être développée plus loin à propos du travail de l'anthologiste et de son autorité qui lui permet de faire exister une réalité.

    3. Roland Barthes dans le livre Critique et vérité (1999) énumère quatre fonctions de l’auteur : 1. scriptor, celui qui recopie sans rien ajouter ; 2. compilator, celui qui réassemble sans rien ajouter ; 3. commentator, celui qui intervient pour rendre le texte plus intelligible ; 4. auctor, l’écrivain qui donne ses propres idées. Comme nous l’avons déjà vu, nous adoptons une perspective légèrement différente de celle de Barthes. Nous considérons trois types d’auteurs — auteur, anthologiste et lemmatiste — et non les quatre fonctions énumérées par le philosophe. L’existence et l’importance du rôle du scribe sont indéniables. Cependant, elle est en grande partie due au médium sur lequel l’information est inscrite. Dans le contexte des parchemins et des codex, une personne est nécessaire pour copier manuellement l’information dans un autre volume. Dans le contexte des supports numériques, le travail de copie de l’information est principalement effectué par la machine12. Ainsi, parce que nous travaillons avec un concept d’anthologie qui traverse également le numérique, nous avons choisi de ne pas traiter du scriptor.

      Développer en proposant des modifications au modèle de Barthes pour mieux rendre compte du genre anthologique.

  5. Jul 2024
    1. L’anthologie est une forme éditoriale intrinsèquement ouverte. Nous entendons par ouverture l’ajout d’éléments à l’œuvre. Une œuvre fermée est une œuvre qui, une fois publiée, est définitive et aucun nouveau texte ne peut y être ajouté ou retiré. L’ouverture de l’AG est principalement due aux commentaires qui y ont été ajoutés et aux propositions de reclassement et de regroupement de son contenu. L’ouverture de l’anthologie montre que les données, une fois choisies, doivent être ordonnées. Et chaque fois que le rassemblement se fait, il y a une œuvre différente, même si les éléments unitaires sont les mêmes. Dans ce contexte, l’anthologie est création, elle fait exister une certaine littérature.

      Paragraphe à déplacer dans la section sur la conservation. À la base une anthologie se veut une entité complète et fermée. Mais une anthologie numérique remet en question la fermeture et permet des réouvertures.

    2. lus précisément, l’anthologie est la vision que l’anthologiste a de la littérature.

      C'est une affirmation forte, qu'il faudrait sans doute argumenter.

    3. Il s’agit d’une action pédagogique, car c’est le moment où l’on établit les critères de constitution de l’anthologie

      Je ne comprends pas pourquoi établir les critères de constitution de l'anthologie est une action "pédagogique".

  6. Jun 2024
  7. May 2024
    1. remédie aux
      • Attention au verbe remédier. Remédier à veut dire "trouver un remède, i.e. "régler un problème". Dans ton cas c'est plutôt remédier quelque chose (sans "à").
  8. Jan 2024
    1. Elle n’est pas du tout courte.

      La longueur et la brièveté sont des notions relatives. 76 vers, ça reste court par rapport à une tragédie ou une épopée.

    2. La scolie est l’épigraphique de l’épigramme anthologisé

      Je ne comprends pas cette phrase. Tu veux dire que la scholie commente l'épigramme à la fin d'une epigraphè?

    3. la définition de Waltz est incomplète

      La définition de Waltz porte sur l'épigramme dans son format originel. Elle n'est pas incomplète, c'est plutôt qu'elle définit l'épigramme en son sens premier et littéral (chose écrite/gravée sur).

    4. Individuellement, il est possible que, par exemple, Méléagre ait écrit une épigramme spécifiquement pour faire partie de sa Couronne.

      En fait, c'est non seulement possible, mais c'est exactement ce que Méléagre a fait.

    5. les verbes soient tous à l’aoriste

      De quels verbes parle-t-on au juste? Je doute que l'usage de l'aoriste dans la préface de Méléagre dise quoi que ce soit concernant l'antériorité des épigrammes collectionnées par Méléagre.

    6. la structure métrique de l’éloge funèbre possède une mélancolie et une tristesse inhérentes provenant du pentamètre

      Je ne crois pas que le pentamètre soit particulièrement mélancolique. Le distique élégiaque sert à exprimer toutes sortes d'émotions y compris la joie.

    7. flûte

      Il faut éviter de traduire aulos par "flûte". L'instrument en question ressemble plutôt à un haut-bois. Le mieux c'est d'écrire simplement "aulos".

    8. Après un hexamètre déclamé d’un seul souffle, les deux pauses existantes dans le pentamètre deviennent essentielles

      L'hexamètre n'est pas déclamé d'un seul souffle, il comporte au moins deux pauses (césures). Le pentamètre n'est ni plus facile ni plus difficile à prononcer que l'hexamètre.

    9. Le joueur de flûte, après une longue séquénce chantée

      Le joueur d'aulos ne chante pas le poème. On ne peut pas chanter et jouer d'un instrument à vent en même temps. L'aulète joue pour accompagner le chanteur.

  9. Jun 2022
    1. Les épigrammes ont été rassemblées par rapport au sujet de leurs scholies

      ? Elles ont été organisées selon leur contenu (érotique etc).

  10. May 2022
  11. Jun 2021
    1. Cameron, Alan Douglas Edward CameronAlan Douglas Edward. 2012. « Dioscorides ». In The Oxford Classical Dictionary. Oxford University Press

      référence à enlever si tu n'inclus pas les épigrammes de Dioscoride dans le travail

    2. Aristote, 384-322 av. J.-C., et Jules Tricot. 1959. Éthique à Nicomaque. Bibliothèque des textes philosophiques. Paris: Vrin.

      A-t-il été question de l'Éthique à Nicomaque dans le texte? il me semble que non

    3. les travaux des sciences humaines et sociales faits aujourd’hui sont de l’humanisme numérique

      ditto je ne pense pas que tous les chercheurs en sciences humaines (j'en suis!) diraient qu'ils pratiquent l'humanisme numérique...

    4. les recueils de poètes comme Callimaque et Nicander

      L'expression "recueil de poètes" est ambiguë. Tu veux dire "recueil de textes écrits par des poètes" (génitif objectif) ou bien "recueil constitué par des poètes" (génitif subjectif)?

    5. scholiastes

      par "scholiastes" veux-tu dire "grammairiens"? Il est préférable de réserver le mot scholiaste pour désigner les auteurs d'annotations dans les manuscrits

    6. la récurrente brièveté de l’épigramme est d’accord avec le programme poétique de la période hellénistique

      Oui, mais c'est aussi une caractéristique qui remonte à l'origine inscriptionnelle de l'épigramme

    7. commencent

      dans le cas de Méléagre, le verbe "commence" est inapproprié, car M. arrive après plusieurs siècles de production abondante d'épigrammes

    8. et, de cette façon, on les comprend comme des épigraphiques

      plutôt: le fait d'être inscrit sur un objet est le sens originel du terme "épigramme"

    9. des épitaphes, des descriptions de tombes ou d’œuvres d’art qui l’ornent

      non, une épitaphe n'est pas une description de tombe ou d'oeuvre d'art, c'est un court texte identifiant le défunt, son origine, sa famille etc. Souviens-toi du cours de poésie hellénistique!

    10. Est-ce qu’Éros est le dieu patron de l’anthologie ?

      La formulation est jolie, mais est-ce qu'on a des raisons de croire que les thèmes érotiques sont particulièrement propices à l'anthologisation? Tu n'as pas avancé d'argument en ce sens il me semble.

    11. comme le dévoile l’épigramme 12.257

      Je ne vois vraiment pas d'indice que la Couronne se terminait par les Erotika dans l'épigramme 12.257.

    12. l’AP suivi un modèle

      J'éviterais d'essentialiser/anthropomorphiser l'AP en disant "l'AP suit un modèle" etc., car l'AP implique de nombreux acteurs. Il faudrait privilégier des formules au pluriel comme "les artisans" ou "les divers intervenants de l'histoire de l'AP"

    13. le Πίνακες, une collection de textes en prose sur des thèmes divers

      Non, les Πίνακες ne sont pas des textes sur des sujets divers, il s'agit plutôt d'un "catalogue" analytique des oeuvres conservées à la bibliothèque d'Alexandrie, avec des notices sur leurs auteurs

    14. qu’elle est une collection une fois qu’il n’y a qu’un poète

      Tu veux dire qu'elle est une collection, et non une anthologie, parce que les textes qu'elle contient sont d'un seul auteur?

    15. Hopkinson 1988

      Je ne sais pas quelle est la norme au département de littératures, mais en général quand on cite un passage précis d'un livre il faut donner les numéros de page, autrement la référence est beaucoup trop vague