GenAI
генеративный искусственный интеллект
GenAI
генеративный искусственный интеллект
somatic markers
соматические маркеры
Bayesian processes
байесовские процессы
critical thinking
критическое мышление
cognitive atrophy
когнитивная атрофия
You always have to remember that the owl sits on your shoulder and not the other way around.
ИИ должен усиливать мышление человека, а не управлять им — иначе теряется критическое мышление и креативность.
No learning occurs unless the brain is actively engaged in making meaning
Здесь делается акцент на процессе обучения, а не на результате. Это напрямую связано с образовательным контекстом: ИИ опасен не сам по себе, а при подмене учебного процесса готовыми ответами.
they are “better than Bayesian” in many ways.
Подчёркивается принципиальное отличие человеческого мышления от машинного — не только количественное, но и качественное.
“It depends on how we engage with it: as a crutch or a tool for growth.”
Здесь формулируется центральная дихотомия текста: ИИ может быть либо «костылём», либо инструментом развития.
“excessive reliance on AI-driven solutions” may contribute” to “cognitive atrophy” and shrinking of critical thinking abilities.
Формулируется основная проблема — риск ослабления критического мышления при чрезмерной зависимости от ИИ.