As e-atividades podem desempenhar um papel fundamental nasustentabilidade do design instrucional em ambientes de aprendizadoonline.
Um ponto importante, mas que merece ser expandido. Que indicadores de sustentabilidade estão em jogo aqui? Seria útil exemplificar como o design instrucional beneficia das e-atividades ao longo do tempo, tanto em termos de adaptação pedagógica como de escalabilidade.
As e-atividades devem estar alinhadascom os objetivos de aprendizado do curso ou módulo. Elas devemser projetadas para promover a compreensão, a aplicação práticae a retenção do conteúdo.
Esta orientação reforça a intencionalidade pedagógica das e-atividades. É importante refletir sobre como os recursos podem ser desenhados tendo em conta os objetivos, sem se tornarem meros elementos ilustrativos.
As derivações das E-atividades, como os E-exercícios e as E-tarefas,
É relevante destacar como a autora reconhece a importância da diversidade de formatos nas e-atividades. A distinção entre e-exercícios e e-tarefas é fundamental para um desenho pedagógico que promova múltiplas competências.