Rather than ban AI or ignore it, faculty at these institutions turned to Hypothesis as a way not only to discourage over-reliance on AI tools but to challenge students to engage with deep, critical reflection on what AI produces or generates. By combining social annotation with structured assignments, they helped students become more critical readers, more thoughtful users of technology, and more confident contributors to academic conversations.
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Participação Social
O art. 8º da LAI afirma que é dever dos órgãos e entidades públicas promover, independentemente de requerimentos, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.
Tendo em vista o estabelecido na LAI que
Art. 9º O acesso a informações públicas será assegurado mediante:
[...]
II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação.
É possível afirmar que a realização de consulta pública é informação de interesse coletivo e deve ser divulgada obrigatoriamente em local de fácil acesso (ie. Menu Transparência).
Essa parte ficou muito confusa
criar um local único e padronizado que concentrem as informações mínimas e essenciais dos órgãos e entidades
absdkbasdjkadajdklasdad
Superintendência Central de Transparência Ativa
Diretoria Central de Transparência Ativa
government
realmente isso é importante