Na nossa última sessão síncrona, levantaram-se questões muito interessantes a partir das tensões entre estes dois verbos: avaliar e medir. Ainda que não queiramos reduzir o primeiro ao segundo e procuremos diferentes formas de monotorização das aprendizagens, a verdade é que no final do semestre temos sempre necessidade de apresentar um número que traduz o percurso dos nossos estudantes.