La enseñanza de la escritura nace en la escuela, donde tradicionalmentese ha considerado que escribir es saber trazar una serie de grafías y redactardiferentes tipos de texto teniendo en cuenta las reglas ortográficas ygramaticales propias de nuestra Lengua
En este documento de trabajo final he podido apreciar como el autor mediante la escritura nos atrapa de una y mil maneras poniéndonos a reflexionar de una u otra forma. En esta parte, me hace recordar la manera en la que aprendí a leer y a escribir, y como bien lo dice; tradicionalmente, la escuela cometía el error de concebir la escritura como un conjunto de reglas ortográficas que los alumnos debían memorizar, en mi ciclo escolar tuve la oportunidad de haberme encontrado con docentes que les apasionaba la parte literaria, en tercero o cuarto año de básica me encantaba observar cómo mis docentes nos promovían la parte lectora porque cuando ellas nos leían un cuento lo realizaban de una manera en la que uno como estudiante se impresiona y mágicamente vuela a esa lectura, dejándose llevar por la imaginación, ya más adelante la parte de escritura mi docente nos atrapaba fácilmente en el mundo de la poesía, lo cual era cautivador escuchar sus proclamaciones. Ya más tarde y como toda la parte mágica se volvió una parte obscura me tope más adelante con docentes que lamentablemente solo se preocupaban de dar su clase y ya, que a uno como estudiante lo que más importaba era obtener esa buena calificación como a dé lugar, y tengo que admitir que llegue a un punto en el que sentía miedo de expresarme de manera escrita y mucha más de manera verbal, porque para bien o para mal sentía que no era lo suficientemente buena en este ámbito. Dejé a un lado la parte de escribir, esto tiene que ver con el modo en que concibe la escritura en el colegio, ya que solo encontré presión. Pero aquí viene la parte interesante que comprendí con este documento, “la escritura” es la idea de verse como un medio de expresión y comunicación y no como un fin en sí mismo. Entender que es la parte creativa que tiene el ser humano y que como futuro docente se debe saber ser creativos, también para que los estudiantes puedan generar de buena manera el ámbito de transmitir sus conocimientos, ideas y pensamientos ya sea de manera oral o escrita con el fin de que esto no se pierda y pueda trasmitirse sin ningún miedo o presión.