Sin embargo, como puede ser un beneficio también puede ser una dificultad, ya que, las comunidades virtuales también generan que los vínculos personales se pierdan, ya que las relaciones se vuelven solo on line, es decir, impersonales.

En las instituciones educativas de los sectores más vulnerables donde la falta de acceso a las Tics fue la constante, redes sociales como el Whatsapp terminaron siendo el único medio que permitía un contacto esporádico y una educación remota, la privacidad y la cotidianidad de los docentes se vio alterada por la falta de un derecho a la desconexión, la labor docente se volvió una labor de tiempo completo donde la carencia de recursos primo y la creatividad de los docentes para realizar sus clases permitieron sacar procesos adelante.