trauma, die traumatisierte gesellschaft<br /> haustiere als ablenkung von einsamkeit<br /> "wir sind konsumenten" = sklaven -> sklavenmoral<br /> "erziehung" als dressur für arbeiter und soldaten<br /> normopathie = mehrheit ist krank<br /> dunkle psychologie<br /> erziehungspädagogik<br /> rockefeller stiftung<br /> materialismus<br /> menschen sind nur reiz-reaktion-automaten (reptilhirn)<br /> gehirnstoffwechsel manipulieren<br /> transhumanismus<br /> bildungssystem<br /> pharmaindustrie<br /> psychokrieg<br /> weltbild<br /> geschichtsfälschung<br /> weltkriege<br /> spaltung in religionen, politische parteien<br /> sozialdarwinismus<br /> neuer menschentyp<br /> neue weltordnung<br /> entfremdung, fortschritt weg von der natur<br /> umerziehung<br /> untervaterung<br /> "der teufel klaut vaterschaft"<br /> satanisches system der umkehrung (inversions)<br /> "männer an die front"<br /> waisenkinder<br /> kinder können nicht lernen vom vater<br /> untervaterte gesellschaft<br /> mütter sind überlastet, überfordert, alleinerziehend<br /> alle sind gestresst, alle verlieren<br /> unsichtbarer lehrplan (john taylor gatto)<br /> 7 lektionen<br /> verhaltensdressur<br /> pädagogen arbeiten unterbewusst, sind mitläufer<br /> unterbewusst, soft power<br /> kind braucht bindung, sicherheit<br /> keinen permanenten überlebenskampf (burnout)<br /> emotional unreif<br /> unruhig<br /> kämpft verzweifelt um aufmerksamkeit<br /> unsichtbarer lehrplan (john taylor gatto)<br /> 7 lektionen:<br /> 1. sinnzusammenhang zerstören, narrowmind,<br /> schubladendenken,<br /> 2. klassen von gleichaltrigen<br /> aber verschieden reifen kindern<br /> 3. pausenglocke nach 45 minuten, kontrollverlust<br /> 4. emotionale abhängigkeit, erfolg wird belohnt<br /> 5. intellektuelle abhängigkeit, muss immer um erlaubnis fragen,<br /> anpassung wird belohnt, erlernte hilflosigkeit<br /> fehlerkultur: lernen aus fehlern oder fehler werden bestraft<br /> blinder glaube an autoritäten<br /> 6. labiles selbstbewusstsein, schwäche, abhängigkeit<br /> 7. ständige überwachung über hausaufgaben,<br /> keine freizeit, privatsphäre wird geraubt,<br /> abhängigkeit, keine freizeit zum selbst lernen<br /> kinder sind schuld<br /> buch:<br /> Raik Garve - vom schöpfer zum sklaven<br /> eltern haben mehr einfluss als lehrer<br /> wichtigkeit von bindung wird unterschätzt

die sind geil auf kinder, weil die brauchen nachwuchs, also kindersoldaten.<br /> also genau das, was die regierung auch macht durch schulzwang.

je früher man menschen in eine sekte reinbringt,<br /> desto schwerer kommen die menschen wieder raus.<br /> deswegen auch die "rituelle genitalverstümmelung" bei judensöhnen.

adolf hitler, der alte sozialist:

Die Jugend von heute ist immer das Volk von morgen!<br /> Deshalb haben wir es uns zur Aufgabe gestellt,<br /> unserer Jugend den Geist der Volksgemeinschaft schon frühzeitig einzuimpfen,<br /> in dem Alter, in dem die Menschen noch unverbildet, und damit unverdorben sind.<br /> [...]<br /> Dieses Reich steht, und es baut sich weiter auf, auf seiner Jugend!<br /> Und dieses neue Reich wird seine Jugend niemandem geben,<br /> sondern sie selbst in seine Erziehung, und in seine Bildung nehmen!<br /> -- Adolf Hitler, Völkischer Beobachter, 1937

wie ein hexenprozess, wo von vorne herein fest steht "der ist böse, der muss weg, egal wie".<br /> auch lustig wie man den rechten immer "gehirnwäsche" und "umerziehung" unterstellt,<br /> so als ob die leute nicht von selber (freiwillig) drauf kommen könnten, dass die regierung scheisse ist.<br /> so als würde die AFD solche parolen vorbeten, und die follower würden das blind nachbeten, amen.<br /> dummheit und ignoranz und projektion ist halt auch eine naturkonstante...

yuri bezmenov, ideologische subversion:

Der Kontakt mit wahren Informationen spielt keine Rolle mehr.<br /> Ein Mensch, der demoralisiert ist, ist nicht in der Lage, wahre Informationen zu bewerten.<br /> Die Fakten sagen ihm nichts.<br /> Selbst wenn ich ihn mit Informationen überhäufe,<br /> mit authentischen Beweisen, mit Dokumenten, mit Bildern.<br /> Selbst wenn ich ihn mit Gewalt in die Sowjetunion bringe, und ihm ein Konzentrationslager zeige,<br /> er wird sich weigern, es zu glauben, bis er einen Tritt in seinen fetten Hintern bekommt.<br /> Wenn der Militärstiefel seine Eier zerquetscht, dann wird er es verstehen, aber nicht vorher.<br /> Das ist das Tragische an der Situation der Demoralisierung.

"Der Verfassungsschutz hat die Aufgabe, Bürger vor Verfassungsfeinden zu schützen."

und wer schützt mich vor "bürger"? also vor "zivilisten"?

das hier ist noch mehr sozialdarwinismus, also "survival of the social",<br /> also sozialisten, die unter sich sein wollen in ihrer echokammer, eugenik.<br /> "antisoziale" menschen sollen ausgerottet werden, euthanasie.

der witz ist, ein antisoziales weltbild ist angeboren,<br /> es ist ausdruck von angeborenem persönlichkeitstyp.

erziehung kann den subtyp ändern,<br /> aber wir brauchen alle persönlichkeitstypen für eine "gerechte" welt,<br /> für ein biodynamisches gleichgewicht, für symbiose.

also die sozialdarwinisten sagen:<br /> "die natur ist schuld, dass unser sozialismus nicht funktioniert,<br /> also müssen wir eine hälfte der natur ausrotten."

ich sage:<br /> "wenn ihr die halbe natur ausrotten müsst, damit eure erwartungen erfüllt werden,<br /> dann habt ihr falsche erwartungen."

aber ja... sozialisten (und pazifisten) sind schon circa 10.000 jahre auf diesem "trip",<br /> dass sie die natur "beherrschen" müssen, damit ihre "schöne" zivilisation funktioniert.

und wie immer, diese idealisten interessieren sich keine sekunde für das "hier und jetzt",<br /> sondern es geht immer um eine "bessere" zukunft oder ein "besseres" leben nach dem tod.

also die sozialisten marschieren wieder...<br /> in dem sinn: leute, wir sehn uns im knast