Realmente durante todo el proceso de investigación se vio con muchas trabas, principalmente el poder acceder a obras que no se consiguen fácilmente o gratuitamente, me imagino que el Dr. Gil Villegas debió poner gran parte de su presupuesto económico para lograr este libro.

En este video el Dr. Gil Villegas hace comentarios al libro: Max Weber y la guerra académica de los cien años

Creo que no siempre le damos el crédito que se merece a les traductores, de otra forma nos sería sumamente complicado poder leer una obra teórica, si de por sí en nuestra lengua nativa ya es difícil la comprensión. Es un trabajo tedioso en el cuál el análisis y la interpretación juegan un rol importante, y la crítica desde el contexto histórico en que se elaboraron las distintas traducciones puede variar. Como menciona, era necesario modernizar y tener distintos puntos de vista en las distintas ediciones.

Las nuevas tecnologías de información, nos facilitan la búsqueda de conceptos y cosas que nos son totalmente ajenas en cuestión de segundos. Evidentemente para los editores y traductores de las primeras ediciones era todo un reto la búsqueda de información. Actualmente somos afortunados de contar con este privilegio de poder enriquecer y facilitar el entendimiento de nuestra lectura.

El artículo “Max Weber, 100 años después” es un texto introductorio sobre la vida, teoría y obras de Max Weber, a grandes rasgos. Me resultó útil, ya que explica de manera resumida el contexto histórico en que se encontraba este clásico.

Me gustaría preguntarle al autor ¿Por qué decidió escribir sobre Max Weber? y ¿A qué público esperaba llegar con este artículo?

Me parece importante mencionar la nueva modalidad de los funerales "virtuales" que surgieron como alternativa, ya que los rituales de despedida son de suma importancia en la sociedad mexicana. Para muchas familias resultaba una despedida fría y que sin duda impactó mucho.

La modernidad ha traído consigo, ciertas contradicciones a la religiosidad. Los cambios de la vida cotidiana se reflejan en variables demográficas como el género, edad y educación.