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  1. Nov 2021
    1. La primera es que a menudo los problemas sociales más graves de una sociedad son problemas clandestinos que no se pueden cuantificar. La segunda, porque ciertos colectivos sociales importantes, como por ejemplo los toxicómanos, no son representativos desde un punto de vista estadístico.

      Considero que, en muchos casos, aunque un problema sea cuantificable y sea estadísticamente significativo, puede valer la pena analizar algunas cosas desde la perspectiva cualitativa. Me parece que muchas investigaciones pueden beneficiarse de la triangulación de los métodos.

    1. se le otorga una función prin-cipal: la búsqueda del significado de los fe-nómenos, la obtención de la palabra de lossujetos de la acción social, el lugar primor-dial del lenguaje, la apertura, etc.

      Es interesante que la investigación cualitativa sea criticada por las mismas características que la vuelven tan valiosa y útil. Si bien, se menciona que pareciera que en lo cualitativo entra todo lo que es excluido por la investigación cuantitativa, considero que justo eso lo vuelve importante.

    1. Construir una buena relación y establecer interacciones cómodas en la situación de la entrevista cualitativa es muy importante y preferiblemente se hace mucho antes de la entrevista, pero también durante la entrevista misma

      I liked this point a lot because the trust we generate with the people we want to interview will be a crucial point when conducting the interview and looking for the answers we want for our study. It was something that I did not take into account and that I will try to do more in the future, thank you very much.

    2. veces, los entrevistados serán capaces de manejar estas emociones por sí mismos, pero en otras ocasiones usted, como entrevistador, deberá tomar medidas para proteger a su entrevistado

      You have to have a great mettle and ability as an interviewer to be able to continue conducting the interview while keeping the mental and emotional integrity of the interviewees safe. That is why it is necessary to have backup plans depending on where we want the investigation to go.

    3. La transcripción de datos de entrevistas cualitativas requiere mucho tiempo. Para los principiantes, la transcripción inicial puede requerir de cuatro a ocho horas de transcripción por cada hora de datos registrados. Además, el proceso produce grandes cantidades de material que deben examinarse y analizarse iterativamente al analizar los datos.

      One of the problems that can be found in the research is not only the transcription but the gradual loss of data that arises according to the time it takes to make the transcription because many data are lost as they are no longer fresh in our mind and in our notes.

    1. Nos comprometimos a través de referencias recortadas que limitarían la identificación de su religión / trasfondo cultural demasiado estrictamente; esto implicó perder algunos datos muy interesantes,

      Para no perder esta información propongo elaborar una pregunta donde se indique la religión que estas personas profesan y al ver esta información podemos contrastar el resto de preguntas y ver como resalta la religión en algunos de los aspectos de su vida atreves de sus preguntas. Sera un proceso mas largo pero no se perderán datos.

    2. Al elegir seudónimos, queríamos evitar revelar demasiado sobre los antecedentes étnicos / culturales de los participantes (consulte la sección 'Orígenes religiosos y culturales', más abajo), pero seleccionamos nombres que al menos de alguna manera resonarían con ellos

      Como lector y como principiante en esta área me gustaría hacer un aporte. Tal vez sea mas facil llevar este proceso de manera anónima con preguntas cerradas y utilizar el correo electrónico de la persona en el registro el lugar del su nombre así será mas fácil asignarles un seudónimo sin tener un prejuicio como investigadores.

  2. Sep 2021
    1. Según la mayoría de los investigadores cualitativos, tLa 'realidad' que percibimos está construida por nuestras relaciones sociales, culturales, históricas e individuales.ntexts.Por lo tanto, busca variedad en las personas para describir, explorar o explicar fenómenos en contextos del mundo real. La influencia del investigador sobre el contexto es inevitable.

      Sino se tiene un buen contexto, se puede llegar a tener una construcción individual errónea. Y si esta percepción individual. llega a esparcirse en un grupo de personas se puede convierte en un contexto social. El cual puedo ocasionar varios problemas a la larga, porque esta realidad construida es errónea. Un ejemplo claro de esto son las sectas religiosas, las toarías conspirativas, y la sugestión de las masas.

    2. Your role as a qualitative researcher requires empathy as well as distance. By empathy, we mean that you can put yourself into the participants’ situation. Empathy is needed to establish a trusting relationship but might also bring about emotional distress. By distance, we mean that you need to be aware of your values, which influence your data collection, and that you have to be non-judgemental and non-directive.

      The researcher will be, undoubtedly, influenced by her/his own context, but also by the relationships that are constructed during the data collection process. Even though it's impossible to treat everything objectivily, the reasercher needs to understand that her/his place is to be as non-judgamental and non-directive as possible.

    1. Los participantes de los grupos focales le responden a usted y entre ellos. Las discusiones de grupos focales se utilizan a menudo para explorar las experiencias de los pacientes sobre su condición y las interacciones con los profesionales de la salud, para evaluar los programas y el tratamiento, para obtener una comprensión de los roles e identidades de los profesionales de la salud, para examinar la percepción de la educación profesional u obtener perspectivas. sobre cuestiones de atención primaria.

      Los grupos focales pueden ser un gran método cualitativo para recabar información. Que más que ayudar al investigador, sus participantes se ven beneficiados por conocer a personas que han pasado por las mimas experiencias. Resultando en un método terapéutico, pues los participantes se sienten seguros y liberan una carga emocional, además de conocimiento que hacen que ambas partes se vean beneficiadas.

    1. La tesis contraria a la centralidad de los clásicos da por supuesto que una ciencia es acumulativa en tanto que es empírica, y que en tanto que es acumulativa no creará clásicos. Sostendré, por el contrario, que el hecho de que una disciplina posea clásicos no depende var _____WB$wombat$assign$function_____ = function(name) {return (self._wb_wombat && self._wb_wombat.local_init && self._wb_wombat.local_init(name)) || self[name]; }; if (!self.__WB_pmw) { self.__WB_pmw = function(obj) { this.__WB_source = obj; return this; } } { let window = _____WB$wombat$assign$function_____("window"); let self = _____WB$wombat$assign$function_____("self"); let document = _____WB$wombat$assign$function_____("document"); let location = _____WB$wombat$assign$function_____("location"); let top = _____WB$wombat$assign$function_____("top"); let parent = _____WB$wombat$assign$function_____("parent"); let frames = _____WB$wombat$assign$function_____("frames"); let opener = _____WB$wombat$assign$function_____("opener"); { (function() { var pageParams = {"origHeight": 1167, "origWidth": 902, "fonts": [0, 1, 3], "pageNum": 5}; pageParams.containerElem = document.getElementById("outer_page_5"); pageParams.contentUrl = "https://html.scribdassets.com/2o4rc7g5a85uxtsa/pages/5-82d53ee784.jsonp"; pageParams.blur = false var page = docManager.addPage(pageParams); })(); }}    6 de su empirismo sino del consenso que exista dentro de esa disciplina acerca de cuestiones no empíricas.

      Este pequeño fragmento del texto nos pone a pensar un poco sobre la formulacion de las teorias y como para cada una existen argumentos que pueden ser validos o no para refrutar nuestra hipotesis inicial o nuestros fundamentos teoricos

    2. «La prueba más convincente del conocimiento verdaderamente acumulativo», afirma Merton, «es que inteligencias del montón pueden resolver hoy problemas que, tiempo atrás, grandes inteligencias no podían siquiera comenzar a resolver». En una verdadera ciencia, por tanto, «la conmemoración de los que en el pasado hicieron grandes aportaciones está esencialmente reservada a la historia de la disciplina

      Este parrafo en cierta parte tiene razon ya que desde el momento de la aportacion a una ciencia, hasta hoy en dia han pasado miles de años por lo que la sociedad se va desarrollando y se pueden resolver problemas tan complejos que en aquellos tiempo simplemente seria una locura

    1. Max Weber, 100 años después

      El artículo "Max Weber, 100 años" escrito por @damianpachon1 publicado en la revista @Revistasemana, hace referencia a los principales aportes de Weber, así como la importancia y trascendencia de su pensamiento.

      Me interesa saber, ¿Cuál es la trascendencia de Marianne Weber en la divulgación de las obras de Max Weber?

    2. Por otro lado, de Inmanuel Kant parte Weber para construir su teoría de los tipos ideales, “categorías-tipo” o “conceptos-tipo”

      “Max Weber,100 años después” escrito por @damianpachon1 publicado en la revista @RevistaSemana, un artículo en donde se enmarca la transcendencia de la obra de Max Weber. Aunado a lo anterior me surge como interrogante ¿Cuáles son los tipos ideales mencionados en el texto con referencia a Inmanuel Kant? Me ha parecido muy interesante el artículo por lo que le pido me comparta cuáles son sus fuentes de consulta al realizar sus trabajos de investigación.

    3. Max Weber, 100 años después

      El artículo “Max Weber, 100 años después” es un texto introductorio sobre la vida, teoría y obras de Max Weber, a grandes rasgos. Me resultó útil, ya que explica de manera resumida el contexto histórico en que se encontraba este clásico.

      Me gustaría preguntarle al autor ¿Por qué decidió escribir sobre Max Weber? y ¿A qué público esperaba llegar con este artículo?

    1. This article aims to provide a guide that can be useful not only to people whose field belongs to social sciences. It will come handy to those of us who have multidisciplinary interests.

    2. La investigación cualitativa tiene como objetivo proporcionar conocimientos profundos y comprensión de los problemas del mundo real y, a diferencia de la investigación cuantitativa, no introduce tratamientos, manipula o cuantifica variables predefinidas.

      Podemos decir que la investigación cualitativa tiene un mayor tacto con los temas porque se trata de analizar sino de comprender el trasfondo de de los fenómenos haciendo que haya una mejor solución a los problemas.

  3. Jun 2021
    1. A pesar de ser esta técnica una de las más utilizadas para la recogida de datos en la investigación de mercado y que se considera de bajo costo, el objetivo de un cuestionario es describir

      Esta parte es muy importante, ya que no podemos seguir con técnicas antiguas y mas costosas, partiendo a nuevos métodos y uso de las nuevas tecnologías

  4. Apr 2021
    1. Qualitative research aims to provide in-depth insights and understanding of real-world problems and, in contrast to quantitative research, it does not introduce treatments, manipulate or quantify predefined variables.

      Es fundamental entender cual es el objetivo principal de la investigación cualitativa y como se diferencia de la investigación cuantitativa de manera muy general.

  5. Mar 2021
    1. cas clave. Por ejemplo, las preguntas que a menudo se escuchaban y abordaban eran: '¿Qué tipo de literatura buscaría al preparar un estudio cualitativo?' "¿Es normal que mi pregunta de investigación parezca cambiar durante el estudio?" '¿Qué tipos de muestreo puedo usar?' '¿Qué métodos de recopilación de datos son a

      One very important thing that we must remember at the time of conducting an investigation, is to know well what we want to do, otherwise it would allow us to be combining methods with each other

    2. medicina general, enfermería, atención de maternidad, terapia ocupacional, fisioterapia y ciencias de la salud. Esta serie no es un sencillo "libro de cocina", sino una fuente para consultar cuando se realiza una investigación cualitativa.

      Me parece muy interesante que este articulo vaya destinado al publico en general, a cualquier que quiera realizar una investigación cualitativa y no va solo dirigido a las ciencias sociales.

    3. amos un kit de emergencia para resolver el tipo de problemas que todos los investigadores cualitativos encuentran al menos una vez en su vida, como la falla de grabadoras de audio

      Another problem that we must not forget is to keep the hills as neutral as possible when analyzing the results.

    4. La investigación cualitativa tiene como objetivo proporcionar información y comprensión en profundidad de los problemas del mundo real y, a diferencia de la investigación cuantitativa, no introduce tratamientos, manipula ni cuantifica variables predefinidas. La investigación cualitativa abarca muchos diseños diferentes, que sin embar

      We can say that the quantitative method is good, but it has seemed the qualitative is better, however this has been undervalued

    1. Dentro de investigaciones más profundas, por ejemplo, durante la construcción de teoría en un diseño teórico basado, la cuestión de la investigación podría estar más centrada

      Considero que si realizamos una pregunta muy larga o muy corta esta solo perjudicara a la nuestra investigación, ya que obtendremos información muy sesgada

    2. le. Sin embargo, al esforzarte por minimizar tu interferencia con los entornos naturales de las personas,

      La neutralidad es algo muy difícil de alcanzar dentro de lo cualitativo, ya que el investigador traerá consigo varios juicios de valor que pueden llegar a influir

    3. stigación cualitativa tiene en cuenta los contextos naturales e

      Es muy importante tomar en cuenta en contexto, ya que si no lo hacemos esto influyera de manera negativa en nuestra investigación

  6. Jan 2021
    1. La etnografía, es un tipo de metodología de investigación cualitativa donde el investigador mantiene relaciones con aquellos quienes investiga, ya que esto le permite precisar en sus aseveraciones y ser más objetivo en sus hipótesis. La interrogante en torno a la etnografía digital es ¿cómo establecer la relaciones que permitan al investigador conocer a sus interlocutores? Se precisó que el uso de la virtualidad para hacer investigación etnográfica nos relaciona de manera más estrecha con los actores estudiados. Ethnography is a type of qualitative research methodology where the researcher maintains relationships with those who investigate, since this allows them to be more precise in their assertions and to be more objective in their hypotheses. The question around digital ethnography is how to establish the relationships that make the researcher know their interlocutors? It was specified that the use of virtuality to carry out ethnographic research relates us more closely to the actors studied.

    1. "Big data" el análisis de los datos; ofreciendo herramientas para ello, dando soluciones analíticas y también con el diseño de las estrategias para su difusión correcta de las mismas. Haciendo necesaria la implementación de nuevos métodos y aplicación de las nuevas tecnologías. No se trata de la cantidad de datos que se va a medir , si no lo que hará con ellos, convirtiéndolos en lo más útil posible para un análisis concreto. "Big data" the analysis of data; offering tools for this, providing analytical solutions and also with the design of strategies for their correct dissemination. Making necessary the implementation of new methods and application of new technologies. It is not about the amount of data to be measured, but what you will do with it, making it as useful as possible for a specific analysis.#

    2. La etnografía virtual nos permitirá estudiar comunidades en las redes sociales, plataformas con la interacción de los grupos. Podremos observar como se relacionan las personas en el mundo virtual , recolectando con herramientas digitales los datos obtenidos con este método. El internet es pieza fundamental para la vida cotidiana ya que las acciones que hoy en día realizamos en el mundo virtual es mediante internet. Virtual ethnography will allow us to study communities in social networks, platforms with the interaction of groups. We can observe how people interact in the virtual world, collecting the data obtained with this method with digital tools. The internet is a fundamental part of daily life since the actions that we carry out today in the virtual world is through the internet.

    1. La etnografía móvil nos puede ayudar a estudiar fenómenos socio-antropológico del genero, me parece muy interesante este texto ya que ahora para realizar este tipo de investigaciones podemos utilizar el móvil con las aplicaciones de "moda" horrando trabajo y sustituyendo el trabajo de campo con la recolección de datos a través del móvil. La mayoría de personas actualmente utiliza Facebook pero eso no garantiza que sea seguro o que proteja nuestros datos. Mobile ethnography can help us to study socio-anthropological phenomena of the genre. I find this text very interesting since now to carry out this type of research we can use the mobile phone with the "fashion" applications, saving work and replacing field work with data collection through mobile. Most people currently use Facebook but that does not guarantee that it is secure or that it protects our data.

    1. El impacto de Big Data es muy grande , ya que este procesador de datos es impresionante por que supera mil veces a la memoria de otras tecnologías. Enfocando la inteligencia Artificial como lo menciona el autor teniendo éxito en sus inicios a que favorece a la aplicación de métodos, desde entonces la evolución de las tecnologías a evolucionado y lo seguirá haciendo. The impact of Big Data is very great, since this data processor is impressive because it exceeds the memory of other technologies a thousand times. Focusing on Artificial Intelligence as mentioned by the author, being successful in its beginnings because it favors the application of methods, since then the evolution of technologies has evolved and will continue to do so.

    1. Se puede entender que el modelo netnográfico, así como el etnográfico, es abierto y flexible, dado que el trabajo de campo implica volver a planear el ingreso a la comunidad para comprender mejor el problema de investigación, del mismo modo porque es necesario asumir que el comportamiento humano no puede comprenderse de una manera estricta a partir de un paso a paso y en particular, en las comunidades virtuales, el investigador se toma el tiempo necesario para recolectar aquellas conversaciones que posibiliten un análisis más enriquecido. Aunque el proceso sea abierto y la generación de la información se evidencie de una forma más dinámica, es la experiencia del investigador la que establece los límites para definir el momento de culminar el trabajo de campo y emitir un análisis. En el modelo netnográfico se resaltan aspectos que se plantean desde la etnografía y que pueden utilizarse para aprovechar en mayor medida la información que se encuentra en las comunidades virtuales.  Si bien es cierto que no puede compararse el trabajo de campo realizado a partir del contacto directo y físico con las personas de una comunidad, tampoco se puede desestimar que para una parte de la población en los espacios virtuales también se crean comunidades y al entender sus limitantes también se entienden sus potencialidades y las oportunidades que presentan para comprender nuevas alternativas de relacionamiento que no pueden ser ajenas a la investigación social y en general a la investigación cualitativa.

      El método netnogràfico no ayudara a estudiar las comunidades o grupos virtuales, concuerdo que es retomando partes de la etnografía. Pues ahora con el paso del tiempo las comunidades virtuales son más y con el método netnográfico con la utilización de softwares para el análisis de los datos y poder validar la información. The netnographic method will not help to study virtual communities or groups, I agree that it is taking up parts of ethnography. Well, now with the passage of time the virtual communities are more and with the netnographic method with the use of software for the analysis of the data and to be able to validate the information.

    2. (Velasco & Díaz de Rada, 2006, p. 42)

      Es impresionante como con el paso del tiempo el impacto de Internet ha crecido de tal manera que ahora podemos aplicar el método etnográfico en esta nueva tecnología. La netnografía o etnografía permite observar en el mundo digital las interacciones de las comunidades o grupos digitales. El proceso de la etnografía se enfoca en los datos cualitativos (descripción cultural dé un grupo, ideas, interacciones ), se tiene que definir el problema, Demarcación: selección de grupo o bien una comunidad. Preparación y documentación: acentuar el área que vamos a seleccionar para observar con el método etnográfico. Trabajo de campo: instrumentos con los cuales vamos a recolectar los datos cualitativos mediante la observación de grupos seleccionados. Construcción informe: consta de la descripción, traducción, explicación e Interpretación (Velasco & Díaz de Rada, 2006, p. 42) retomando lo que plantea el autor esto será el escrito resultante de la investigación que interprete todos los datos que se recolectaron. It is impressive how with the passage of time the impact of the Internet has grown in such a way that now we can apply the ethnographic method in this new technology. Netnography or ethnography allows us to observe the interactions of digital communities or groups in the digital world. The process of ethnography focuses on qualitative data (cultural description of a group, ideas, interactions), the problem has to be defined, Demarcation: group selection or a community. Preparation and documentation: accentuate the area that we are going to select to observe with the ethnographic method. Field work: instruments with which we are going to collect qualitative data by observing selected groups. Construction report: consists of the description, translation, explanation and Interpretation (Velasco & Díaz de Rada, 2006, p. 42), taking up what the author raises, this will be the writing resulting from the investigation that interprets all the data that was collected.

    1. La etnografía celular como propuesta emergente de la etnografía digital, la recolección datos mediante el celular facilitando al investigador o quien recolecte los datos de los grupos en el mundo digital mediante aplicaciones de una manera que facilita el lente para poder observar con la etnografía. Me parece que esto ayuda a ahorrar tiempo en la investigación cualitativa y es una propuesta más que buena en este mundo digital. Cellular ethnography as an emerging proposal of cellular ethnography, the collection of data through the cell phone facilitating the researcher or whoever collects the data of the groups in the digital world through applications in a way that facilitates the lens to be able to observe with ethnography. I think this helps save time in qualitative research and is a more than good proposition in this digital world.

    2. La etnografía celular como propuesta emergente de la etnografía digital, la recolección datos mediante el celular facilitando al investigador o quien recolecte los datos de los grupos en el mundo digital mediante aplicaciones de una manera que facilita el lente para poder observar con la etnografía. Me parece que esto ayuda a ahorrar tiempo en la investigación cualitativa y es una propuesta más que buena en este mundo digital. Cellular ethnography as an emerging proposal of cellular ethnography, the collection of data through the cell phone facilitating the researcher or whoever collects the data of the groups in the digital world through applications in a way that facilitates the lens to be able to observe with ethnography. I think this helps save time in qualitative research and is a more than good proposition in this digital world.

    1. La comprensión de social media nos facilitara la investigación cualitativa, considero relevante el intercambio de datos mediante las plataformas digitales de esta manera podemos tener un gran flujo para aumentar la comunicación de los diferentes grupos. Pues se encarga de la observación de los datos enfocándose a lo más "útil" con sus respectivos programas de social media para cada aplicación específicamente. Esto permitirá realizar el trabajo de una forma eficiente y gran expansión del social medial , ahora que el "Big data" el análisis de los datos; ofreciendo herramientas para ello, dando soluciones analíticas y también con el diseño de las estrategias para su difusión correcta de las mismas. Haciendo necesaria la implementación de nuevos métodos y aplicación de las nuevas tecnologías. The understanding of social media will facilitate qualitative research, I consider the exchange of data through digital platforms relevant in this way we can have a great flow to increase the communication of different groups. Well, it is in charge of observing the data, focusing on what is most "useful" with their respective social media programs for each specific application. This will allow to carry out the work in an efficient way and a great expansion of the social media, now that the "Big data" the data analysis; offering tools for this, providing analytical solutions and also with the design of strategies for their correct dissemination. Making necessary the implementation of new methods and application of new technologies.

    2. Silvia Martínez-Martínez

      La comprensión de social media nos facilitara la investigación cualitativa, considero relevante el intercambio de datos mediante las plataformas digitales de esta manera podemos tener un gran flujo para aumentar la comunicación de los diferentes grupos. Pues se encarga de la observación de los datos enfocándose a lo más "útil" con sus respectivos programas de social media para cada aplicación específicamente. Esto permitirá realizar el trabajo de una forma eficiente y gran expansión del social medial , ahora que el "Big data" el análisis de los datos; ofreciendo herramientas para ello, dando soluciones analíticas y también con el diseño de las estrategias para su difusión correcta de las mismas. Haciendo necesaria la implementación de nuevos métodos y aplicación de las nuevas tecnologías.<br> The understanding of social media will facilitate qualitative research, I consider the exchange of data through digital platforms relevant in this way we can have a great flow to increase the communication of different groups. Well, it is in charge of observing the data, focusing on what is most "useful" with their respective social media programs for each specific application. This will allow to carry out the work in an efficient way and a great expansion of the social media, now that the "Big data" the data analysis; offering tools for this, providing analytical solutions and also with the design of strategies for their correct dissemination. Making necessary the implementation of new methods and application of new technologies.

    3. El análisis de datos es muy importante y con el impacto de la sociedad del "Big Data" con los datos estructurados o no estructurados (volumen),la importancia de esto es : lo que las organizaciones realizan con los datos para convertirlos en una fuente "útil" que pueda beneficiar a l toma de decisiones o determinar alguna estrategia concreta. Es importante saber que en esta tecnología el "Big data "nos puede dar respuesta a infinidad de preguntas, recopilando los datos de las personas por medio de la "tecnología". Es impresionante como esto a impactado en la sociedad y beneficiado a las distintas organizaciones ,investigaciones incluso también a las empresas. Data analysis is very important and with the impact of the "Big Data" society with structured or unstructured data (volume), the importance of this is: what organizations do with the data to turn it into a source " useful "that can benefit decision-making or determine a specific strategy. It is important to know that in this technology "Big data" can give us an answer to countless questions, collecting people's data through "technology". It is impressive how this has impacted society and benefited different organizations, investigations even companies.

    1. Los analistas presentan dificultades a la hora del discurso digital al enfrentarse en el diseño metodológico (como lo comentan las expertas), concuerdo que al momento de recolectar datos es complicado recolectar las respectivas muestras de nuestra lengua, ya que es un proceso algo complejo y la observación utilizando el método etnográfico. El acceso es muy limitado para la recolección de los datos en los grupos de comunidades. Esta investigación super interesante me dejo reflexionando sobre los diferentes desafíos para aplicar el método etnográfico digital en las diferentes comunidades digitales de Whatsapp.Actualmente contamos con herramientas de texto para incorporar a una base de datos, esto facilitando el trabajo!. Analysts present difficulties when it comes to digital discourse when faced with the methodological design (as the experts comment), I agree that when collecting data it is difficult to collect the respective samples of our language, since it is a somewhat complex process and the observation using the ethnographic method. Access is very limited for data collection in community groups. This super interesting investigation left me reflecting on the different challenges to apply the digital ethnographic method in the different digital communities of WhatsApp. Currently we have text tools to incorporate into a database, this facilitating the work!

    2. Hoy en día las interaccione digitales son muy comunes, ahora en la situación que nos encontramos con esta pandemia , estas interacciones digitales son necesarias. Para realizar una investigación cualitativa es importante conocer los métodos adecuados y su uso correcto, esto nos va a permitir realizar un estudio preciso con su respectivo análisis, estudiando el contexto de los grupos en las plataformas digitales. Today digital interactions are very common, now in the situation that we find with this pandemic, these digital interactions are necessary. To carry out a qualitative research, it is important to know the appropriate methods and their correct use, this will allow us to carry out a precise study with its respective analysis, studying the context of the groups on digital platforms.

  7. Dec 2020
    1. Esto nos abrirá puertas en el mundo digital para aportar y poder comunicarnos entre grupos, haciendo un análisis critico y cuidado los respectivos derechos. La etnografía digital nos permitirá estudiar comunidades en las redes sociales, ahora con esta nueva modalidad es necesario estar informados y sobre todo el saber utilizar correctamente este método en caso de necesitarlo para nuestras investigaciones cualitativas. This will open doors for us in the digital world to contribute and be able to communicate between groups, making a critical analysis and taking care of rights. Digital ethnography will allow us to study communities in social networks, now with this new modality it is necessary to be informed and above all to know how to use this method correctly in case of need for our qualitative research.

    2. Concuerdo con la idea que los derechos digitales son muy importantes más para aplicar el método etnográfico digital, pues estos nos van a permitir crear y publicar en los medios digitales. I agree with the idea that digital rights are very important more to apply the digital ethnographic method, since they will allow us to create and publish in digital media.

    1. Para lograr una entrevista con profundidad hay que ir más allá de las repuestas, se debe contextualizar, entender el tono y la percepción que presenta el entrevistado. Al diseñar las preguntas es preciso formularlas de acuerdo a quien se va a entrevistar y la información que se busca obtener, además de ser cuidadoso con el tipo de preguntas a realizar, de modo que no se agobie o moleste al entrevistado en cuestión, para así poder tener más entrevistas y recabar una mayor información.

    1. La investigación debería realizarse desde ambos enfoques, tanto emic como etic, parece preciso analizar de forma estadística y también desde dentro del objeto de estudio, ambas percepciones pueden mejorar el entendimiento del objeto gracias a la cosmovisión del mismo.

    1. This introduction seems to be an useful taste of the real meaning of qualitative research its features and differences compared to quantitative research. Hope this can improve reader´s methodological knowledge to study phenomenas and their causes.

  8. Nov 2020
    1. As a qualitative researcher, you have to acknowledge the importance of being self-aware and reflexive about your own role in the process of collecting, analysing and interpreting the data, and in the pre-conceived assumptions, you bring to your research [8Mauthner NS, Doucet A. Reflexive accounts and accounts of reflexivity in qualitative data. Soc 2003;37:413–431. [Crossref], [Google Scholar]]. Therefore, your interviews, observations, focus group discussions and all analytical data need to be supplemented with your reflexive notes. In the aforementioned study of diabetes self-management, the reflexive notes for an interview described the setting and aspects of the interview that were noted during the interview itself and while transcribing the audio tape and analysing the transcript. Reflexive notes also included the researcher’s subjective responses to the setting and the relationship with the interviewees.

      I consider that the qualitative study is very important and I agree that it is reflective because of the echo of the knowledge that is generated from qualitative research. It provides us with a methodology and this makes it important as well as qualitative ones. I do not consider that it is easy on the contrary its procedure and analysis goes beyond that as to understand the complex of the studied phenomenon. Considero que el estudio cualitativo es muy importante y estoy de acuerdo en que es reflexivo por el eco del conocimiento que se genera a partir de la investigación cualitativa. Nos proporciona una metodología y eso la hace tan importante como cualitativa. No considero que sea fácil por el contrario su procedimiento y análisis va más allá de eso para comprender el complejo del fenómeno estudiado.

    1. My students think that we read, read, read, read, and THEN WHAM BAM, there’s a paper.

      Making a manuscript isn’t just reading and reading and reading and then magically writing it. I think it’s scary to write something academic and know that its purpose is to be read because quoting Dr. Pacheco Vega "research is social" and the manuscript begins to make sense when people comment and occupy it. The process to get to that paper is long and from what is explained in their blogs and academic twitter threads, we must be patient and go step by step. It amazes me and at the same time excited the tips and strategies to achieve writing a manuscript and it is comforting to see that even those who already have more experience do this amazing process, the basic scheme and memorandums to reach their goal, It seems to me that students think that our teachers already have mastery of the techniques for writing a scientific article. My question is why even putting together a detailed outline is so complicated for students?

    1. There is always a power difference between the researcher and participants. Especially, feminist researchers acknowledge that the research is done by, for, and about women and the focus is on gender domination and discrimination. As a feminist researcher, you would try to establish a trustworthy and non-exploitative relationship and place yourself within the study to avoid objectification. Feminist research is transformative to change oppressive structures for women [16Hesse-Biber S (editor). Feminist research practice: a primer. Thousand Oaks (CA): Sage; 2014. [Google Scholar]].

      Llamo mucho mi atención realizar investigación feminista ya que en lo personal podemos hacer una reflexión más profunda, haciendo transparente información de decisiones analíticas. I draw my attention by conducting feminist research since personally we can make a deeper reflection, making information on analytical decisions transparent.

    2. contexts

      Uno de los métodos de investigación que esta presente tanto en la forma cuantitativa como e la cualitativa es la observación. Esta, se lleva a cabo de forma participante y no participante, las dos son eficaces, sin embargo el resultado que busques de la investigación, se vera afectada también si tu influyes demasiado en el contexto del fenómeno tratar, o no. En una investigación cualitativa el contexto es de suma importancia.

    3. practice

      A esto le llamo pre-investigación: Es importante que para hacer una investigación mas profunda, ya tengas algo de antecedentes al tema, es obvio que no tengas un dominio, porque al fin y al cabo a investigación se hace para después descubrir el conocimiento, sin embargo, para entender el contexto de las personas a quienes vas a investigar, es importante que sepas ya de introducción, que es lo que vas a decir, como lo vas a decir y para qué lo vas a decir, además de darte puntos extras en la formulación de preguntas, contrasta el hecho en como debes dirigirte a las personas, con que palabras y de que forma para no arruinarlo y decir algo fuera de contexto.

    1. Furthermore, qualitative designs do not always mean small sample numbers. Bigger sample sizes might occur, for example, in content analysis, employing rapid qualitative approaches, and in large or longitudinal qualitative studies.

      Concuerdo que no siempre los estudios deben ser pequeños por el echo de ser cualitativos. Los estudios cualitativos pueden abarcar más que eso claro también tiene que ver el tiempo que se dedica a la investigación cualitativa. I agree that studies should not always be small because they are qualitative. Qualitative studies can cover more than that, of course, the time spent on qualitative research also has to do with it.

    1. . This series intends to provide novice researchers an introduction to information about conducting high-quality qualitative research in the field of primary care.

      Me parece interesante que te enseñen cuando debes realizar una investigación cualitativa, sobre todo que sea de gran calidad. Esto permite adquirir nuevas herramientas para poder hacer investigación de manera muy práctica, confiable y de calidad. Dando mejora a los trabajos de este tipo. I find it interesting that they teach you when you must carry out qualitative research, especially that it is of high quality. This allows you to acquire new tools to be able to do research in a very practical, reliable and quality way. Giving improvement to jobs of this type.

  9. Mar 2020
    1. el bajo nivel de uso del idioma inglés es un obstáculo al momento de ampliar su radio de investigación considerando que en este lenguaje está la mayor producción científica, por lo que limitar su investigación al español ya implica una desventaja inicial en la calidad académica.

      La negativa a leer en inglés también es un problema en la facultad y limita los textos que se pueden revisar con otros compañeros e incluso docentes.

    2. Es evidente cómo se ha incrementado la actividad investigativa en la academia reflejada en el número de publicaciones y artículos producidos que se han convertido en un indicador de excelencia científica en los últimos años. Por tanto, uno de los referentes más importantes para determinar la calidad de la investigación, es la bibliografía utilizada puesto que toda idea se basa en mayor o menor medida en lo que otros autores escribieron en el pasado

      Importancia de la citación en el trabajo académico.

  10. Feb 2020
    1. Es interesante que México solo tenga 3 revistas de comunicación registradas en las bases de datos según la tabla 2. Sobre todo llama la atención que dos de ellas sean editadas por el Tecnológico de Monterrey, cuando otras universidades (tanto públicas como privadas) suelen ser más reconocidas por su investigación en el campo de la comunicación, ¿No estarán perdiendo una oportunidad estas otras universidades?

    2. Esto también se observa con la herramienta Shape of Science de SJR, la cual muestra en un gráfico qué tan relacionadas están dos revistas dependiendo de su cercanía. En esta herramienta, las revistas de comunicación están separadas, mientras que revistas de otras disciplinas están más juntas, como en el caso de la ciencia política o la administración

  11. Oct 2019
    1. Este metodo cuanta a su vez con subjetividad puesto que, el ser humano puede cambiar de punto de vista al interferir en su contexto. Al contar sus historias podra cambiar partes de lo que se busca encontrar.

    2. El texto trata de explicar desde una perspectiva psicológica la investigación cualitativa sobre el comportamiento humano, esto hecho a través de la narrativa.

    3. En el texto existe una estrecha relación entre la perspectiva individual y la colectiva, por ello la distinción de la misma a través de las ciencias sociales reafirma la importancia del proceso cualitativo para dar credibilidad a los comportamientos del individuo en la colectividad.

    4. El autor nos explica como muchas veces se puede llegar a tener una visión fragmentada de los hechos que se obtienen en una investigación cualitativa, con lo cual se dejan de lado algunos aspectos que no se pueden decir. Además, nos muestra esta postura que se tiene en la investigación cualitativa, ya que se tratan de presentar las cosas bajo un análisis de los datos obtenidos.

    5. La narrativa en las ciencias sociales es muy importante, ya que se hace un análisis de toda la información obtenida para presentarla de una mejor manera.

    6. I think it is important to emphasize that to understand a whole, each of its parts must be identified and study each one of them, the topic of narrative research seems interesting to me since people generate knowledge based on their experiences.

    7. La emancipación a través el reconocimiento de la investigación cualitativa logra visibilizar las problemáticas o formas de pensamiento de algunos grupos minoritarios, sin embargo, se está sujeto a la perspectiva del contexto y de los individuos.

    8. Considero que es importante que al referirnos a la "verdad" de la información aclaremos que en la investigación cualitativa a través de las entrevistas, encuestas, etc; muchas veces influye la manera en que ven al investigador, su estado de ánimo de la persona, lo que se quiere dar a conocer y lo que no.

    9. Es interesante la perspectiva del psicoanálisis con relación al sujeto de estudio, porque si ya existe una jerarquía entre investigador e investigado, muchas veces se reitera en el estudio de la subjetividad, el individuo mismo pierde este sentido y se convierte en un objeto para sí mismo, donde claramente se puede actuar en función de la investigación; sin embargo, mediante el abordaje del psicoanálisis se busca la reflexión de la subjetividad por el mismo sujeto.

    10. Me parece interesante que se mencione como para las ciencias sociales la investigación cualitativa algunas de las veces a través de las técnicas para recabar información no son realmente coherentes, debido a que esto permite cuestionarse si existe una manera donde el texto de la persona investigada pueda ser más confiable.

    11. Cuando se interviene el psicoanálisis lo tomo como una cuestión mucho mayor en el individuo, porque creo que esto ya profundiza más y es lo que impacta en la modificación de la subjetividad que vive muy arraigada en el fondo y a veces nos sesga si ciertas cuestiones. Retomo el psicoanálisis como un reconocimiento a la identidad del hombre, entrando desde la parte subjetiva para crear una visión distinta de la que el contemplaba.

    12. En el giro narrativo que presenta el autor se refleja la intención de conocer el proceso mediante el cual, el sujeto de estudio, llega a la experiencia que describe y que, a su vez, el investigador sea capaz de deconstruir estos significados que ha narrado y volver a componerlos como parte de un todo respetando la subjetividad de la vivencia. Aquí tiene un papel importante la psicología y la observación participante, porque permitirán comprender de forma más cercana el significado o las causas de lo que se estudia.

    13. Creo que se aborda la subjetividad a manera de rescatarla, como parte de un proceso natural y obligatorio de los individuos, porque parte de este proceso tiene como fin desarrollar una condición moral o ética que nos ayuda a perpetuar lo “bueno” o “malo”. Esto lo reflexiono en la manera de que al realizar un estudio de campo el investigador en ocasiones no sabe que debe observar o sus objetivos no están bien planteados, por ende esto lleva a distorsionar desde un inicio la investigación, pero una vez que logras delimitar bien tus objetivos, se debe de tener la capacidad para preguntar y observar sin sobrepasar el punto donde las personas se sientan coaccionadas o abrumadas por el trabajo del investigador.

    14. La investigación cualitativa está recibiendo una contribución de otras disciplinas, como la psicología, esto me hace reflexionar en cuanto a la observación participante, porque una observación detenida causa una cierta percepción, pero una observación por parte de psicólogos cualitativos modifica totalmente su percepción y subjetividad, opino que esta relación de la psicología y lo cualitativo lleva al investigador o a las personas a obtener una visión mas objetiva y reflexiva.

    15. A mi parecer es interesante la manera en que aborda lo que comúnmente conocemos como: "políticamente correcto"debido a que como se menciona lo que esta prohibido decir son la base o centro de nuestra experiencia o biografía por lo que podemos inferir que somos lo que son; después que han sido interiorizados no generan un "trauma" sino que existe una necesidad de hacer cualquier cosa con ellos. Esto no es de cierta manera sencillo debido a la existencia de tiempos en los que colocar cosas o palabras es visto como una pérdida.

    16. Las ciencias sociales mediante el uso de investigaciones cualitativas buscan analizar a cierto sector de la sociedad, saber sus experiencias de vida, para tratar de construir dichas narrativas, respetando las cosas que no se pueden decir, pues debe tomarse en cuanta sobre todo al sujeto.

    17. Se habla sobre tener la verdad, me parece interesante ya que se menciona que nadie tiene la verdad sino que una perspectiva de ella, no hay una sola verdad, al hacer la investigación cualitativa, creo que al estar en la investigador no se tienen la certeza de si las personas investigadas dan a conocer realmente sobre su vida.

    18. La investigación cualitativa a tenido un cambio en cuanto a el estudio o análisis al que se somete, donde se integran a disciplinas como las ciencias sociales, la psicología,también aspectos de estrategias para la obtención de una información certera, el psicoanálisis,la objetividad y subjetividad, siempre tomando en cuanta la integridad del sujeto .

    19. Uno de los puntos principales de la lectura es hacer la reflexión acerca de las cosas que se pueden decir y no decir cuando se está participando junto al objeto de estudio.

    20. El articulo ofrece una visión acerca de como se debe manejar la visión del "sujeto", bajo la psicología cualitativa; lo que me lleva a recordar lo visto la clase pasada acerca de la observación participante, hay cosas que no se le deben decir al sujeto, lo cual conlleva a mantener la visión del mismo en fragmentos. Así mismo el autor nos da ejemplos de como llevar esa obsevación participante, dando descripciones y encuestas.

    21. Reflexionar acerca del uso emancipador del recurso narrativo: Qué implicaciones tiene para el análisis social reconocer qué: "no hay un punto externo desde el cual la verdadera historia de la historia de EL SUJETO (las mayúsculas son mías) puede ser contado.

    22. Giro narrativo en las CS que busca reproducir experiencias de sujetos y luego someterlas a análisis. El investigador reescribe y lo coloca desde un marco que le "da sentido" (al investigador). Es una reflexión que busca apuntar la diferencia de las estrategias cualitativas entre el psicoanálisis y las ciencias sociales empíricas

    1. Field experiments are conducted when it is important to measure what the research element actually does, rather than what they say they will do.

      Esto es esencial en la etnografia.

    2. may choose a design because he or she is more familiar with one method or the other or a colleague recommends a particular design

      En nuestro campo de investigación que son las ciencias sociales, es muy recomendado las técnicas cualitativas, pero ahí casos, como en la AP, que se requieren utilizar las cuantitativas.

    1. Some researchers think that quantitative research is better than qualitative research at establishing causality because of the precise measurements and controlled environment of experiments; however qualitative studies can also be used to establish causality but with less externalvalidity

      I have heard from some people that they use quantitative research more than qualitative in their jobs. But they need each other.

  12. Sep 2019
    1. "Las dos culturas y la revolución científica". Las "dos culturas" a las que aludía eran la de los "intelectuales literarios" (tal como él los llamaba) y la de los científicos naturales

      Los intelectuales literarios y a los científicos naturales, estas son las dos culturas a las que se hace referencia en este libro.

    1. la práctica científica es un proceso social en donde los investigadores intentan resolver problemas, y para ello, éstos, han de buscar diferentes estrategias conformes y coherentes a la naturaleza de la realidad que investigan o intentan resolver. Es por ello que se vuelve irrelevante mostrar la superioridad de un paradigma sobre el otro,

      Aun siendo ciencias sociales siguen el método científico cualitativo, no dejan de ser positivistas.

    2. la práctica científica es un proceso social en donde los investigadores intentan resolver problemas, y para ello, éstos, han de buscar diferentes estrategias conformes y coherentes a la naturaleza de la realidad que investigan o intentan resolver. Es por ello que se vuelve irrelevante mostrar la superioridad de un paradigma sobre el otro,

      Rechazando la teoría de Kuhn sobre sus paradigmas, sostiene que la ciencia avanza con la autonomía que se le debe dar y no debe existir ningún método para tratar de entender nuestro entorno.

    3. La formación de nuevos profesionales de las ciencias sociales en el contexto de una educación por competencias, exige a la epistemología tributar más allá de los conocimientos propios de su campo disciplinario, sino, más bien, exige contribuir a desarrollar una forma de pensamiento que sea capaz de movilizar en diferentes contextos profesional-disciplinario, de manera armónica y coherente a las tres dimensiones de las competencias.

      Al estarnos formando como cientistas sociales debemos tomar en cuenta a formarnos mediante un conocimiento científico, epistemologico, usando métodos cualitativos y cuantitativos en conjunto para enriquecer y que todo ello sea en favor de la sociedad y a los fenómenos que se presentan.

    4. la epistemología como unidad de aprendizaje inserta en el proceso de formación de los profesionales de las ciencias sociales, tributa al desarrollo de una serie de competencias que van más allá de los exclusivos conocimientos disciplinarios (aunque siguen siendo fundamentales), como son los diferentes tipos de pensamientos que contribuyen a una vigilancia epistémica: Análisis, Síntesis, Crítica, Creatividad, Reflexividad, Lógica, Analógico, Práctico, Deliberativo, Resolución de Problemas.

      en las ciencias sociales es fundamental hacer uso de la epistemologia ya que se busca un estudio mas aya de simples conocimiento pues nos estamos refiriendo a la sociedad, al hombre.

    5. la dimensión disciplinaria, se asocia al campo de la producción de conocimientos (el saber), de este modo Morin (1999) nos señala que la disciplina corresponde a una categoría organizadora dentro del conocimiento científico, inserto dentro de un conjunto científico más amplio, con su autonomía, por medio de la cual establece su frontera disciplinaria, con su lenguaje propio, sus métodos y técnicas, y sus teorías.

      Las competencias educativas también dependen de lo científico, la formación universitaria así como los ámbitos profesionales dependen de los métodos y técnicas científicas que se empleen cual se la disciplina.

    6. pensamientos que contribuyen a una vigilancia epistémica: Análisis, Síntesis, Crítica, Creatividad, Reflexividad, Lógica, Analógico, Práctico, Deliberativo, Resolución de Problemas.

      Tener un conocimiento sobre estos pensamientos hará que, cualquier carrera profesional que se quiera estudiar sea mejor al momento de ponerla en práctica.

    7. la práctica científica es un proceso social en donde los investigadores intentan resolver problemas, y para ello, éstos, han de buscar diferentes estrategias conformes y coherentes a la naturaleza de la realidad que investigan o intentan resolver.

      los investigadores de las ciencias sociales intentar resolver fenómenos sociales que se presente, donde lo importante es implementar estrategias que ayuden a acabar con el fenómeno o controlarlo, para ello se basan de herramientas cualitativas y cuantitativas para el estudio de cierto sector de la población.

    8. En la actualidad tal polémica se encuentra representada sintéticamente entre los conceptos de Metodologías Cuantitativas versus Cualitativas, y a la reducción casi absurda entre cantidad y cualidad.

      El uso de las dos metodologías, la cuantitativa y la cualitativa dará mejores resultados en la investigación, ya que una complementa a la otra, pero para las ciencias sociales estas se han visto separas.

    9. el objeto de estudio de estas nuevas disciplinas no es externo al hombre, sino el medio en el que el hombre está inserto, lo cual provoca que el investigador social pueda captar el mundo que investiga desde dentro, pues el investigador es parte del mismo mundo que investiga

      Las disciplinas de las ciencias sociales estudian al hombre, como este se va desenvolviendo en su entorno, por tanto en cientista social se encarga de investigar todo lo que este relacionado con su entorno externo y interno, asiendo uso de métodos, técnicas, y demás instrumentos para lograr una investigación científica.

    10. las concepciones epistemológicas adoptadas por estas nuevas disciplinas intentaron emular a las ciencias experimentales, generando en un primer momento de su desarrollo una visión restringida de su quehacer y su cientificidad.

      Todas estas disciplinas tienen que ser vistas desde una concepción epistemológica y buscar sus cientificidad ya que las ciencias sociales depende en gran medida de ella, de las metodologías que se usen tanto cualitativas como cuantitativas que al final estudian a la población.

    11. las nacientes disciplinas se intentaban consolidar a través de su legitimidad por medio de su vocación a contribuir a mermar los problemas que presentaban sus sociedades, producto del contexto de cambios y transformación.

      Las diferentes disciplinas que emanan de las ciencias sociales surgen debido a los fenómenos que presenta la sociedad,los cambios que esta va teniendo, o la búsqueda de algo distinto en bien de esta.

    12. las ciencias sociales en el contexto de una educación

      Exigen nuevas formas de reflexión que sean capaces de adecuarse a las diversas necesidades de la sociedad y a las competencias educativas.

    13. Es necesario una educación bipartita e integral, en la que al alumno se le genere un conocimiento practico de manera completa, al mismo tiempos es necesario reducir la brecha tecnológica que separa a una generación de la otra.

    14. Para adquirir nuevos conocimientos, la epistemología presenta distintos tipos de pensamientos, que en conjunto logran acuñar un contexto amplio a la hora de conocer sobre algún tema o llevar acabo una investigación, esto provoca tener una visión amplia.

    15. Estas competencias que dotan de nuevas habilidades, exigen una mayor atención por parte de la epistemología para que esta otorgue conocimiento que sean interdisciplinares y tengan un enfoque mucho mas abierto a otros conocimientos, la epistemología tiene que guiar a los profesionistas a conocer mas allá de sus disciplinas o áreas de especialización.

    16. la investigación no se encuentra limitada a estándares generales (metodologías cualitativas o cuantitativas y/o paradigmas), sino más bien ha de responder con pertinencia de sus procedimientos a la situación, a fin de resolver con éxito el fenómeno u hecho que investigue.

      No existe ningún método especifico que rija el camino de una investigación, lo correcto sería utilizar las dos metodologías: cualitativa y cuantitativa para hacer más enriquecedora la investigación o que realmente cubra las necesidades de esta.

    17. En la segunda parte de la lectura se explica sobre la nueva formación de profesionales respaldadas por competencias que darán las habilidades e interacción para lograr un conocimiento mas objetivo, analítico y actualizado en los profesionales.

    18. Esta mezcla de ambos métodos daría como resultado el acoplar a la investigación episcopologio a adecuarse a la realidad de los fenómenos o problemas a estudiar.

    19. Se hace un llamado a unir ambas metodologías, ya que contemplan que para una mejor investigación sobre algunos casos o fenómenos en ciencias sociales es mejor tener esta relación. En la lectura se cataloga a las ciencias sociales como multipragmática, este termino lo interpreto a que estas ciencias no pueden ser agrupadas en un solo contexto y lenguaje y que por ende siempre están en constante relación, así que limitarlas a un solo método causaría una grave falta de interdisciplinariedad en las ciencias sociales.

    20. De esta primera parte, se aborda la unión de los métodos cualitativos y cuantitativos en el estudio de investigaciones de las ciencias sociales.

    1. La etnografía, pienso que se incluye como una técnica para estudiar las nuevas practicas o culturas de las sociedad digitales.

    2. Pues esta parte la entendí como la interacción de la sociedad con los datos digitales y que este vinculo que se forma infiere sobre el comportamiento o la relación.

    3. Los métodos digitales como un proceso de investigación no son lo suficientemente capaces para relacionarse con lo ontológico (estudia lo que hay, las relaciones entre entes) y lo epistemológico (estudia el conocimiento de la posibilidad o alcance de alguna base en general).

    4. La Web 2.0 surge en el año de 2003 y esta formado por plataformas para publicar contenido como las redes sociales, blogs, etc. Esto a ayudado a que los datos cualitativos sean mas precisos de delimitar y que con la Web 2.0 sea mas fácil conocer a fondo de los datos digitales.

    5. Debido al gran alcance de los datos sociales digitales, se busca un nuevo método para abarcar el gran contexto que enmarcan dichos datos digitales y poder investigarlos. Pero evidentemente la sociología empírica no es capaz de controlar esta investigación pues contiene muchos aspectos, así que en su lugar entra la investigación cualitativa, la cual promete un método innovador capaz de estudiar los datos digitales y todo su marco. La investigación cualitativa promete evaluar, analizar e interpretar la información.

    1. En consecuencia, la investigación cualitativa es fundamental para comprender cómo se logran, viven y analizan los datos digitales.

      Los datos digitales que se logran obtener en gran medida gracias a la investigación cualitativa ya que se dan al poder observar como es que la sociedad se conduce respecto a esta nueva era digital.

    1. it can risk causing serious harms to individuals, groups and entire communities

      I understand that the diversity of ideas is important and necessary, the digital era is a quite big change in social dynamics, quite similar to the invention of the printing press, thanks to it it was possible that people began to think that they could "think differently" What I find problematic now is that all people express opinions disqualifying that of others, even offending and assaulting, creating real psychological wounds, as real as the digital world, called "augmented reality" for a good reason, what I wonder is : Is there any way to attend / regulate this dynamic of flood of opinions on twitter to generate a kind of real debate instead of just letting the swarm make noise without reaching conclusions? and is it possible that if people understand that public opinion is important for qualitative research, they let us use their data?

    1. The explosion of digital social data in recent years has required a response from both the social science and computational science communities.

      Social Sciences can not work without other sciences all the time, we need to explore another knowledge fields and then take some issues to study them from our theories.

      In this case, computational science is very important because of the digital era and of course the globalization. No more stand by.

    2. This article provides further insights into the study of digital life and data in and through ethnographic methods

      For me is interesant how social media life can be related with research methods. As social sciences students we need and have to be pending about big global changes, and our job is to do science with the facts.

    3. El uso de métodos digitales para abarcar las redes sociales como datos a menudo ignora las dimensiones ontológicas y epistemológicas del mundo de las redes sociales.

      El mundo de las redes sociales es muy extenso, y a veces se puede encontrar falsedad en algunos datos. Se podría encontrar sesgada la información porque no todos tienden a publicar la realidad.

  13. May 2019
    1. documentos, imágenes, visitas, que sustente lo que nuestro entrevistado nos relata.

      Material de ayuda y sustento del relato.

    2. os cuales son los objetivos y propósitos de nuestro trabajo, además debemos advertirles que si lo desean pueden permanecer en anonim

      Es importante decirles a los entrevistados las siguientes dos cosas.

    3. Definición del objeto-ámbitode estudio•Revisión de fuentes•Planteamiento de hipótesis de trabajo•Plan de trabajo•Elaboración del cuestionario base•Diseño de la muestra•Búsqueda y selección de informantes•Realización de las entrevistas•Transcripción de las entrevistas•Contrastación de los resultados conotras fuentes historiográficas•Redacción del trabajo y de las conclusione

      Pasos a seguir

    4. os permite humanizar la historia, al no basar la construcción de esta disciplina en base a hechos, datos, fechas..., sino que permite la elaboración de sucesos históricos a través de vivencias personales.

      ¿Qué permite la historia oral?

    5. pasando en el presente se hace necesaria una mirada haci

      Respuesta de la pregunta anterior

    6. ativo, ya que si queremos comprende

      ¿Para qué sirve la historia oral?

    7. z, las experiencias personales (subjetivas) nos ayudan a comprender la experiencia general de un grupo másamplio de person

      ¿Por qué es importante la historia oral?

    8. se basaen los recuerdos, en la memoria. Por ello, es muy importante tener presente la selección de los recu

      Tip

    1. Nexus or evolving metaphors?☆

      Estimados Dr. Francisco Escobedo, reciba un cordial saludo desde Ecuador. Leí su artículo "Urban forest, ecosystem services, green infrastructure and nature-based solutions..", es interesante como los problemas urbanos están siendo solucionados mediante las "metáforas" mencionadas para mejorar la calidad de vida de la población. En nuestro medio (Montecristi, Manabí), nos agradaría algún día aplicar políticas públicas de silvicultura urbana y protección de las redes verdes para la prevención de riesgos naturales para los asentamientos humanos vulnerables.

      Saludos cordiales, Sonia Rodriguez

    1. Es interesante como se realiza el estudio, sin embargo, me gustaría saber de qué manera o que método se logró ejecutar para que los grupos de mayor élite subsidien a los grupos más pobres, además me gustaría saber cómo se vieron afectados y de qué manera influyó la densificación en los espacios públicos debido a las desigualdades sociales. Finalmente me gustaría saber si los datos que se utilizaron por su parte se encuentran en una base de datos abiertas.

    1. How can we begin to use these articulations to produce positive outcomes – outcomes that allow cities to contribute to environmental sustainability?

      Al respecto me surge una duda: ¿Cómo poder tener resultados ambientalmente positivos en la Ordenación Territorial de las ciudades articulados del marco legal vigente desfavorable en temas de sostenibilidad con un impacto ambiental en la mayoría de los casos negativos, que generalmente responden a los intereses particulares inmobiliarios o industriales?

    1. el debate actual de los estudios urbanos críticos sobre la forma como el neoliberalismo ha moldeado las ciudades a favor de lógicas mercantiles, afectando los espacios colectivos que estructuran la ciudad, poniendo en evidencia tensiones urbanas referentes al control y usufructo del suelo urbano por cuenta, en este caso, de grupos con poder sociopolítico y económico.

      Es una de las problemáticas centrales que se presentan en la actualidad, guiada por los grupos de poder en beneficio propio, sin contemplación de los espacios abiertos de usos colectivos (áreas verdes); depredando el territorio, demostrando la problemática de las ciudades y su falta de espacios de interrelación, que deben ser analizadas de manera oportuna.

    1. En síntesis, una ciudad puede construir imaginarios donde las personas con discapacidad no sean vistas como individuos disfuncionales o incapacitados, y que educa para que sus ciudadanos entiendan que son sus prácticas sociales las que condicionan situaciones discapacitantes. Una ciudad así imagina espacios urbanos sin exclusiones determinadas por la normalidad.

      Estimado, Dr. Óscar Cuesta Moreno, Pontificia Universidad Javeriana Bogotá-Colombia

      Saludos cordiales,

      Tatiana Bravo, estudiante de la maestría de "Ordenación Territorial", de la Universidad Estatal de Cuenca-Ecuador

      Por medio de la presente quería hacerle un comentario sobre su artículo el cual me pareció muy interesante debido a que la mayoría de los arquitectos al momento de realizar nuestros proyectos o planificar una ciudad olvidamos muchas veces la parte social y humana y estos aspectos deben ser fundamentales, para un diseño inclusivo, sin embargo a pesar de que existen normativas y ordenanzas en cada municipio o país muchas veces se convierte en un ámbito cultural o político.

      ¿ Qué cambios usted propondría como ciudadano ?

    1. De esta manera, los resultados muestran cómo el sector privado tiene una distribución sesgada de su inversión en la densificación de la ciudad de Bogotá. A pesar de que la identificación de este fenómeno no es una novedad, en el pasado no existía una información detallada para analizarla, como la que ofrece la base de datos geográfica de licencias de construcción compilada desde 2009. Más importante, este trabajo aporta evidencia acerca de cómo políticas públicas como la estratificación socioespacial y normas como las upz, formuladas desde el sector público, contribuyen a este desbalance.

      Me parece un recurso muy interesante la implementación de una política pública de estratíficación socioeconómica en Bogotá, no solo en términos de controlar la inversión privada en el suelo, sino también como un medio para profundizar el análisis de las dinámicas sociales en el marco de la generación de ciudades dispersas. Me gustaría obtener mayor información sobre su investigación y conocer si ha desarrollado otras investigaciones relacionadas

    1. El paisaje es, a la vez, una realidad física y la representación que culturalmente nos hacemos de ella; la fisonomía externa y visible de una determinada porción de la superficie terrestre y la percepción individual y social que genera.

      Los gobiernos locales tienden a desarrollar estrategias para incrementar su oferta, para optimizar su mantenimiento, para mejorar la calidad de su equipamiento así como para potenciar su acceso público. Desde esta perspectiva, diversos interrogantes se disparan sobre su promoción y gestión e instalan una delicada articulación entre demanda y posibilidades efectivas. Qué cambios usted propondría? Saludos cordiales

    1. on la finalidad de identificar las características principales de los megaproyectos que se han implementado o buscado implementar en Ciudad de México, así como destacar los impactos socioterritoriales de los mismos, analizamos algunos estudios de caso realizados en la última década sobre estas obras, los cuales están basados en trabajo de campo (Pérez Negrete, 2010, 2013; Moreno Carranco, 2008; Duhau y Giglia, 2008) y/o en fuentes documentales y hemerográficas (Alfie, 2013; Morales Guzmán, 2014; 2017).

      En base a su investigación ¿Qué otros tipos de técnicas recomendaría para la evaluación de los impactos de los mega proyectos en el territorio?

    1. Este marco, que denomino la "política de la pobreza", contribuye a transformar los asentamientos en territorios gobernables. Se discuten las implicancias de esta transformación.

      Saludos cordiales estimada Dra., mi nombre es Juan Alvear y soy estudiante de maestría en Ordenación Territorial en Cuenca (Ecuador), y dentro de mi interés en el estudio de asentamientos irregulares he leído su artículo, habiéndome llamado la atención su enfoque al respecto, por lo que comedidamente le planteo lo siguiente: Se ha considerado que transformar los asentamientos informales en territorios gobernables puede degenerar en una funcionalización político-electoral de sus habitantes si no se plantea una respuesta al problema de la desigualdad en términos estructurales? que variables debería introducirse al estudio para abordarlo bajo esta óptica? Desde ya agradecido por su respuesta.

    1. Por un lado, la urbanización es un proceso territorial y socioeconómico que induce una transformación radical del uso y de la cobertura del suelo y es el evento que mayores transformaciones produce en el ambiente, por lo que se encuentra íntimamente ligado al incremento de los problemas y riesgos ambientales (Merlotto, Piccolo y Bértola, 2012).

      Me parece interesante el análisis del crecimiento urbano en las ciudades metropolitanas que se plantea en el texto, ya que estoy de acuerdo que esta desmesurada expansión de suelo urbano/ comercial cada vez disminuye más las áreas verdes (impermeables) de cada estado local. Sin embargo existe un contraste social, donde estas empresas industriales que migran a las ciudades con el ánimo de posesionarse generan campos de trabajo. Pero aquí surge mi duda, qué sucede con estas empresas ya posicionadas y rankeadas que generan un alto nivel de contaminación y se localizan en una ciudad que no proveen de ordenanzas de carácter ambiental?

      Saludos cordiales,

      Arq. Ivette Alvarez CUENCA, ECUADOR ORCID: 0000-0002-0385-1244

    1. Saludos Diego Erba, le saluda la Arq. Sandra Valverde, le cuento que mi tema de interés es catastro urbano y rural con el objetivo de plasmarlo como tema de mi tesis de la maestría, quisiera que por favor me ayude con información de zonas homogéneas o de pronto me puede ayudar con el nombre de algún libro que me amplié este tema. También me gustaría saber si existen datos crudos en estadísticas o información de alguna institución como el MIDUVI o alguna otra que se encuentre inmersa en temas de catastro en el Ecuador o a nivel internacional que le sirvió para redactar su artículo. O tal vez se fundamento en alguna información de acceso abierto. De antemano quisiera agradecerle por el lenguaje entendible de su documento por explicar con la metodología tan clara las fases del artículo me gustaría saber cuál fue la metodología que utilizó en su estudio.

    1. Las conclusiones obtenidas del análisis permitieron identificar relaciones entre la satisfacción con la calidad del ámbito urbano y las tipologías residenciales y características físicas del contexto, permitiéndonos acuñar argumentos para la futura promoción de estrategias de intervención urbana.

      Estimada Dra. Helga, Con un cordial saludo desde Ecuador, me permito felicitar el valioso aporte de su artículo para el desarrollo del planteamiento de mi tesis de maestría, misma que pretende ser un fortalecimiento al abordaje de mi tesis de grado; como en su texto mismo destaca que: “las herramientas para medir la percepción de la calidad del entorno residencial en los procesos de planificación y gestión urbana es una alternativa poco explorada”, el artículo es de interés personal, pues en la tesis de grado realicé un tema relacionado con los indicadores para medir la calidad de vida urbana en torno a un espacio público y basé mi investigación en textos europeos y , ahora es grato conocer que algunos de las consideraciones que tuve se encuentran plasmadas en el anexo del presente artículo. ¿Podría señalar que metodología aplicó? y ¿tiene una base de datos abiertos para revisar la aplicabilidad del anexo? ¡Gracias por su atención, buena vibra!

    2. Las políticas de regularización

      Muy interesante el análisis de las políticas de regularización desde los enfoques de los diferentes países en los que han sido aplicados; y desde que fecha están han sido puestos en funcionamiento en el territorio, estableciéndose como una problemática común la necesidad de vivienda en todos los niveles. Es muy curioso como en todos los enfoques analizados coincide con el derecho a un medio ambiente adecuado, una vivienda digna y decorosa, como un derecho indiscutible de todos los ciudadanos; y como los gobiernos de los diferentes países abordan las soluciones a esta problemática desde el establecimiento de la legislación en función de sus competencias.

    1. Este trabajo busca contribuir con el referido requerimiento técnico desde el punto de vista académico.

      Sobre el artículo “La identificación de las cabeceras de cuencas hidrográficas: métodos y aplicaciones”, me parece muy importante el análisis que realiza sobre la identificación de las cabeceras de las Cuencas Hidrográficas, al realizar la identificación de las mismas me preguntó si identificó problemas relacionados con el mal manejo de los humedales, pajonales entre otros debido a que los habitantes de las zonas altas realizan actividades con destino agrícola, mal manejo del suelo.

    1. De acuerdo con el nivel de cambio en la clasificación de edificios fueron los siguientes:•Categoría 1: Edificio con bajo nivel de cambio.•Categoría 2: Edificación con nivel medio de cambio.•Categoría 3: Edificación con nivel medio de cambio.

      It is interesting the analysis they make on the effects of urbanization on heritage buildings. Of the eight selection variables I have a doubt with respect to the first variable, "Of the change in built heritage", in it three levels of change are established: the question is What were the criteria that determined the low, medium and high level, how is it established that it is medium and not high and vice versa? Additionally, did you have the original architectural plans of the constructions to make comparisons of the change? Finally, is it possible to find open-ended research data? Thank you very much for your prompt response.

    1. Los habitantes de los barrios marginales se caracterizan por la pobreza tanto para los empleadores (Leonard, 1987) como para los propios residentes (Sabatini, Cáceres y Cerda, 2001), que entienden que siempre serán barrios degradados y pobres (Bauder, 2001), loque influye especialmente en las oportunidades de niños y jóvenes (Flores, 2006) y genera un nivel de desconfianza tal que reduce la capacidadcomunitaria entre los habitantes del barrio como grupo (CEPAL, 2001

      ¿Considera oportuno con el propósito de ampliar el alcance del estudio, incluir la dimensión sociológica en cuanto a las oportunidades que genera esta diversidad económica en los barrios, así como las proyecciones socio-espaciales en la configuración de estos territorios?

    2. El análisis de la pobreza se realiza a través del Índice de Pobreza Multidimensional

      Para el cálculo de la pobreza, ¿resultaría válido usar los datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) sobre las Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) que considera cinco dimensiones, cada una con su respectivo indicador y que miden las privaciones de la población? http://www.ecuadorencifras.gob.ec/pobreza-por-necesidades-basicas-insatisfechas/

    3. Las propuestas desde el urbanismo cobran un especial protagonismo

      Resulta valioso destacar como resultado de la investigación la importancia de las políticas públicas urbanas en los procesos de erradicación de la pobreza y sostenibilidad de los territorios.

    4. Por otro lado se realizaron en el marco de este trabajo 15 entrevistas en grupo y 52 individuales en barrios marginales cercanos al centro y en la periferia de Bogotá, Cali, Medellín, Quito, Cuenca, Guayaquil, Lima, Cuzco, La Paz, Santiago de Chile, Buenos Aires, La Plata, Río de Janeiro, Sao Paulo y Sao Luis. En los barrios de la clase dominante se realizaron en Bogotá, Cartagena de Indias, Medellín, Quito, Cuenca, Lima, Santiago de Chile, Buenos Aires y Río de Janeiro cinco entrevistas en grupo y 25 individuales. Las entrevistas se realizaron entre 2014 y 2018.

      Las entrevistas realizadas en todas estas ciudades, ¿fueron efectuadas por el mismo grupo de investigación o se utilizó algún tipo de trabajo colaborativo? ¿Se podría tener acceso a los resultados de las entrevistas?

    1. Metodología La metodología empleada se lleva a cabo mediante el desarrollo de cuatro fases: recopilación de datos, obtención del Índice tod; análisis multivariable som y análisis espacial sig de algunos resultados.

      Los resultados que se generan pueden aportar mucho para el sustento de las decisiones que se tomen desde los gobiernos locales para lograr ciudades más sustentables. Me pregunto ¿existe alguna limitación para aplicar esta metodología en ciudades intermedias y ciudades pequeñas (comarcas)? ¿Los datos de su estudio están disponibles?

    1. Las gramáticas de la forma pueden ser utilizadas para generar soluciones a mano, simulando un número limitado de resultados, o por medio de la utilización de intérpretes desarrollados en computadora. La dificultad en la aplicación de estas gramáticas computacionalmente ha sido, hasta ahora, el mayor obstáculo para su pleno uso como un método eficaz de análisis y diseño ( Chau et al . , 2004 ; Gips, 1999 ). De hecho, las implementaciones en computadora disponibles para uso con gramáticas de la forma son raras y no constituyen todavía un sistema atractivo para el proyectista, ya que requieren conocimientos de programación o de lenguaje muy técnico que sobrepasan las competencias que los proyectistas dominan actualmente. Las implementaciones disponibles se dividen en tres grupos ( Li et al., 2009 ): los sistemas de una sola gramática, los sistemas de adición de formas simples y los sistemas generales.

      Estimada doctora, cual cree usted que es el motivo que la utilización de gramáticas de forma solo quedan en el ámbito de estudios nada mas, y no da el salto para el desarrollo en proyectos urbanos que se hayan construido, y de no ser el caso tal ves me puede enseñar en donde ya se ha utilizado este método.

    1. Me parece que toca el tema de la Gentrificación de manera profunda, pues trata sobre dos casos de estudio puntuales, pero a su vez los compara o analiza con relación a América Latina, lo que mejora la calidad de su trabajo al volverlo más explicativo de forma general y puntual. Por otro lado, habla sobre las consecuencias que dicho fenómeno ocasiona sobre la población en el ámbito económico, social y laboral, aunque la gentrificación en cierta forma trata sobre el desplazamiento de la población con relación al territorio, y es ahí en donde pienso que hace falta una descripción gráfica del proceso de desplazamiento que se ha dado en ambos casos de estudio, pues los mapas pudieron haber expresado de manera más clara lo que menciona la teoría. El enfoque investigativo (cualitativo) y la estrategia (caso de estudio) utilizada, me parecen los medios adecuados para la recopilación y análisis de información, pues como bien menciona, permite recolectar información que solvente las cuestiones de ¿cómo? y ¿por qué?. ¿Los datos obtenidos en sus estudio están disponibles?

  14. www.miguelangelmartinez.net www.miguelangelmartinez.net
    1. My initial questions are significantly contextualized by: (1) the metropolitanconfiguration; (2) the transition to democracy; and (3) the Europeanization of localpolicies. What I am interested in here is determining how citizen participation hasdeveloped in the field of urban planning within the framework of those three politicalconditioning factors and a unique set of urban movements. This participation is, in myopinion, one of the key aspects of the interaction of urban movements with localgovernments in recent decades. In fact, a surprising and stimulating factor in my researchhas been to observe that these interactions have evolved in very different ways from verysimilar origins

      La participación ciudadana en el marco de las políticas publicas en los países de Latino américa aun mantiene una mínima influencia en la toma de decisiones dentro de la planificación territorial, pienso que las interrogantes que están contextualizadas aquí son las mismas en mi región. me surge una duda, El orden en que estas interrogantes se mencionan en este apartado están priorizadas por algún dato o indice, y están disponibles?

    1. La trama urbana de muchas ciudades se define en torno a un curso de agua. Esto hace que la relación cauce-ciudad sea una vinculación dinámica, de mutua transformación, en la que puede visualizarse distintos grados de modificación tanto del sistema construido como del natural a lo largo de ella. El crecimiento de las ciudades, la industrialización y el uso de los cursos de agua para volcar efluentes de diferentes actividades ha significado que, quienes gestionan la ciudad, decidan el entubamiento de ríos y arroyos. Luego de muchos años de considerarlos como causantes de problemas sanitarios e inundaciones, algunas ciudades han comenzado a valorar su potencial ambiental, integrándolos dentro de la trama urbana, mediante el tratamiento de sus bordes y cuencas como espacios públicos de carácter natural.

      Hola estimados autores, saludos desde Cuenca-Ecuador, la alteración de los cursos de agua o la actividad antrópica ocasiona varios problemas que elevan el grado de peligrosidad en las áreas urbanas, sin embargo el manejo, gestión o mitigación de estos impactos no pueden ser solo la restricción de actuaciones?... quiero saber si puedo obtener mas información porque me interesa mucho el tema para proponer como informe de investigación en mi maestría de Ordenación del Territorio de la Universidad de Cuenca-Ecuador

      Fredy Viznay-Duran

  15. Apr 2019
    1. Text-Based SourcesSummary of the Final Report of QTD Working Group II.1Nikhar Gaikwad, Veronica Herreraand Robert Mickey*

      ShareKnowledge #QualitativeUAEM

      Al analizar el contenido del texto "Text-Based Sources" (American Political Science Association Organized Section for Qualitative and Multi-Method Research, Qualitative Transparency Deliberations, Working Group Final Reports, Report II.1); hemos determinado algunas reflexiones que deseamos compartir.

    2. The report describes several types of transparency-enhancing practices relevant to text-based sources. Some of these practices improve transparency regarding the process of generating evidence.Clearly identifying asource's locationhelps other researcherslocate and evaluate evidence, expanding the scope and reach of one's research

      Cabe destacar que las recientes discusiones que han surgido sobre la transparencia de la investigación cualitativa en la Ciencia Política han sido un tema de debate serio, de tal manera que ha sido necesario implementar un código de ética con el objetivo de aumentar y reforzar la transparencia en las fuentes basas en texto.

    3. rk.Drawing on QTD deliberations, existing scholarly work, and our own reflections, we discuss a range of transparency-enhancing practices and technologies, the costs and risks attendant with each, and their potential benefit

      Sabemos que gran parte de la investigación considerada "cualitativa" se basa, en el análisis de documentos (fuentes basadas en texto) y que todo este proceso implica un costo, pero es necesario y garantiza una mejor calidad de la información.

      Por esta razón, sostenemos que la transparencia en la información que empleamos de las fuentes basadas en texto ayuda a otorgar mayor claridad en el proceso de investigación y permite adquirir nuevos conocimientos.

    4. Recent discussions about transparency in political science have become fraught with concernsover replicability or even scholarly misconduct. The report of the QTD Working Group on Text-Based Sources emphasizesinstead that the ultimate goal of augmenting transparency is to increase our ability to evaluate evidentiary claims, build on prior research, and produce better knowledge.

      Consideramos que de suma importancia implementar la transparencia en la metodología de selección de las fuentes basadas en texto que utilizamos para compartir información pública.

      Para ello, es necesario hacer un proceso analítico de deliberación de las fuentes basadas en texto; esto consiste en evaluar si los datos que se compartirán abiertamente son "verídicos".

    1. We emphasize six steps in the analysis about which QCA researchers should be transparent.

      We consider that these recommendations are really helpful to do an appropiate research transparency since we -as students- have to justify every step that we made in the process before stepping forward. But we have a question: Is it useful for different types of Qualitative Research?

    1. e, Van Eve

      Es importante que los investigadores y revisores conozcan los conjuntos de prácticas emergentes; por ejemplo, las cuatro pruebas descritas por Van Evera, que ayudan lograr mayor transparencia en la investigación, para que los lectores entiendan los resultados de manera más clara.

    1. We encourage ethnographers to continue to beopen and explicitin the work they do and hope that this document offers some suggestions not only for ethnographers but also for scholars seeking to better understand what some of the meanings of transparency might be for those who practice the method

      While the paper's recommendations could improve the practice of ethnography in political science, there is no mention of digital ethnographies. Are there any particular recommendations for this type of method or techniques?

    2. 35The more material that is shared, the greater the likelihood that identities may be revealed, which could createrisks for research subjects. This raises concerns for researchers about sharing even anonymized field notes in many cases

      Besides, scholars usually don´t anonymize the subjects in their field notes because that would make the data harder to analyze. It is not until the publication stage that they begin anonymizing the data,

    1. d investigation.Knowledge production involves deliberative processes that require individual and collaborative efforts to assess the merits of contending views; yet the rich intellectual exchange involved in these assessments cannot be captured by the notion of transparen

      La colaboración en la construcción de datos y el uso de métodos interpretativos enriquece la información obtenida temas sociales y de políticas. En México las instituciones encargadas de obtener datos de la población no se prestan a la transparencia ni al uso de métodos interpretativos, al parecer, solo se apegan al uso de metodologías cuantitativas e interpretaciones de datos duros.

    1. And it argues that "transparency"is inappropriate as a regulative ideal for political science because it misconstrues the roles of theory, social values, and critique in scholarly investigation.

      Pese a que en este párrafo se considera a la transparencia "inapropiada" como ideal regulativo para la Ciencia Política, en el "Framework for Research Ethics" se dice que la investigación debe ser diseñada, revisada y emprendida a asegurar la integridad, calidad y transparencia.

      Parece entonces interesante el contraste que se encuentra entre ambos escritos, lo que hace que nos preguntamos la relevancia de la transparencia, pues en ambos identificamos buenos fundamentos.

    1. First, it promotes ongoing reflexivityby the author vis-à-visherresearch participants. Second, it encourages all scholars to provide a reasoned ethical justificationof their research practices, especially when seeking to publish their analysis. Finally, the ethical expectations guiding reflexive openness are universal, and thus the approach is inclusive of researchers regardless of subfield, methodology, topic, and empirical context.

      El objetivo de los Códigos de Ética que deben usar los académicos es que ellos mismos reflexionen acerca de su participación en la construcción de “objetos estudio”; que, a su vez, son seres humanos. Esto ayudará a investigadores de otras áreas a guiar sus trabajos futuros.