SEMANA 7

• Indagar sobre los tipos de evidencia en tu disciplina y tu campo de estudio. -Es una semana de mayor carga de trabajo y pocos consejos.
• Se debería indagar que tipos de evidencia utilizan los académicos para convencer a otros de sus argumentos

1. Evidencia cualitativa. Remite a datos sobre la conducta humana obtenidos a través de la observación directa.
2. Evidencia cuantitativo. Remite a datos obtenidos médiate instrumentos estandarizados que producen información estadística.
3. Evidencia histórica. Datos obtenidos a través de un examen de eventos históricos y de la relación de la gente con ellos.
4. Evidencia geográfica. Datos obtenidos a través del análisis espacio y la relación con la gente con lugares y entornos particulares.
5. Evidencia textual. Remite a datos obtenidos de textos como diarios novelas poemas, bitácoras de barcos, testimonios en la corte. Las humanidades dependen casi enteramente de este tipo de evidencia, la información recabada y analizada se relaciona con las características del trabajo (genero, duración, punto de vista, personajes, trama, escenas, escenarios). 6.Evidencia artística. Son datos obtenidos de imágenes tales como pinturas, fotografías, esculturas, mapas, películas videos televisión. La información reunida y analizada tiene que ver con las propiedades físicas de la obra (tamaño, escala. material, forma, color).

COMO ESCRIBIR UN BUEN APARTADO DE MÉTODOS. Para identificar tu método se puede seguir los siguientes parámetros: -Describe tu muestra y tu procedimiento de muestreo: ¿A quién o qué estudiaste? ¿Cómo elegiste tus sujetos? ¿De cuántos sujetos se trata? ¿Cuáles fueron las características? existe algún posible problema con tu muestra o procedimiento (no fue aleatoria, o no hubo grupo de control)

-Describe tu instrumento de medición. Qué instrumentos de medición utilizaste (entrevistas no estructuradas, cuestionario cerrado) Que mediste.? ¿Quién hizo la medición? ¿Por cuánto tiempo mediste? ¿Existe algún problema posible con tu instrumento?

-Describe tu contexto de investigación. ¿Dónde realizaste el estudio? ¿Qué personas o hechos fueron clave? ¿Existen posibles problemas respecto del marco?

-Describe tus variables. ¿cuáles son las variables independientes y cuales las dependientes? ¿cuáles son variables de control?

-Escribe en tiempo pasado

-No presentes un manual de estadística. Tu objetivo es describir el método estadístico que utilizaste, no enseñarles a los demás como realizar un análisis estadístico.

-No incluyas los resultados.

• Uniforma los subtítulos de los métodos con los de los resultados. -Evita las repeticiones.
• Busca las instrucciones de tu revista. -Vigila la voz pasiva y el correcto uso del gerundio. (los datos fueron simplificados una vez que se eligió un método de regresión) mal (los datos fueron simplificados una vez que se eligió un método de regresión)

-Resultados -Elige con cuidado. cualquier estudio tiene más resultados de los que presentan en un artículo. -Utiliza cuadro y gráficos. (las informaciones difíciles de leer es mejor crear un gráfico). -Utiliza cuadros y gráficos ricos en contenido. -Diseña adecuada mente los cuadros y gráficos. -Titula los cuadros apropiadamente. -No repitas los cuadros -No organices tus resultados por orden de descubrimiento -Organiza los resultados en torno a tu argumento -Identifica a los encuestados. -No mezcles tus métodos. -Escribe en pretérito (encontraste los resultados en pasado) -Se breve

-Discusión -Esta sección es más difícil de escribir. -Indica si confirmaste tu hipótesis. -Conecta los resultados -Relación los resultados con investigaciones previas -Enumera algunas implicaciones -Afirma la importancia

• Cuestiona las conclusiones -Reconoce las limitaciones -Sugiere investigaciones futuras -Discute los resultados -Enfocate.

-Presentación de la evidencia en las humanidades. -Acortar las oraciones. -Corregir la Gramática.

• Lectura minuciosa -Escoge citas significativas. Una lectura minuciosa no es excusa para llenar de citas bellas. Debes interpretarlo y no reproducirlo. No cites cuando puedas parafrasear. -Mientras más famoso sea el texto menos deberías citarlo y más parafrasearlo. -No incluyas citas extensas. -Se breve: -Selecciona cuidadosamente. No intentes analizar cada segmento del texto (pregunta por qué o como) -limita el número de notas.

CALENDARIO: DIA 1: LEE ESTE MANUAL DIA 2: DISCUTE LA EVIDENCIA EN TU CAMPO DIA 3: RECONSIDERA TU EVIDENCIA DIAS 4Y5:ORGANIZA Y PRESENTA TU EVIDENCIA CON BASE EN TU ARGUMENTO.

Estimada doctora, cual cree usted que es el motivo que la utilización de gramáticas de forma solo quedan en el ámbito de estudios nada mas, y no da el salto para el desarrollo en proyectos urbanos que se hayan construido, y de no ser el caso tal ves me puede enseñar en donde ya se ha utilizado este método.