Cuando se interviene el psicoanálisis lo tomo como una cuestión mucho mayor en el individuo, porque creo que esto ya profundiza más y es lo que impacta en la modificación de la subjetividad que vive muy arraigada en el fondo y a veces nos sesga si ciertas cuestiones. Retomo el psicoanálisis como un reconocimiento a la identidad del hombre, entrando desde la parte subjetiva para crear una visión distinta de la que el contemplaba.

Creo que se aborda la subjetividad a manera de rescatarla, como parte de un proceso natural y obligatorio de los individuos, porque parte de este proceso tiene como fin desarrollar una condición moral o ética que nos ayuda a perpetuar lo “bueno” o “malo”. Esto lo reflexiono en la manera de que al realizar un estudio de campo el investigador en ocasiones no sabe que debe observar o sus objetivos no están bien planteados, por ende esto lleva a distorsionar desde un inicio la investigación, pero una vez que logras delimitar bien tus objetivos, se debe de tener la capacidad para preguntar y observar sin sobrepasar el punto donde las personas se sientan coaccionadas o abrumadas por el trabajo del investigador.

La investigación cualitativa está recibiendo una contribución de otras disciplinas, como la psicología, esto me hace reflexionar en cuanto a la observación participante, porque una observación detenida causa una cierta percepción, pero una observación por parte de psicólogos cualitativos modifica totalmente su percepción y subjetividad, opino que esta relación de la psicología y lo cualitativo lleva al investigador o a las personas a obtener una visión mas objetiva y reflexiva.

Para adquirir nuevos conocimientos, la epistemología presenta distintos tipos de pensamientos, que en conjunto logran acuñar un contexto amplio a la hora de conocer sobre algún tema o llevar acabo una investigación, esto provoca tener una visión amplia.

Estas competencias que dotan de nuevas habilidades, exigen una mayor atención por parte de la epistemología para que esta otorgue conocimiento que sean interdisciplinares y tengan un enfoque mucho mas abierto a otros conocimientos, la epistemología tiene que guiar a los profesionistas a conocer mas allá de sus disciplinas o áreas de especialización.

En la segunda parte de la lectura se explica sobre la nueva formación de profesionales respaldadas por competencias que darán las habilidades e interacción para lograr un conocimiento mas objetivo, analítico y actualizado en los profesionales.

Esta mezcla de ambos métodos daría como resultado el acoplar a la investigación episcopologio a adecuarse a la realidad de los fenómenos o problemas a estudiar.

Se hace un llamado a unir ambas metodologías, ya que contemplan que para una mejor investigación sobre algunos casos o fenómenos en ciencias sociales es mejor tener esta relación. En la lectura se cataloga a las ciencias sociales como multipragmática, este termino lo interpreto a que estas ciencias no pueden ser agrupadas en un solo contexto y lenguaje y que por ende siempre están en constante relación, así que limitarlas a un solo método causaría una grave falta de interdisciplinariedad en las ciencias sociales.

De esta primera parte, se aborda la unión de los métodos cualitativos y cuantitativos en el estudio de investigaciones de las ciencias sociales.

La etnografía, pienso que se incluye como una técnica para estudiar las nuevas practicas o culturas de las sociedad digitales.

Pues esta parte la entendí como la interacción de la sociedad con los datos digitales y que este vinculo que se forma infiere sobre el comportamiento o la relación.

Los métodos digitales como un proceso de investigación no son lo suficientemente capaces para relacionarse con lo ontológico (estudia lo que hay, las relaciones entre entes) y lo epistemológico (estudia el conocimiento de la posibilidad o alcance de alguna base en general).

La Web 2.0 surge en el año de 2003 y esta formado por plataformas para publicar contenido como las redes sociales, blogs, etc. Esto a ayudado a que los datos cualitativos sean mas precisos de delimitar y que con la Web 2.0 sea mas fácil conocer a fondo de los datos digitales.

Debido al gran alcance de los datos sociales digitales, se busca un nuevo método para abarcar el gran contexto que enmarcan dichos datos digitales y poder investigarlos. Pero evidentemente la sociología empírica no es capaz de controlar esta investigación pues contiene muchos aspectos, así que en su lugar entra la investigación cualitativa, la cual promete un método innovador capaz de estudiar los datos digitales y todo su marco. La investigación cualitativa promete evaluar, analizar e interpretar la información.

La finalidad del método cualitativo es dar las herramientas para que los investigadores puedan dar secuencia a los nuevos fenómenos sociales y poderse adaptar a los nuevos métodos, también da los procesos de seguimiento o señalización para realizar investigaciones a fondo de manera correcta en esta nueva era digital.

Entra otra cuestión importante con respecto a los estudios de la etnografía, los cuales se enfocan al estudio y descripción del modo de vida de determinado grupo social así como las costumbres practicadas y la relación de los datos digitales que se van desarrollando de acuerdo al entorno.

Ya que la sociología empírica sufre una crisis, surgen los métodos cualitativos con el fin de dar respuestas a los fenómenos de la era digital y dar una respuesta a fondo sobre el impacto de los datos digitales.

La influencia y crecimiento de estos datos digitales se debe en gran parte a su estrecha relación con el entorno social y las practicas comunes en sociedad.

El impacto que provocaron las redes sociales en las ciencias sociales y las ciencias computacionales, pero se buscan otros métodos para conocer mas afondo la situación que desarrollan estas redes sociales, ya que la función que tenia la sociología empírica no es suficiente para abordar el gran contexto que engloban estas redes.