我的学习系统本身有两个组成部分：一个抽认卡系统和一个受 Zettelkasten 启发的定制笔记库——这是一个由社会科学家尼克拉斯·卢曼开发的笔记系统。Zettelkasten 是我花时间处理、分类和连接我阅读的内容的地方。

所以我不得不在系统中添加另一个部分来根据单词的使用频率对单词进行排序。我发现最准确的代理是一个词的谷歌结果数。 这样我最终会学习到真正有用的词汇，而且我不会不小心学到母语人士甚至不知道的单词。

它为您提供了这个事实网，让您可以将新信息置于上下文中，并通过演绎来回答问题，而无需去查找一些东西。

我确实尝试遵循的一件事是在大约同一时间继续阅读大量关于特定主题的书籍。这样做很有用，因为这意味着我不必只相信一位作者对特定主题的观点 — 并帮助我将很多事实联系在一起，这样我就可以更好地理解事物。

一起吃饭可以使人们以简单地一起工作无法做到的方式联系在一起。一顿饭创造了一个可以建立友谊的非正式空间，并为更深层次的工作关系奠定了基础。在一项研究中，一家科技公司的员工将其他员工评为“特别要好的朋友”，老板对他们的绩效评分高于那些拥有较少此类友谊的员工。

改变这些 NEAT 活动更容易，因为它们需要更少的意志力；但它们仍然具有令人难以置信的影响力。“我们还发现，长时间坐着时，任何运动都是有益的运动，并且还与更好的健康有关，”研究健康与身体活动之间联系的Jacquelyn Kulinski 博士说。“所以，如果你在办公桌前呆了一会儿，经常变换姿势，在思考的过程中站起来伸展一下，打电话时踱步，甚至坐立不安。”

商界非常强调专注，这是正确的。它是成功的重要组成部分。但现在必须更加强调好奇心。很多时候，我们被日常的工作需求压得喘不过气来，以至于我们没有时间去探索，潜入完全超出我们经验范围的领域，让我们的思绪奔跑，并从遇到新想法中寻找灵感不确定的收益。

“作为一名通才专家帮助贝恩为我们的客户看到了其他人看不到的东西，因为我们提供了从一个行业到另一个行业的独特见解。这种方法使贝恩从其竞争对手中脱颖而出。”“我把我所做的一切都融入到我的工作中；我过去所有的咨询项目，我所有的阅读材料 [每年 100 多本书]。我看小说。我阅读物理、数学、历史、传记和艺术。我在德国工作得很好的一个原因是我读了很多德国文学、德国哲学家、德国历史等等，尽管我是以色列人。他们是伟大的作家。同样，我可以在法国工作，因为我读过他们的文学作品。我读过日本文学、韩国文学、英国文学、美国文学、以色列文学等等。我以某种方式将所有这些带入了我的工作。我认为这让我在我所做的事情上做得更好。这也让生活变得更有趣。”

更准确的世界观。它使他们能够从不同的集群中提取信息，从而消除错误。Philip Tetlock 的研究表明，拥有开放网络的人比拥有封闭网络的人更善于预测。能够控制信息共享的时间。虽然他们可能不是第一个听到信息的人，但他们可能是第一个向另一个集群介绍信息的人。因此，他们可以利用先手优势。能够充当团队之间的翻译/连接器。他们可以通过充当中介并将两个通常不会碰面的可以互相帮助的人或组织联系起来来创造价值。更多突破性的想法。凯洛格管理学院领导力和组织变革教授布赖恩·乌兹 (Brian Uzzi)进行了一项具有里程碑意义的研究，他深入研究了历史上数以千万计的学术研究。他通过他们收到的引用次数（来自其他研究论文的链接）和他们引用的其他论文来比较他们的结果。一个迷人的模式出现了。表现最好的研究有 90% 的常规参考文献和 10% 的非典型参考文献（即，来自其他领域）。随着时间的推移和跨领域，这条规则一直保持不变。拥有开放网络的人更容易创造出非典型的组合。

Most people spend their careers in closed networks; networks of people who already know each other. People often stay in the same industry, the same religion, and the same political party. In a closed network, it’s easier to get things done because you’ve built up trust, and you know all the shorthand terms and unspoken rules. It’s comfortable because the group converges on the same ways of seeing the world that confirm your own.

I turn almost every atomic idea into an Anki card.

Connect your atomic ideas and structure notes to add context. One generally starts with context (i.e., a specific course) and then adds notes in school. As you create atomic ideas and link them to each other, and structure notes, you begin to develop your topics and lines of thinking from the bottom-up.

Structure notes—sometimes called index notes

Literature notes integrate highlights and fleeting notes

I like to highlight verbatim and add manual notes while I read. Later, when reviewing the literature note to create permanent notes, I rewrite and summarize them in my own words. Ahrens (2017) says to keep literature notes concise by being selective and using your own words while consuming the content.

Fleeting notes capture quick thoughts

additional redundant sources of the same information

is equivalent to embedding this information in their brain

equivalent to embedding this information in their brain

Understanding note-taking | Zettelkasten

production pipeline

05:03 Linking Zotero to Obsidian

Better BibTeX, by Emiliano Heyns.

My simple note-taking setup | Zettelkasten in Obsidian | Step-by-step guide

remain empty or you can actually write something down or insert diagrams you

date and time at which you created the note kind of like the zettocast graphics

slide through them as if they are paper cards lying on your desk

but serve as a fast way to insert a reference

An Objective is simply what is to be achieved, no more and no less. By definition, Objectives are significant, concrete, action-oriented, and (ideally) inspirational. When properly designed and deployed, they’re a vaccine against fuzzy thinking and ineffective execution.