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  1. Jan 2018
    1. Swedes especially admired German prowess in science and the arts, and Germany in turn found its Nazi Party policies glorified by reference to Viking military achievements. During the 1930s the Nazi Party began using the Viking warrior images on recruitment posters, encouraging Danes to join their Viking "brothers" in the German Army, one outcome of which was the foundation of a Viking Brigade composed of Norwegian Nazi sympathizers which was sent to attack Russia toward the end of WWII. The overt use of the Vikings in promoting the Nazi image of an Aryan master race was so abhorrent to most Scandinavians that public use of Viking symbols and heritage in Scandinavia remained subdued until the end of the twentieth century.

      Communauté d'intérêts entre les Nazis allemands et scandinaves entraînant l'instrumentalisation des Vikings dans la propagande nazie.

    2. In the 19th century, as nationalistic movements swept across Europe, each nation looked for a way to differentiate themselves from other Europeans. Scandinavians turned to their Viking ancestors as a unique, heroic part of their past.

      Lien entre l'idéalisation des Vikings et la recherche des origines au XIXe s.

    1. Great intermingling of ethnicity led to a variety of physical appearances and colourings, and trading posts extended as far as the Middle East, further adding to the DNA pool. Essentially, they were enthusiastic globalists and had little time for the pettiness of nationalism.

      Les Vikings ne correspondent pas à une "race" biologique et présentaient une grande diversité ethnique, notamment du fait de leurs nombreux voyages.

    1. Ms von Malmborg continued: "When a symbol becomes too closely connected with a racist movement, it becomes theirs – it belongs to the racists and eventually, using it can be seen as a form of inciting racial hatred. Then the symbol is removed from common cultural use."

      Processus d'appropriation de la symbolique viking par les néo-nazis.

    2. "Viking enthusiasts get mistaken for racists and Nazis all the time, and we're very uncomfortable with that. White nationalists don't get to reinvent what Viking culture is," Solvej von Malmborg, a VMR member, told the Local.

      Amalgame entre la passion pour le monde scandinave et les tendances racistes et nazies. Volonté de réappropriation de la culture scandinave ancienne et lutte contre l'instrumentalisation des Vikings par les extrêmistes.

  2. Dec 2017
    1. Etats statistiques : quel type d’abonné emprunte quel type de livre ?

      Et par extension, quels sont les types de livres les plus empruntés? Possibilité d'utilisation des BD dans les programmes d'optimisation, l'un des grands problèmes de beaucoup de bibliothèques étant des stocks excessifs comparés aux nombres de prêts annuels de certains ouvrages.

    2. pas de critères objectifs pour l’évaluer

      N'y a-t-il pas des catégories objectives qui reviennent de façon générale? Et partir desquelles on pourrait donc établir des règles? Par exemple, dans les relations, on peut distinguer les relations d'indépendance, d'interdépendance et de codépendance, etc.

    3. attribut supplémentaire artificiel

      Tous les attributs appartiennent réellement à l'entité sauf l'identifiant numérique donné aux infirmières par exemple. Le fait de plaquer un numéro sur une personne qui n'a aucun aspect identitaire en commun avec ce chiffre peut être perçu comme une violence: question sous-jacente de l'éthique...

    4. association

      Quelle différence entre relation et association? On peut supposer la chose suivante:

      • relation: processus d'échange entre plusieurs entités
      • association: phénomène de contiguïté, logique ou réelle, entre plusieurs entités
    5. Niveau physique (fichiers, index) [peu abordé ici]

      On observe une boucle monde réel - abstraction - monde physique. Mais ce n'est pas réellement une boucle au sens où le monde physique final appartient encore à une autre réalité que le monde réel initial.

    6. Par exemple, pour une bibliothèque

      On voit ici comment différents usages impliquent différentes "vues" du livre: 1) le livre comme objet à lire pour le lecteur, 2) le livre comme objet à prêter pour le bibliothécaire, 3) le livre comme objet à classer pour le magasinier.

    7. Du monde aux BD

      Plusieurs étapes sont susceptibles d'altérer la réalité de base: l'étape Transformation, puis la conversion en 2 langages (LDD et LMD); les différentes vues. Cela questionne l'objectivité et l'exactitude de la représentation de la réalité donnée par la BD.

    8. individus

      Les individus en tant que variations particulières au sein d'un même moule, donc? Cela irait dans le sens de: former des moules = catégoriser, énoncé par anoliboi.

    9. moules

      Catégoriser ou formater, ce qui est sensiblement différent: dans un cas, on classe dans diverses grandes catégories des modèles qui peuvent légèrement varier entre eux; dans l'autre, on gomme les variations pour établir un modèle unique pour chaque moule.

    10. Opérationnel

      C'est précisément ici que la notion de résultat peut apparaître, au sens: résultat d'une opération. Dans la mesure où une base de données décrit une réalité à un instant T et non de façon évolutive, les résultats seront réalistes par rapport à cet instant, contrairement à un modèle économique où les processus menant aux résultats varient en fonction de différents facteurs: ici, tous les paramètres du modèle peuvent être contrôlés.

    11. Réaliste

      Comme il s'agit de représenter par la modélisation un "petit monde", j'imagine que le terme de "réaliste" signifie ici que la modélisation doit donner une représentation la plus proche possible de la réalité qu'elle décrit. Pour ce qui est des résultats à proprement parler, je pense que plus une modélisation représente fidèlement la réalité, plus les résultats seront effectivement "réalistes", en tout cas dans le cadre d'une BD. Pour ce qui est de l'économie, je ne sais pas, ne sachant pas comment Hayek construit ses modèles.

    12. abstraction

      Dans quelle mesure cette abstraction peut-elle imiter des modèles concrets? Par exemple, dans une base de données, on modélise des collections qui suivent le même modèle que des classeurs ou des archives.