Los estudios, análisis y practicas investigativas realizadas por docentes sobre los ambientes de aprendizaje, resaltan la importancia de lo que concierne al espacio educativo, en donde las actividades, experiencias, el juego y la lúdica deben ser significativas, intencionadas y estar presentes como parte fundamental del proceso de aprendizaje de los individuos. Además, se indica que los roles del maestro y de los educandos están sujetos a cambios continuos y de esta misma forma debe estarlo su saber pedagógico a partir de un pensamiento crítico y constantemente reflexivo.