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La brecha digital es un fenómeno que se ha naturalizado y hoy en día es considerado como elemento colateral para la evolución tecnológica. Sin embargo, esto no es así; su solución va más alla del alcance en la infraestructura de las TIC, se trata de un problema de educación.
Pero millones de niños no disfrutan de ese acceso, o su acceso es intermitente o de calidad inferior y, con mucha frecuencia, son los niños que ya están más desposeídos. Esto agrava aún más su privación, denegándoles efectivamente las aptitudes y el conocimiento que podrían ayudarles a desarrollar su potencial y a romper los ciclos intergeneracionales de desventaja y de pobreza
Sin duda esta brecha digital, es uno de los factores que aportan al analfabetismo digital, podría decir que son factores paralelos que a su vez están limitando el conocimiento y las capacidades que pueden llegar a recibir quienes si tienen acceso de calidad a estas herramientas
‘A“digitaldivide”isneveronlydigital;itsconsequencesplayoutwhereverpoliticalandeconomicdecisionsaremadeandwherevertheirresultsarefelt.’