trauma, die traumatisierte gesellschaft<br /> haustiere als ablenkung von einsamkeit<br /> "wir sind konsumenten" = sklaven -> sklavenmoral<br /> "erziehung" als dressur für arbeiter und soldaten<br /> normopathie = mehrheit ist krank<br /> dunkle psychologie<br /> erziehungspädagogik<br /> rockefeller stiftung<br /> materialismus<br /> menschen sind nur reiz-reaktion-automaten (reptilhirn)<br /> gehirnstoffwechsel manipulieren<br /> transhumanismus<br /> bildungssystem<br /> pharmaindustrie<br /> psychokrieg<br /> weltbild<br /> geschichtsfälschung<br /> weltkriege<br /> spaltung in religionen, politische parteien<br /> sozialdarwinismus<br /> neuer menschentyp<br /> neue weltordnung<br /> entfremdung, fortschritt weg von der natur<br /> umerziehung<br /> untervaterung<br /> "der teufel klaut vaterschaft"<br /> satanisches system der umkehrung (inversions)<br /> "männer an die front"<br /> waisenkinder<br /> kinder können nicht lernen vom vater<br /> untervaterte gesellschaft<br /> mütter sind überlastet, überfordert, alleinerziehend<br /> alle sind gestresst, alle verlieren<br /> unsichtbarer lehrplan (john taylor gatto)<br /> 7 lektionen<br /> verhaltensdressur<br /> pädagogen arbeiten unterbewusst, sind mitläufer<br /> unterbewusst, soft power<br /> kind braucht bindung, sicherheit<br /> keinen permanenten überlebenskampf (burnout)<br /> emotional unreif<br /> unruhig<br /> kämpft verzweifelt um aufmerksamkeit<br /> unsichtbarer lehrplan (john taylor gatto)<br /> 7 lektionen:<br /> 1. sinnzusammenhang zerstören, narrowmind,<br /> schubladendenken,<br /> 2. klassen von gleichaltrigen<br /> aber verschieden reifen kindern<br /> 3. pausenglocke nach 45 minuten, kontrollverlust<br /> 4. emotionale abhängigkeit, erfolg wird belohnt<br /> 5. intellektuelle abhängigkeit, muss immer um erlaubnis fragen,<br /> anpassung wird belohnt, erlernte hilflosigkeit<br /> fehlerkultur: lernen aus fehlern oder fehler werden bestraft<br /> blinder glaube an autoritäten<br /> 6. labiles selbstbewusstsein, schwäche, abhängigkeit<br /> 7. ständige überwachung über hausaufgaben,<br /> keine freizeit, privatsphäre wird geraubt,<br /> abhängigkeit, keine freizeit zum selbst lernen<br /> kinder sind schuld<br /> buch:<br /> Raik Garve - vom schöpfer zum sklaven<br /> eltern haben mehr einfluss als lehrer<br /> wichtigkeit von bindung wird unterschätzt

36:55 "es muss gleichberechtigt sein, und alle möglichkeiten müssen auf eine gleiche ebene gestellt werden ...<br /> nur schulmedizin wird staatlich gefördert und alles andere wird bekämpft wie die seuche"<br /> schulmedizin lebt vom versicherungszwang, weil die krankenversicherungen ("die kranken versicherungen") finanzieren nur solche therapien, die den versicherungen helfen (aber nicht den menschen) (wem gehören diese versicherungen? der pharmaindustrie...?), inklusive haftstrafen in der psychiatrie (hexenprozesse, geheimprozesse, paralleljustiz, schuldvermutung, medizin macht frei, alle gefangenen sind "verrückt und gefährlich", aussagen wie "der ist suizidal" oder "der hat mich bedroht" reichen für monatelange haftstrafen, richter glauben alles was ärzte sagen, gutachter entscheiden wer "psychisch krank" ist) (quelle: erfahrung)