The growth of online and distance education further contributed to the development of learning analytics
Except the factor, is there any one contributing the development of learning analytics?
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Except the factor, is there any one contributing the development of learning analytics?
usefulness, utility and usabilit
这三者间的区别是什么?
国内外对智慧教育的系统研究较为鲜见,相关的认识亦尚无定论。
国内外对于智慧教育的研究的重点有何不同?
减 轻 学 习 者 认 知 负 载
适应环境是否需要花费时间,加重认知负载。
。IBM 认为智慧教育的五大路标为:学生的技术沉浸;个性化、多元化的学习路径;服务型经济的知识 技 能 ;系 统 、文 化 和 资 源 的 全 球 整 合 以 及 教 育 在 21世纪经济中的关键作用
什么是服务型经济的知识技能
钱学森先生早在 1997 年开始倡导的“大成智慧学”
什么是大成智慧学?
抱怨是创新的来源,每一个抱怨的背后都是机遇,每一个能将抱怨转化为行动的人更有机会取得成功,大到国家政权,小到产品、工具和SDK
抱怨中隐藏了一些"问题", 这些问题需要被解决. 而一个东西的成长需要不断发现新的"问题"