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  1. Feb 2023
    1. 跨国金融服务公司UBS近日发布了一篇研究报告显示,各项技术中,“当红炸子鸡”ChatGPT达到全球1亿用户所需时间仅用2个月,而电话用了75年,手机的普及则用了16年。OpenAI推出的这款聊天式机器人一经问世,便“引爆”全球,成为热门话题。而在ChatGPT爆火的背后,则是汹涌的人工智能浪潮。 在今年瑞士达沃斯举行的世界经济论坛上,微软首席执行官萨蒂亚·纳德拉(Satya Nadella)与《华尔街日报》主编马特·默里(Matt Murray)进行了一场对话,谈到了该公司的人工智能业务以及OpenAI的ChatGPT等生成式人工智能工具(AIGC)如何彻底改变我们的工作方式。 在长达30分钟的座谈采访中,纳德拉对ChatGPT的青睐溢于言表,在他看来,人工智能领域的发展在目前这个阶段已经可以用“指数级”来形容。 “至少在从事技术工作的30年里,这是我从没见过的技术扩散,我也不认为这种扩散曾发生在工业革命时期。”纳德拉强调。“也许这一次,对于知识型工作者来说,这就完全等于工业革命。”

      火遍全球的因素有哪些? ①化繁为简; ②提高效率; ③降低门槛; ④拓展技能; ⑤传播快速; ⑥火上浇油。

      进一步思考, ①它会不会冷却? ②下一个类似的风口是什么? ③人们的注意力还能持续多久? ④海量的流量能够带来什么样的变化? ⑤给不同阶层的人都会带来什么样的变化,关注他的根源,源于对这种新事物会给自己未来带来什么样的冲击与变化? ⑥当下的教育体系会产生什么样的外部推动力?

  2. Mar 2021
    1. 微软 HoloLens 业务负责人 Alex Kipman 在演讲中向我们展示了微软混合现实的愿景。

      一开场,Kipman 将自己的全息化身,投射到一个虚拟的海底世界,一个微软专门打造的有史以来最大的混合现实的舞台。

      A dream dream along is only a dream. A dream we dream together is called reality. / 一个梦,一个人做的梦,只是一个梦。我们一起做的梦是现实。

      借着约翰·列侬语录,Kipman 侃侃而谈着梦境与现实的哲学问题。时而用虚拟声讲话,时而用双手与虚拟的海洋生物互动,光影在他的全息化身上闪动,仿佛他的肉身真的置身于其中。

      Kipman 希望用这样的方式为我们展示,微软是如何通过混合现实的构想,打破虚拟与现实的时空界限。

      Microsoft Mesh、Pokemon Go、Hololens,微软的混合现实愿景详解

  3. Feb 2021
    1. Nazmus Saquib是麻省理工学院的一名博士生。他与Adobe研究院的研究员们就如何运用新媒介更好的展示教学内容、帮助教师提高课程吸引力开展了一项技术试验。

      发起这个实验项目的初衷,是Saquib想改变教师在授课中总照着PPT干巴巴念着板书的模式。受到AR增强现实的启发,拥有人工智能开发和机器深度学习背景的Saquib和团队想要将“肢体语言”引入一项交互式演示的系统中,辅助教师更好的将知识可视化、生动化的展现给学生,他们将此开发系统命名为Interactive Body-Driven Graphics for Augmented Video Performance,简称为AR实时交互式系统。

      • 技术层面:基于AR的实时交互系统

      这个系统可以让用户独立设计互动方案和原创故事,让用户在不同的场景里用自然的肢体动作和姿势操控图表元素。

      使用该系统,老师会和现实场景(课堂)中不存在的事物同时出现。老师还必须是“戏精”本人,在现场使用肢体动作和姿势实时操控这些图表信息,真正达到“声情并茂”的演绎出教学内容的目标。

      与图文互动,除了让学生们觉得老师上课新颖有趣、知识点更好理解外,也让教师们将图文、声音、语言和肢体动作等多重传递信息的方式相结合,极大的帮助他们更好的表达信息。

      这个系统让我们看到了除幻灯片外,还有更具互动性与趣味性的工具可被教师在上课时使用。这款工具还打破了传统AR程序前期编程后期无法更改的特点,提供实时增强现实的特效。

      • 操作层面:像做PPT一样,操作简单易上手

      Saquib说只要教师会做PPT,并通过简单的培训,就可以自主掌握这款AR交互系统。他展示了他是如何使用这款工具做到用户设计交互表达并讲好一个故事的。

      教师在打开系统后,会看到这个人形的大框架。蓝色的“人架子”上,每一个圆点代表着人体可移动关节的19支点,如:头、颈、肩、肘、手、腰、腿部关节等。右边是Saquib用鼠标画出来的一把雨伞,他还向系统导入添加了云和雨滴,用于辅助教学的图像元素。导入的过程就像PPT导入图片一样简单。

      接下来,Saquib想要在演示时用自己的左手撑伞。要完成这一套动作,只要拖动鼠标,找到“左手”支点,将“左手”与“雨伞”相连即可,相连的位置也是可以设计的。

      在雨伞旁边,会出现五个黄色的小图标,这些小圆圈代表了该图像元素本身将如何运动:从上到下依次代表了:移动、旋转、改变透明度、变大变小和速度。这些功能是Saquib和团队成员们通过对演讲者演示时行为的研究得到的最常用的五种形变方式。

      此外,系统中还预设好了一些手势的“快捷方式”,帮助教师用简介的动作完成会重复出现的高频互动反应,如“食指指向”选定后,“双手竖起大拇指”控制图表保持固定,“手部左右摆动”控制方向移动,摆动控制图表摆动等。

      • 项目亮点:虚拟画面“实时反馈”,创新信息传递模式

      虚拟画面现实场景中“实时反馈”是Saquib团队AR实时交互系统的亮点。

      通过深度学习(machinelearning),即利用人工智能将人类行为动作的数据收入到数据库中,Kinect就可以感知并识别演示者动作的目的。当Saquib举起手指向斜上方时,一个图表就会出现在视频上, Kinect会迅速反应并判断“操作者”做出这一指令动作的目的,将之前设置好的图表信息实时显示到屏幕上。

      比如这个航海的舵盘,当屏幕上的Saquib握着舵盘“航行”的时候,图表信息会随着Saquib的移动而做出变化。

      这就是Saquib一直强调的关键词“实时”互动。这款工具的亮点和特色正是在视频中实时显示增强现实的AR画面,现场配合教师,完成一场自定义的“表演”。

      走进麻省理工Media Lab,看AR技术如何改变课堂教育?

    1. 这部六分钟的短片总共花了两年时间制作,通过众筹集资。它展示了一个讽刺又挑衅的世界,在那里数字不仅仅出现在我们的屏幕上,而是像虚拟镀层一样环绕在我们身边。视频从主角的视角进行拍摄,画面拍摄于哥伦比亚的麦德林,有点像是实时动态谷歌,哪怕逛个超市也会发现各种各样的数字表演:邮件、对话框、虚拟广告、唱着歌的水果、电子宠物纷纷冒出来。这种爆炸的体验有点像是你第一次走进电子游戏厅,闪动的视觉和电子音效扑面而来。

      我们靠游戏积分在未来的 AR 世界里存活

    1. Very soon, perhaps in five years, the bounded worlds within virtual reality will begin to be networked together into distributed virtual worlds. When you’re wearing the visor of an augmented- or mixed-reality system such as Magic Leap, HoloLens, or Meta, it maps the local environment. To make, say, a virtual teacup appear on your real table, it needs to know where your table is. The visor uses outward-facing cameras and sensors to scan your environment to create this map. Magic Leap (among others) is working on protocols that save a mapped place in the cloud so it doesn’t have to be remapped for each encounter. Your unit (or perhaps another unit in the same location) merely needs to register and update any changes in the space. This in turn will let you share virtual objects across different surroundings, even if participants are in distant places. Someone in Barcelona can drop a virtual flower into your virtual vase in Chicago. Because artificial reality is inherently social, its environments will be inherently social and networked.

      很快,也许在五年后,虚拟现实里的各个有限世界会连接起来,成为一个分布式的虚拟世界网络。当你戴着诸如 Magic Leap、HoloLens 或 Meta 的增强现实或混合现实系统头盔时,它可以描绘本地的现实环境的地图。也就是说,要让一个虚拟茶杯出现在你的桌子上,它需要知道桌子在哪。头盔利用向外的摄像机以及感应器去扫描周边环境以创造这一地图。Magic Leap (以及其他)正在研发协议,以在云端储存地图,从而不用重新在同样的地点再次创造地图。你的头盔(以及其他出现在同一地点的头盔)只需要登录并更新这个空间的任何改变即可。这可以让你在不同的环境中共享虚拟目标,即使参与者在遥远的地方。在巴塞罗那的人可以为你在芝加哥的虚拟花瓶中放上一束虚拟花朵。由于人工现实本身是社交性的,它的虚拟环境也是社交性和网络性的。

    2. ne of the first things I learned from my recent tour of the synthetic-reality waterfront is that virtual reality is creating the next evolution of the Internet. Today the Internet is a network of information. It contains 60 trillion web pages, remembers 4 zettabytes of data, transmits millions of emails per second, all interconnected by sextillions of transistors. Our lives and work run on this internet of information. But what we are building with artificial reality is an internet of experiences. What you share in VR or MR gear is an experience. What you encounter when you open a magic window in your living room is an experience. What you join in a mixed-reality teleconference is an experience. To a remarkable degree, all these technologically enabled experiences will rapidly intersect and inform one another.

      我从最近在合成现实领域的漫步中学到的一件重要的事情:虚拟现实正在创造新一轮互联网进化。现在的互联网是一个信息网络。它包含六十万亿网页,贮存了四十万亿亿字节信息,每秒传递数百万封电子邮件,并通过数十万亿亿个晶体管连结在一起。而我们将用人工现实建造的是一个由体验构成的互联网。你通过虚拟现实或混合现实装置分享的是一段体验。当你在自己的起居室里打开一扇魔法窗户时,你遭遇的是一段体验。你在混合现实电话会议中参与的也是一段体验。在相当大的程度上,所有这些都在技术上使得各种各样的体验得以彼此交汇和分享。

    3. I first put my head into virtual reality in 1989. Before even the web existed, I visited an office in Northern California whose walls were covered with neoprene surfing suits embroidered with wires, large gloves festooned with electronic components, and rows of modified swimming goggles. My host, Jaron Lanier, sporting shoulder-length blond dreadlocks, handed me a black glove and placed a set of homemade goggles secured by a web of straps onto my head. The next moment I was in an entirely different place. It was an airy, cartoony block world, not unlike the Minecraft universe. There was another avatar sharing this small world (the size of a large room) with me—Lanier.

      我第一次把脑袋伸进虚拟现实头盔,是在 1989 年。那时,甚至连互联网都尚未诞生。我拜访了北加利福尼亚的一间办公室,墙上贴满了缝着金属线的氯丁橡胶冲浪套装、装点着电子元件的巨大手套和一排排改装过的游泳镜。办公室的主人,Jaron Lanier,蓄着及肩的金发脏辫儿,递给我一只黑色手套并把一套用条带网子系结起来的自制护目镜戴在了我头上。下一刻,我已身处一个完全不同的地方。那是一个轻盈的、卡通般的砖块世界,与当今 Minecraft 游戏中的世界不无相通之处。另一个虚拟存在者—— Lanier 和我共处在这个一间大屋子那么大的小小世界里。

    4. Virtual reality overlaid on the real world in this manner is called mixed reality, or MR. (The goggles are semitransparent, allowing you to see your actual surroundings.) It is more difficult to achieve than the classic fully immersive virtual reality, or VR, where all you see are synthetic images, and in many ways MR is the more powerful of the two technologies.

      以这种方式把虚拟现实叠加在现实世界之上,这被称为混合现实,或 MR。(提供虚拟现实的眼镜是半透明的,你能看到周围现实环境。)它比传统全沉浸式虚拟现实(VR)更难实现,你在 VR 中看到的所有东西都是合成图像。在许多方面,MR 比 VR 更强大。

    1. Mike is able to have some fast iterations by using After Effects and Cinema 4D, but he also advocates translating other ideas from web design such as the design grid. You can still do a lot of paper prototyping of interface ideas, but VR is a medium that has spatial, depth, and lighting considerations and so it’s helpful to see what it actually might look like in VR as well.

      他能够通过使用 After Effects 和 Cinema 4D 进行创作的快速迭代,同时也支持将其他的网页设计的想法运用到自己的设计里来。虽然你可以继续写出很多关于交互设计原型的设计方案,但 VR 原型具有空间性,深度和光线变化,这一点是纸上文字无法表述出来的。