Séminaire académique du CASNAV de LILLE Quelle place à l’école pour les langues et la culture des élèves allophones ?

Culturel et interculturel dans l’enseignement du français à un public allophone - Approches théoriques et pratiques

Conférence de Madame Juliette Delahaie, professeure en sciences du langage - Université de Lille

Apprendre et comprendre la culture française et les valeurs de la République, tel est l’impératif auquel doivent répondre les étrangers, enfants ou adultes, désireux de s’installer durablement sur le sol français. Avec la multiplication des dispositifs de soutien à l’apprentissage du français dans les écoles et collèges pour les parents et les enfants se pose ainsi le problème de savoir comment aborder culture française et valeurs de la République par la langue. L’approche interculturelle fournit d’excellents moyens de le faire. Nous ferons une présentation des principaux éléments constitutifs de l’approche interculturelle, aussi bien en didactique des langues qu’en sciences du langage. Nous proposerons ensuite des études de cas autour de l’enseignement du français à un public allophone : du point de vue culturel, quels problèmes sont rencontrés ; quelles solutions peut-on trouver du côté de l’interculturel ?

Jeudi 02 décembre 2021, site INSPÉ de Villeneuve d'Ascq