para capítulo
- Dec 2025
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Anthropic Capitalism And The New Gimmick Economy
problemas contemporáneos
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- Sep 2025
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condiciones de circu-lación y consumo
Elementos transversales a la producción
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Eliseo Verón afirma que todo discurso social comprende tresfases: producción, circulación y consumo.
Fases del discurso social
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en la actualidad, un reportaje periodístico que nose anuncia como un proyecto transmedia puede alcanzar diferentes niveles decruce, tránsito y convergencia entre medios y plataformas.
Necesidad de periodismo transmedia en la actualidad para satisfacer la lectura fragmentaria.
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Mientras quela historia periodística trabajada profesionalmente se expandía a través de diferentesplataformas, enriqueciéndose con las características particulares publicadas en cadasoporte (Robledo-Dioses & Atarama-Rojas, 2018), las redes sociales del prosumidoragregaban ramificaciones narrativas constantes que ofrecían adaptaciones queaportaban “nuevas interpretaciones al material” (Melle Goyanez et al., 2018, p. 5
Expansión del prosumidor
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una lectura que, sin ser inconclusa, no ha concluido
Lectura transmedia
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cada expansión publicada en las plataformas respondió a la capacidad demejora continua e instantánea que tiene la noticia transmedia. Cada ampliación,contracción o modificación de la información publicada en Facebook, Twitter oYouTube permitió editar la serialidad del sentido estipulada por la publicaciónperiódica y cerrada del medio. Cada fragmento expansivo dio nueva forma,reenmarcó o remezcló la información ya antes entregada por la misma franquicia.
Noticia siempre en desarrollo en lo transmedia.
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la noticia transmedia analizada no fue un productoacabado, listo para su consumo, sino que respondió a un sistema integrado demensajes en continua transformación (Robledo-Dioses & Atarama-Rojas, 2018)
Planificación y expansión de lo transmedia. Entre lo planificado y lo no planificado.
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Cada síntesis publicada en laplataforma transfería los elementos principales, reorganizaba la información einterconectaba con el medio, y presentaba nuevamente la información incluyendoalguna esencia nueva y dejando “algún retrogusto diferente al original”
Lugar central de las síntesis (preview informativo) que crea una idea global
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En su proceso de expansión por contracción, cada preview informativo no solomantenía complementariedad e independencia narrativa en su sentido completo,sino que garantizaba que cada red social acumulara un sentido global.
Independencia y adición en el preview informativo
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En su proceso de interconexión, cada fragmento dispersado en las plataformasconectaba la información de origen constriñendo la información y agregandoenlaces que hipervinculaban las plataformas con el medio.
Interconexión a través de hipertextualidad: enlaces.
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Preview informativo transmedia: propagación multiplataforma, interconexiónhipertextual y expansión por contracción transmedia
Claves de narración transmediat
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Estos reportajes no repitieron la información, sino que mostraron cómo eran lasvicisitudes inéditas de los campesinos desarraigados
Complementariedad y conexión con la historia principal. Todos los reportajes son completos y se pueden leer de manera autónoma.
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en una primera fase, se compone de fragmentos diferentesde un mismo acontecimiento que se introducen a través del canal principal yse expanden a través de más medios o plataformas para luego ser exploradosy experimentados en sus diferentes repositorios; en el segundo momento, quepuede ser simultáneo, logra, además de ser compartida y comentada, que unaparte de la audiencia intervenga, modifique o resignifique por lo menos algunaporción la información propuesta por el productor seminal (Jenkins, 2003).
Fases de las noticias transmedia
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, una parte de los usuarios, el prosumidor,se implica de tal manera que crea y distribuye contenidos creativos, elaborados“fuera de las rutinas profesionales de las corporaciones”
Prosumidor en transmedia
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La noticia transmedia, a diferencia de la multiplataforma y la crossmedia, genera“experiencias en el público, con el fin de motivar y hacer que participe, asumiendoun rol activo en la expansión” (Scolari, 2013, en Larrondo Ureta, 2016, p. 37). Así,los proyectos transmedia promueven que el usuario y los grupos de coproducción(agencias de noticias, ONG, fans, entre otros) puedan completar, ajustar, mostrarotro punto de vista y contradecir la información, sin alterar o trastocar la noticiaoriginal (Mendieta Briceño & Garcés, 2022).
Transmedia
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El objetivode los proyectos crossmedia es ofrecer una experiencia integradora (Sánchez &Viñuela, 2019), donde sus “elementos deben formar un canon coherente en susmúltiples manifestaciones” (Costa Sánchez & Piñeiro Otero, 2012, p. 110).
Crossmedia
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Mientras que en la multiplataforma,al igual que en la transmedia, por el grado actual de integración mediática einteractividad de la mensajería instantánea y las redes sociales, se puede lograr queel usuario comparta y comente las noticias en cualquier momento, convirtiendola información en otra (Renó & Renó, 2017b), en el periodismo crossmedia no seadmite la posibilidad de realizar un aporte que descomponga la estructura original(Larrondo Ureta, 2016); de hecho, rara vez se le permite al usuario participar.Debido a que el reportaje crossmedia se dispersa de manera sistemática a travésde múltiples medios y plataformas con el fin de crear “una experiencia unificada ycoordinada” (Sánchez Castillo & Galán, 2016, p. 509), la participación del usuario,por lo general, es netamente selectiva
niveles de participación e implicación de los usuarios
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Mientras que en lainformación multiplataforma no existe un itinerario como tal (cualquier medio oplataforma en la que se acceda a la información brindará de manera idéntica todoslos detalles del acontecimiento), en el reportaje crossmedia “el receptor ha de seguirun itinerario que incluya todos y cada uno de los elementos, pues cada uno es unapieza significativa en la construcción del relato total y ha de ser experimentadapara entender el todo” (Costa Sánchez & Piñeiro Otero, 2012, en MolpeceresArnáiz & Rodríguez Fidalgo, 2014, p. 34). Así, cada producto es un fragmento deuna experiencia más amplia que deben completar en su mente (Apperley, 2004).Sin embargo, en la noticia transmedia ocurre algo diferente: indistintamente elitinerario de lectura, “se le da ciertas libertades al usuario para reconstruir loshechos” (Robledo-Dioses & Atarama-Rojas, 2018, p. 11)
Diferencias en los itinerarios: multiplataforma, no importa; crossmedia, necesita para la construcción del relato (linealidad); transmedia, libertad de itinerario para el lector.
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cada nuevo texto supone una contribución específica y valiosaa la totalidad” y “todos ellos forman parte de un relato global”
Narración transmedia
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En laprimera, el receptor debe experimentar el conjunto de fragmentos “para entenderel significado de cada uno de ellos” (Costa Sánchez & Piñeiro Otero, 2012, p. 111),mientras que en la segunda, pese a la posibilidad de que la audiencia comprenda loselementos centrales del acontecimiento en cada fragmento, el usuario profundizaen la complejidad y en el desarrollo del acontecimiento en la medida en la que vasumando detalles mientras consume cada pieza adicional
Crossmedia y transmedia
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la prensa multiplataforma adapta o traduce lamisma noticia a diversos soportes, el crossmedia journalism despliega fragmentoscomplementarios y dependientes que se constituyen como partes de un únicoacontecimiento, y el periodismo transmedia introduce por un canal y expandemediante diferentes medios y plataformas información interrelacionada –queguarda autonomía narrativa y sentido completo– pero que a su vez aporta detallesinéditos a una historia periodística global.
Diferencias entre multiplataforma, crossmedia y transmedia
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expansión, exploración,continuidad, serialidad, diversidad y puntos de vista, inmersión, extrabilidad,mundo real e inspiración para la acción
Principios transmedia
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tres elementos másimportantes en el diseño de una narrativa transmedia
Historia-contenido, canales-plataformas y experiencia-audiencias
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untable, perforable,continuo y serial, subjetivo, inmersivo, extraíble, inspirador a la acción y construidoen mundos reales)
Características del periodismo transmedia
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ofrecer antecedentes, mapas del mundo, perspectivasde otros personajes sobre la acción y aumentar la participación de la audiencia
Requisitos de elaboración transmedial
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premisa y propósito, estructuray contexto, narración de noticias, construcción del mundo, personajes, extensiones,plataformas y géneros de medios, audiencia y mercado, compromiso y estética
Diez dimensiones de estrategias periodísticas transmediales
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Se está migrando de un modelo analítico centrado en la distribuciónmasiva de los contenidos –donde se crean productos cerrados y específicos parael público y el receptor se convierte en un receptáculo del contenido producido ydistribuido en masa–, a un modelo híbrido de circulación, en el que se consideraque una mixtura de fuerzas verticales (de arriba a abajo y de abajo a arriba)determina cómo se comparte el contenido de forma mucho más participativa ydesordenada (Jenkins et al., 2015)
Actualidad de la producción periodística: híbrida, participativa y desordenada.
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conocer cómo los mediosy las plataformas se comportan e interactúan con la lectura transmedia y con loscontenidos generados por los prosumidores en una noticia que se difunde día trasdía para reconstruir y resignificar el sentido del acontecimiento.
Objetivo
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monoskop.org monoskop.orgLo verosímil20
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Apo-yándose en lo anti-verosímil, la novela policial ha caído bajo laley de otro verosímil, el de su propio género. Por mucho querehace las verosimilitudes comunes, permanecerá siempre sujetaa algún otro verosímil
La literatura se define por la verosimilitud. Toda literatura (ficción) construye su verosimilitud.
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La revelación debe obedecer a estos dos imperativos: ser posiblee inverosímil.La revelación, es decir la verdad, es incompatible con la verosi-militud. Una serie de intrigas policiales basadas en la tensiónentre la verosimilitud y la verdad lo prueban
En las novelas policíacas la inverosimilitud es la regla. Estas novelas invierten lo que se puede observar: los culpables son los menos sospechosos. Son revelados desde lo posible, pero menos verosímil.
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Esta lógica de la verosimilitud in-vertida no tiene, por otra parte, nada de nuevo; es tan antiguacomo toda reflexión sobre lo verosímil, pues hallamos en los in-ventores de esta noción, Corax y Tisias, el siguiente ejemplo: «Queun fuerte haya derrotado a un débil, es verosímil ftacamente, pues-to que existían todos los medios materiales para hacerlo; pero esinverosímil psicológicamente, pues es imposible que el acusadono haya previsto las sospechas»
Lo anti-verosímil en la novela policíaca
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una ley general de la narrativa exige que a la sucesióntemporal corresponda una gradación de intensidad. Según estaley, la última experiencia debe ser la más fuerte y el último sos-pechoso, el culpable
Ley general del suspenso
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procede de la intención de alterar la naturaleza tripartita delsigno para hacer de la notación el puro encuentro de un objeto yde su expresión.
Nuevo verosímil para Barthes: destrucción del signo de manera regresiva, para cuestionar la representación desde el estudio de lo bello y las experiencias artísticas desde una perspectiva que no se basa en principios religiosos o espirituales, sino en la razón, la experiencia humana y el mundo terrenal.
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ilusión referencial
semióticamente construida por el detalle concreto: relación entre el referente y el significante, sin posibilidad de desarrollar una forma de significado, no hay denotación. El significante remite al referente.
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lo «real» estaba del lado de la Historia;pero era para oponerse mejor a lo verosímil, es decir, al ordenmismo del relato (de la imitación o «poesía»
La supremacía de la Historia, de lo real, lo verdadero sobre lo verosímil, de la imitación de la poesía.
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Todo esto dice que se considera a lo «real» como autosu-ficiente, que es lo bastante fuerte como para desmentir toda ideade «función», que su' enunciación no tiene ninguna necesidadde ser integrada en una estructura y que el haber-estado-allí es unprincipio suficiente de la palabra.
Esto parece un testimonio de la importancia que se le da a las historias "basadas en un hecho real".
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vértigo de la notación
Sensación de inestabilidad o desorientación que produce el texto en el lector al desestabilizar el sentido único y monolítico. Este vértigo surge al confrontar un texto que es lo opuesto a un tratado de un solo significado, ya que lo no codificado, lo que queda fuera del discurso normativo, genera esta sensación de profundidad y multiplicidad de interpretaciones.
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la finalidad estética de la descripción flaubertianaestá totalmente impregnada de imperativos «realistas», como si enapariencia la exactitud del referente, superior o indiferente a todaotra función, gobernara y justificara, ella sola, el describirlo o—en el caso de las descripciones reducidas a una palabra— eldenotarlo: las exigencias estéticas se impregnan aquí —al menosa título de coartada—: de exipencias referenciales
Finalidad estética de la descripción en Flaubert
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el escritor cumple aquí la definición que Platón da del artista:un hacedor en tercer grado, puesto que él imita lo que es ya lacopia de una esencia."
Crítica platónica al artista como una pseudohacedor.
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lo verosímil no es aquí referen-cial sino abiertamente discursivo: son las reglas genéricas del dis-curso las que dictan la ley
Lo verosímil en los descriptivo se encuentra en una función estética.
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¿cuál es endefinitiva —si se nos permite la expresión— la significación deesta insignificancia?
Pregunta central
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La des-cripción aparece así como una suerte de «particularidad» de loslenguajes llamados superiores, en la medida, aparentemente para-doja!, en que no es justificada por ninguna finalidad de accióno de comunicación
Descripción
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oposición que antropológicamente tiene su importancia
Oposición entre la estructura general del relato que es predictiva y la descripción que es puramente sumatoria y no va creando una elección de consecuencia sobre el relato como la primera.
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la descripción, ésta no tiene ninguna marcapredictiva; en tanto «analógica», su estructura es puramente su-matoria y no contiene ese trayecto de elección y de alternativa queda a la narración el perfil de un amplio dispatching, provisto deuna temporalidad referencial (y ya no sólo discursiva)
estructura desordenada de la notación insignificante de las descripciones
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La notación insignificante
Descripciones detalladas en la narrativa que, aunque parecen ser meros registros de lo real, en realidad son selecciones deliberadas que construyen el efecto de realidad, ya que el texto remplaza lo real con lo escrito y crea una ilusión de transparencia
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el análisis estructural, ordinariamenteocupado hasta hoy en separar y sistematizar las grandes articu-laciones del relato, deja de lado, sea porque excluyen del inventa-rio (no hablando de ellos) todos los detalles «superfluos» (enrelación con la estructura), sea porque se tratan a estos mismosdetalles (el propio autor de estas líneas lo ha intentado)8 como«rellenos» (catálisis), afectados de un valor funcional indirecto, enla medida en que, al sumarse, constituyen algún indicio de carác-ter o de atmósfera y pueden ser así finalmente recuperados por laestructura.
Omisiones del análisis estructural sobre lo que se considera relleno de valor funcional indirecto
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ipotiposis
Figura retórica que consiste en una descripción realista, viva y detallada de algo o alguien, tan vívida que parece ser experimentada en el momento. El término, proveniente del griego hupotúpōsis (que significa "boceto" o "esbozo").
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Los residuos irreductibles del análisis funcional tienen esto encomún: denotar lo que corrientemente se llama lo «real concreto»(pequeños gestos, actitudes transitorias, objetos insignificantes, pa-labras redundantes)
lo real concreto de las notaciones insignificantes
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Mas los árboles no son “árboles” hasta que se los nombra y contempla, y nunca se los designó así hasta que hubo aquellos que desplegaron el intrincado aliento del lenguaje, débil eco y borrosa imagen del mundo,
Acá aparece el lenguaje como generador del mundo. Además de ejercer el poder del lenguaje en la realidad y crear esa gramática mítica que refiere Tolkien necesaria para la subcreación.
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necesitamos limpiar los cristales de nuestras ventanas para que las cosas que alcanzamos a ver queden libres de la monotonía del empañado cotidiano o familiar; y de nuestro afán de posesión.
La renovación por parte de la fantasía desde esa subcreación tiene que ver con deshacer esa fatiga de la realidad y comodidad visual de su cotidianidad.
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Crear un Mundo Secundario en el que un sol verde resulte admisible, imponiendo una Creencia Secundaria, ha de requerir con toda certeza esfuerzo e intelecto, y ha de exigir una habilidad especial, algo así como la destreza élfica.
La creación fantástica requiere esfuerzo: diferencia con la irrealidad del sueño.
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En este sentido, la fantasía no es, creo yo, una manifestación menor sino más elevada, del Arte, casi su forma más pura, y por ello -cuando se alcanza- la más poderosa.
la subcreación en la literatura como una manifestación más elevada por crear un mundo secundario separado del mundo primario y que se hace más poderosa. Parece hacer eco de la máxima de Mallarmé: "hay que elevar la página a la potencia del cielo estrellado".
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la intención de combinar su uso más tradicional y elevado (equivalente a Imaginación) con las nociones derivadas de “irrealidad” (o sea, disimilitud con el Mundo Primario) y liberación de la esclavitud del “hecho” observado
Noción de lo fantástico.
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En mi opinión, se tiene muy poco en cuenta este aspecto de la “mitología”: subcreación más que representación o que interpretación simbólica de las bellezas y los terrores del mundo.
La mitología como subcreación más que representación. Se trata más de la posibilidad de moldear el mundo que de volver a los temas míticos de origen.
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…La mente humana, dotada de los poderes de generalización y abstracción, no sólo ve hierba verde, diferenciándola de otras cosas (y hallándola agradable a la vista), sino que ve que es verde, además de verla como hierba.
El adjetivo como manifestación de una gramática mítica. Genera un poder de abstracción que se ejerce sobre el mundo exterior a nuestra mente y crear nuevas formas que llevan una fantasía de lo real. Acá es desde donde sitúa Tolkien la idea del hombre (ser humano) como subcreador. El poder de la fantasía es hacer efectiva la voluntad de la visión fantástica.
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La definición de un cuento de hadas -qué es o qué debiera ser- no depende, pues, de ninguna definición ni de ningún relato histórico de elfos o de hadas, sino de la naturaleza de Fantasía: el Reino Peligroso mismo y que sopla en ese país.
Contexto de la definición. Características para entender los cuentos de hadas.
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el acentose desplaza de la que para los griegos era la esencia de laobra, es decir, el hecho de que algo en ella llegase al serdesde el no-ser, abriendo así el espacio de la verdad ( a —Atj 0eia) y edificando un mundo para el habitar del hombresobre la tierra, al operari del artista, esto es, al genio creativoy a las particulares características del proceso artístico enlas que encuentra expresión.
Desplazamiento de la noción de poiesis en la obra de arte: de aletheia al operari.
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Cuando este proceso se lleva a cabo en la épocamoderna, cualquier posibilidad de distinguir entrepoiesis ypraxis se desvanece. El «hacer» del hombre se determinacomo actividad productora de un efecto real (el opus deloperari, el factum del facere, el actus del agere), cuyo valor seaprecia en función de la voluntad que en ella se expresa, esdecir, en relación con su libertad y su creatividad. La experiencia central de la poiesis, la pro-ducción hacia la presencia, cede ahora su sitio a la consideración del «cómo», o sea,del proceso a través del que se ha producido el objeto.
Poiesis en la época moderna
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no era nadamás que el principio del movimiento (la voluntad, entendida como unidad de apetito, deseo, volición) que caracteriza la vida
Praxis para Aristóteles
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en el centro de la praxis estaba, comoveremos, la idea de la voluntad que se expresa inmediatamente en la acción, la experiencia que estaba en el centrode la poiesis era la pro-ducción hacia la presencia, es decir, elhecho de que, en ella, algo pasase del no-ser al ser, de laocultación a la plena luz de la obra.
Diferencias: praxis como acto, poiesis como revelación (cercano al concepto de aletheia).
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distinguíanclaramente entre poiesis (poiein, pro-ducir, en el sentido dellevar a ser) y praxis (prattein, hacer, en el sentido de realizar)
Concepciones griegas
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Esta actividad productiva, en nuestro tiempo, se entiende como práctica. Según la opinión habitual, todo el hacer del hombre— tanto el del artista y el del artesano, como el del obrero oel del hombre político— es práctica, es decir: manifestación de una voluntad productora de un efecto concreto.
Según esto toda poiesis es acto.
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- Nov 2024
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El problema de la subjetividad en la explicación sociológica.Una mirada a partir del debate Schutz-Parsons
López, D. G., (2008). El problema de la subjetividad en la explicación sociológica. Una mirada a partir del debate Schutz-Parsons. Revista de Estudios Sociales, (31), 72-83.
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El problema de la subjetividad en la explicación sociológica.Una mirada a partir del debate Schutz-Parsons
López, D. G. (2008). El problema de la subjetividad en la explicación sociológica.. Una mirada a partir del debate Schutz-Parsons. Revista de estudios sociales, (31), 72-83.
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- Jul 2024
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El sujeto se encuentra hipersemiotizado; los referentes de los signos a través de los cuales se relaciona con los objetos son otros signos, y no hay más allá de tales referentes(17).
Relación con Bifo
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La Epistemología Cualitativa y elestudio de la subjetividad en unaperspectiva cultural-histórica.Conversación conFernando González Rey*
Subjetividad y objetividad en la investigación social
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- May 2024
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Este capítulo sobre la reconfiguración metodológica de las digital storytellings me parece especialmente valioso. No solo porque hace énfasis en el reconocimiento del otro sino porque realmente recontextualiza una práctica. Lo primero es que me parece muy pertinente pensr las narrativas digitales como un proceso multimodal, que permite una exploración de una gama de sensaciones de las que estos contadores del siglo XXI podrían favorecerse, así como adoptar las dos tradiciones de las que bebe: la literatura testimonial y los estudios subalternos. En este punto me parece especialmente importante mencionar que estas narrativas digitales desde lo subalterno sí construyen una intervención política sobre los fenómenos que se narran y consideran a los sujetos narrados como sujetos históricos y no solo como en una situación, sino con todas las dimensiones de sus trayectos migrantes. Por lo que además me llamó la atención el método de pasar de los story circles a las conversaciones íntimas en las que se particulariza las experiencias y en las que el investigador toma un rol de facilitador en las reuniones de deshago. Así como dar mayor valor a la espontaneidad que a los guionizado, de la que emergen problemáticas más reales y no solo los objetivos de visibilización trazados de antemano por un investigador.
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Una de las cosas que encuentro interesante es la manera en que los autores definen lo que serían las digital storytelling: como cortometrajes o videoclips testimoniales, pues les da el poder y control de la narrativa a los migrantes deportados y no ejercen una injerencia siquiera en su producción, por lo que ellos deciden su propia historia, lenguaje y forma discursiva. Lo cual tiene una repercusión en la manera de mostrar el contexto que están tratando de hacer evidente: una desviación de una norma y el lugar precario en el que quedan los deportados y sus familias; además del otro lado de experimentación de los "nativos" norteamericanos al ver una inmigración controlada. Lo mismo que lo que sucedía después, la llegada nuevamente a México y el encontrarse como un outsider. La técnica de darles el control de la narrativa, parece dar una mayor posibilidad de contar todos estos aspectos. Además, como lo evidencian los autores, hay una humanización de la deportación, más allá de las cifras, hay vidas humanas que vale la pena ser contadas, ahí es donde este acercamiento me parece valioso y así lo reflejan al retomar el concepto de gnosis fornteriza de Mignolo, en el que hay víctimas de discriminación de ambos lados de la frontera.
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Me resulta muy potente el que este artículo se plantee desde la pregunta de la responsabilidad de los investigadores sobre la experiencia de humanización. Lo anterior, porque toma siempre una posición ética en la que no se cosifica a quienes se estudia y, de hecho, se plantea más un estudiar "con", por lo que lo que proponen Ashford del sentido relacional es importante. Pues todo relación termina siendo performativa y este posicionamiento investigativo posibilita la performatividad, de allí también la importancia del énfasis de la autora sobre el moverse con en el que lo situado, la diferencia y la vulnerabilidad son aspectos de referencia para poder conmoverse y crear realmente redes de cuidado. Todo esto parece estar refiriendo la importancia de la corporalidad en el momento de acercarse a narrativas testimoniales, de superar lo puramente lingüístico para observar que hay un cuerpo que también es discursivo y que da una interconexión para la empatía y la comprensión de unos trayectos de vida, para humanizar a las personas y no verlos objetos de estudio.
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- Apr 2024
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posgrado.unam.mx posgrado.unam.mx
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Y si las viejas formas deargumentación resultan demasiado débiles para constituir una cau-sa, ¿no deberán estos defensores o bien abandonar, o bien recurrira medios más fuertes y más 'irracionales'?
Esto parece estar en cierta manera de acuerdo con lo que propone Imre Lakatos sobre que los grandes científicos y académicos cuando algo no cuadra y pone en peligro un paradigma, suelen ignorarlo. Por eso dice que la idea del Falsacionismo de Karl Popper es ingenuo en pensar que falsear una teoría la reevalúa.
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Tal educación simplifica la 'ciencia'simplificando a sus participantes: en primer lugar se define undominio de investigación. A continuación, el dominio se separa delresto de la historia (la física, por ejemplo, se separa de la meta-física y de la teología) y recibe una 'lógica' propia. Después, unentrenamiento completo en esa lógica condicionada a quienes tra-bajan en dicho dominio.
Esto hace eco de lo que se planteaba en el mismo epígrafe. Se plantea un orden y ese orden es separador, se vuelve deficiente o por lo menos muestra la deficiencia de comprensión de un mundo a partir de paradigmas que colindan unos con otros y que no dialogan con otros. Para Feyerabend parece ser importante una idea de diálogo y tensión entre disciplinas, abrir a pensar en grandes campos para una mejor investigación científica.
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Ordnung its heutzutage meistens dort,wo nichts ist.Es ist eine Mangelerscheinung
"El orden está mayoritariamente presente estos días, donde no hay nada. Es un síntoma de deficiencia".
Parece tratar de establecer la ineficacia del orden establecido de antemano que limita manera de comprensión de mundo y prefigurar que la ruptura de lo establecido (el orden) ayuda a una apertura a una manera de ver más allá de donde se supone que no hay nada.
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conversacionsobrehistoria.info conversacionsobrehistoria.info
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comoapunta el ejemplo, dicho proyecto debería tener en realidaddos aspectos o momentos, si se prefiere: uno etnográfico yotro utópico, en un diálogo constante.
El centro en el objetivo proyectado por Graeber es precisamente la razón por la que no es un proyecto vanguardista: observar a los otros y sus lógicas simbólicas, morales y pragmáticas; así como imaginar mundos mejores. No se trata de negar lo anterior, ni las instituciones, sino de observar lo innecesarias que son y que no se trata de crear procedimientos, como lo hacen las corrientes de vanguardia.
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Los anarquistas no creen en un desarrollo inevitable de la historia ni en que se pueda avanzar más rápidamente hacia la libertad creando nuevas formas de coerción
No hay finalidades, ni grandes propósitos en la historia que deban ser redirigidos por grupos en lugares de poder.
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cualquier teoría social anarquista debería rechazar deforma consciente cualquier indicio de vanguardismo.
Este rechazo parece extraño, pero se justifica en que el vanguardismo se conforma en élites que deciden qué es lo que se debe comprender y cómo es que se debe proceder para esas comprensiones. Se criticaría acá la noción de manifiesto presente, como procedimiento, en todas las corrientes vanguardistas.
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Esto no quiere decir que los anarquistas deban estar con-tra la teoría. Después de todo, el anarquismo es en sí mismouna idea, aunque sea muy antigua. También es un proyecto,que se plantea empezar a crear las instituciones de una nueva sociedad «en el seno de la vieja», poner al descubierto,subvertir y socavar las estructuras de dominio, pero siempreprocediendo de una manera democrática, demostrando deese modo que dichas estructuras son innecesarias.
La teoría anarquista parece partir de la idea de proponer un contraproyecto a las instituciones establecidas, pero de manera inclusiva, por eso se refiere a que se hace de una manera democrática, puede ser antisistema, pero parte de una idea de revisión de ese sistema y el planteamiento de herramientas que permita un proceso de consenso en la que se incluyan perspectivas diversas y que lleven a compromisos comunes.
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repository.urosario.edu.co repository.urosario.edu.co
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AAIDD: Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo
bla bla bla
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www.practicereproducibleresearch.org www.practicereproducibleresearch.org
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Conclusion
Considero que el texto tiene un sesgo hacia lo que serían las ciencias duras en las que la experimentación es importante y, por lo tanto, la idea de reproducibilidad. Precisamente, lo que empieza a generar una distancia de otras investigaciones sociales de corte más cualitativo o de aquellas que no trabajan con población y tienen una naturaleza mas hermenéutica sobre un corpus. Ahora bien, considero que más allá de si se necesita o no una reproducibilidad, sí hay una intencionalidad por pensar las maneras de socializar el conocimiento. No sé qué tanto alguien que no necesite un software tan especializado le dé importancia a la necesidad de utilizar git o github (como es mi caso) pero sí una apertura a los procesos y no solo a los productos resulta interesante, lo mismo que software que permite trabajo colaborativo, aunque creo que hay cuestiones más importantes en una investigación que aprender codificación para realizar informes, pero la promoción del software libre y del acceso a bibliotecas para observar el proceso y no sólo el resultado es imprescindible, aún cuando la reproducibilidad (o replicabilidad) no entre en juego.
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2) Track Changes certainly tracks changes, but is frustrating because the merging limitations mean that edits must be made in series rather than in parallel.
Esto es debatible porque Word permite que se active el control de cambios para trabajo colaborativo y se vea quien hace los cambios y queden marcados, por lo que se puede hacer en simultáneo. Además de ver la información de todos los cambios y de cuándo se realizaron, antes de tener que aceptarlos.
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The case studies made clear, for example, that humans must be incentivized to spend time on tasks intended solely for reproducibility.
¿Qué pasa con aquellas investigaciones no experimentales o que no trabajan con poblaciones sino con corpus documental?
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- Mar 2024
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lavaca.org lavaca.org
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la “deserotización” de la vida cotidiana es el peor desastre que la humanidad pueda conocer. Es que se pierde -explica- la empatía, la comprensión erótica del otro
Deserotización en términos de Baudrillard: objeto práctico. Relación de mutación. “La felicidad es subersiva”
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percepción del cuerpo del otro como continuación sensible de mi cuerpo. Aquello que los budistas llaman la gran compasión, esto es: la conciencia del hecho de que tu placer es mi placer y que tu sufrimiento es mi sufrimiento. La empatía. Si nosotros perdemos esta percepción, la humanidad está terminada; la guerra y la violencia entran en cada espacio de nuestra existencia y la piedad desaparece. Justamente esto es lo que leemos cada día en los diarios: la piedad está muerta porque no somos capaces de empatía, es decir, de una comprensión erótica del otro.
Desastre, pérdida de empatía, de comprensión erótica del otro.
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El capitalismo empuja a la actividad humana hacia una aceleración continua: aumentar la productividad para aumentar los beneficios. Pero la actividad es hoy, sobre todo, actividad de la mente. Quien no logra seguir el ritmo es dejado de lado, mientras que para quienes buscan correr lo más velozmente posible para pagar su deuda con la sociedad competitiva, la deuda aumenta continuamente
Semiocapitalismo: actividad de la mente.
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Recientemente la Durex, la mayor productora mundial de preservativos, encargó una investigación al Instituto Harris Interactive. Fueron elegidos veintiséis países de culturas diversas. Y en cada país fueron entrevistados miles de personas sobre una cuestión simple: qué satisfacciones experimentaban con el sexo. Sólo el 44 por ciento de los entrevistados respondió que experimentaba placer a través de la sexualidad. Esto significa que ya no somos capaces de prestarnos atención a nosotros mismos. Pero tampoco tenemos tiempo suficiente para prestar atención a aquellos que viven alrededor nuestro. Presos de la espiral de la competencia ya no somos capaces de entender nada del otro.
Culto a la competencia, aceleración de ritmos productivos.
Fábrica de infelicidad.
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Semiocapitalismo es el modo de producción en el cual la acumulación de capital se hace esencialmente por medio de una producción y una acumulación de signos: bienes inmateriales que actúan sobre la mente colectiva, sobre la atención, la imaginación y el psiquismo social. Gracias a la tecnología electrónica, la producción deviene elaboración y circulación de signos. Esto supone dos consecuencias importantes: que las leyes de la economía terminan por influir el equilibrio afectivo y psíquico de la sociedad y, por otro lado, que el equilibrio psíquico y afectivo que se difunde en la sociedad termina por actuar a su vez sobre la economía.
Acumulación de capital = acumulación de signos = actúan sobre la mente colectiva.
Tecnología electrónica => producción y circulación de signos que impactan el equilibrio afectivo y psíquico de la sociedad, y este afecta la economía.
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Su investigación se desarrolla alrededor de un problema cada vez más presente: la compleja relación entre procesos sociales y la mutación tecnológica en curso, así como la lógica “recombinante” del capitalismo contemporáneo, teniendo en cuenta sus efectos sobre las subjetividades y los imaginarios sociales
Mutación en sentido de Baricco. Lógica recombinante como parte de efectos del semiocapitalismo.
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libro Telestreet – Macchina immaginativa non omologata (edición castellana en El Viejo Topo, 2003).
Libro
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investigacionsocial.sociales.uba.ar investigacionsocial.sociales.uba.ar
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explica y justifica el estudio an-te una audiencia»
El formato está construido sobre expectativas previas de quienes evalúan. Constriñe poder construir otro tipo de propuestas.
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, el crite-rio rígido de objetividad del investigador es redefinido como confirma-bilidad de los datos
Acá se deja más claro por qué acercamientos cualitativos no dejan ser válidos al basarse en conocimiento situado o desde subjetividades.
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¿el estudio está bien hecho?, ¿es creíble?, ¿cómo sabemos que el estudiocualitativo es creíble, preciso y cierto? (Creswell, 1998). ¿Con estos doscasos se garantiza la validez y la generalidad? ¿Un estudio descriptivoy exploratorio puede validar hipótesis y teoría? ¿El estudio es útil? ¿Esético?
Lo único es que parece estar pensado solo para aproximaciones sociales con impacto en comunidades.
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estas fases se dan en forma permanentehasta que se retira del mismo.
Aquí es donde la idea de circularidad no me parece adecuada.
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el software elegido para asistir el análisis
Esto parece un poco restrictivo, pues puede no necesitarse ningún tipo de software.
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si bien es habitual que el formato es-tándar de presentación de propuestas escritas sea igual para todas lasciencias, y la parte correspondiente a las preguntas de investigaciónse defina como objetivos generales y objetivos específicos, es posiblepresentar estos objetivos en términos de preguntas de investigación
No entendí. ¿Objetivos y preguntas son excluyentes?
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En general se inician con: ¿Qué? ¿Cómo es percibido? ¿Cuáles? ¿Porqué? y se desaconsejan los interrogantes: ¿Cuánto? ¿Qué correla-ción hay? ¿Cómo es
Preguntas cualitativas vs cuantitativas.
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surgen del análisis de los posi-bles vacíos de conocimiento en los mapas teóricos de la bibliografíatemática pertinente, de las propias experiencias de investigación, delas discusiones con colegas, de la necesidad de resolver problemas so-ciales, de evaluar y seleccionar cuáles son los interrogantes más im-portantes, y de conectarlos con las técnicas y lugares posibles paraser respondidos
Origen de las preguntas.
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ver diferencias, de aprender en forma aditiva innumerablecantidad de datos, sin poder resumirlas en categorías conceptuales
Forma de conceptualización.
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Tiene como función ilumi-nar conceptualmente aspectos relevantes de los datos o fenómenossociales, y la dirección de sus posibles relaciones, que de otro modo po-drían pasar inadvertidas o no ser comprendidas.
Da un horizonte de interpretación.
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sistema de conceptos, supues-tos, expectativas, creencias y teorías que respaldan e informan la inves-tigación
¿Esto haría parte de un marco teórico o conceptual?
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Los propósitos explicitados deberán ser tenidos en cuenta en elcontexto conceptual, las preguntas y los métodos
Propósitos conducentes a métodos específicos. Flick hace una tabla en la que resume cómo las cuestiones de investigación conducen a métodos e incluso a herramientas adecuadas.
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articulación lógica detodos los componentes que integran una investigación durante el pro-ceso efectivo de su ejecució
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sólo constituye una parte de la propuesta que abarca los proce-dimientos y los métodos
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denominan diseño sólo a los aspectos metodológicos de la investiga-ción
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Criteriosde calidad
¿Cómo se definen en una investigación cualitativa?
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disposición de elementos que gobiernan el funciona-miento de un estudio
¿Cómo afecta a esto la emergencia de nuevos procesos en un diseño flexible ante una aprobación anterior a la ejecución del proyecto?
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Es nece-sario que los investigadores: a) expliciten el diseño implícito; b) justifi-quen la relevancia del proyecto para la ciencia y para el país, dado quelos escasos recursos del Estado deben utilizarse en forma eficiente; yc) demuestren a los integrantes de los jurados, que pueden no conocerlas características de la investigación cualitativa, que los criterios decalidad estarán garantizados
Me parece algo extraño que no se haya dado la oportunidad de repensar las maneras en que se presentan las propuestas. Parece flexibilizarse todo, menos esto.
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la elección del estilo y su tradición se de-riva, fundamentalmente, de la pregunta de investigación que se efec-túe, ya que no es conveniente algo parecido a «una aproximaciónmonolítica» u «ortodoxia metodológica»
La pregunta lleva al método. ¿Cómo encontrar el tipo de pregunta apropiada?
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actitud
La idea de situación natural la define Irene Vasilachis como “situaciones, a acciones, a procesos, a acontecimientos reales, concretos, a interacciones espontáneas que, o bien son preexistentes, o bien, en parte tuvieron lugar, o bien se desarrollan durante su presencia en el campo y pueden continuar en su ausencia” (2006, p. 28).
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el investigador debetratar de introducir la idea de que la misma puede sufrir cambios, quelas preguntas son solo preliminares, del mismo modo en que lo son lastécnicas de recolección, las unidades y el tipo final de análisis.
Importancia del trabajo de campo en la flexibilidad del proceso.
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Esteproceso se desarrolla en forma circular
No queda muy claro cómo se da en forma circular. Hay métodos que proponen que se pueda entrar en cualquier instancia del proceso, lo que no lo haría circular.
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mutabit.com mutabit.com
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Beyond inclusion and fairness in AI, we need to consider justice, autonomy, and sovereignty.
Esto cada vez parece más relevante pues las respuestas a los prompts que se realizan para que una IA genere un producto encuentran todos esos prejuicios que el design justice propone combatir.
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affordance is more perceptible to some kinds of users than to others.
Importancia del contexto. Muy parecido a cómo Saussure refiere a la inmutabilidad de los signos, en razón de que parecen inmutables y universales es porque llevan mucho tiempo, pero no porque sean eternos.
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The Design of Everyday Things is a canonical design text. It's full of useful insights and compelling examples. However, it almost entirely ignores race, class, gender, disability, and other axes of inequality. Norman very briefly states that capitalism has shaped the design of objects,17 but says it in passing and never relates it to the key concepts of the book. Race and racism appear nowhere.
Desde este concepto se puede comprender mejor la importancia de una tecnología que no sea ajena al contexto social en el que se hace efectiva.
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tools like Facebook enable social movements to mobilize large numbers of people quickly around a simple broad demand, even when the movement lacks capacity to do much else.
Transformación de la protesta.
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Technology is always a form of social knowledge, practices and products
En ocasiones se ve la tecnología como un producto de evolutivo de la técnica y no pensada como un producto de una dinámica social. Resulta interesante el enfoque que le dan acá.
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- Feb 2024
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worrydream.com worrydream.com
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do you seriously think the Future Of Interaction should be a single finger?
Creo que Carlos lo decía en un momento, más arriba, en que había un acercamiento mcluhaniano sobre la interacción en la discusión que se da acá. Efectivamente, habría que pensar más allá de las puntas de los dedos y pensar en la interacción con interfaces pensada en los medios (y los instrumentos) son extensiones de nuestro cuerpo.
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Pictures Under Glass
Creo que el problema que resalta es en que terminamos subutilizando nuestros sentidos. Reducimos nuestra interacción a una sola capacidad. Incluso para la recordación: no hay texturas, no hay olores, no hay sonidos que puedan generar un gatillo de recordación en el aprendizaje de la interacción. Una afrenta a la capacidad proustiana de la memoria.
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human nature is something we're stuck with
Esta parece una noción clave para evaluar si inventos como los de la IA realmente abordan tanto nuestras necesidades como la naturaleza humana.
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a tool converts what we can do into what we want to do. A great tool is designed to fit both sides
Esto me recordó un video en el que mostraba precisamente que a veces no conocemos todo el potencial de una herramienta y nos limitamos a interactuar con ella de manera muy común. En el video se utilizaba la parte posterior del martillo (la utilizada para sacar las puntillas) para acomodar allí la puntilla y clavarla fácilmente sobre la superficie. Esto está muy cercano a lo que Carlos Solari refiere en un artículo sobre las interfaces, en las que todo puede ser una interfaz.
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Something that genuinely improves how we interact.
Realmente creo que acá está la clave de la inconformidad del autor; no hay nada en lo que lo que se muestra sea una mejora en la interacción que propone con las interfaces. De hecho, en momentos parece incluso que al contrario la interacción es más incómoda o confusa que las que actualmente tenemos con las interfaces que usamos. En especial, me parece que la interfaz de la tableta de la niña era desordenada, por ejemplo.
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- Jan 2024
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mutabit.com mutabit.com
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Wikificar
No comprendo muy bien a qué se refiere esto: ¿se trata de generar una especie de presentación enciclopédica de la investigación o se refiere a crear colectivamente preguntas y comentarios sobre nuestras investigaciones=
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interación
¿interacción o iteración?
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epistemologías diseñísticas
Quisiera ver esto más desarrollado, para saber cuáles son estas epistemologías y sobre qué paradigmas se establecen.
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“escribir e investigar es prototipar”
Me gustaría ver esto más desarrollado, pues la noción de prototipo me sigue resultando problemática.
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condiciones de posibilidad
Esta noción me resulta mucho más interesante. Seguramente, porque en el ensayo, como género discursivo, la condición de posibilidad es el foco de desarrollo.
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problemas difusos
No entiendo qué son o cómo comprender cuáles serían problemas difusos frente a nuestras propuestas de investigación. Aún más en relación con estas denominadas epistemologías diseñísticas.
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- Aug 2023
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