3 Matching Annotations
- Feb 2021
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www.erudit.org www.erudit.org
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les objectifs à atteindre ne sont pas codés au départ
Ouverture des objectifs, en renversement direct de la conception inversée si chère à l'ingénierie pédagogique. Les résultats d'apprentissage ne sont pas dans une relation de causalité linéaire avec les objectifs d'apprentissages.
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- Aug 2020
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steve-yegge.medium.com steve-yegge.medium.com
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Backwards compatibility keeps systems alive and relevant for decades.
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- Jul 2017
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inst-fs-iad-prod.inscloudgate.net inst-fs-iad-prod.inscloudgate.net
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Furthermore, the format of the test causes many educators to erroneously believe that the state test or provincial exam only assesses low-level knowledge and skill. This, too, is false. Indeed, the data from released national tests show conclusively that the students have the most difficulty with those items that require understanding and transfer, not recall or recognition.
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