Ejercicio 3-2 Escriba una función llamada justificar_a_la_derecha que tome una cadena s como parámetro y que imprima la cadena con suficientes espacios en blanco para que la última letra de la cadena se encuentre en la columna 70 de la pantalla.
Bastante interesante el ejercicio pero ... ¿Hay alguna forma de aparecer un grid en el REPL de Julia para mirar lo de los espacios en la pantalla?
Para algunas personas, la programación y la depuración son lo mismo. Es decir, la programación es el proceso de depurar gradualmente un programa hasta que haga lo que desea. Lo ideal es comenzar con un programa que funcione y hacer pequeñas modificaciones, depurándolas a medida que avanza. Por ejemplo, Linux es un sistema operativo que contiene millones de líneas de código, pero comenzó como un programa simple que Linus Torvalds usó para explorar el chip Intel 80386. Según Larry Greenfield, "Uno de los proyectos anteriores de Linus fue un programa que cambiaría entre imprimir" AAAA "y" BBBB ". Esto luego evolucionó a Linux ". (The Linux Users'’ Guide Beta Version 1).
Esto me recuerda mucho a la otra lectura anotada de Julia, eso de que los programas grandes suelen empezar con algo pequeño es algo muy valioso que va de la mano con lo del aprendizaje, equivocarnos y corregirlo no es exclusivo de la programación, sino del aprendizaje y de la vida misma.
Una de las habilidades más importantes que adquirirá es la depuración. Aunque puede ser frustrante, la depuración es una de las partes más intelectualmente gratificantes, desafiantes e interesantes de la programación. La depuración puede ser vista como un trabajo de detective. El programador se enfrenta a pistas y tiene que inferir los procesos y eventos que generaron los resultados que ve. La depuración también es como una ciencia experimental. Una vez que se tiene una idea de lo que está mal, se modifica el programa y se intenta nuevamente. Si la hipótesis era correcta, se puede predecir el resultado de la modificación y así estar un paso más cerca de un programa totalmente funcional.
Es cierto, es algo que pasa con bastante frecuencia ¿no es cómo que siempre escribamos algo perfecto desde el inicio, cierto? lo veo cómo lo aportado en mi metacognición se ve el problema probando, observando los errores y corrigíendolos de forma consciente
Las funciones bien diseñadas pueden ser útiles para muchos programas. Una vez que escribe y depura una, puede reutilizarla. En Julia, las funciones pueden mejorar mucho el rendimiento.
¿Cómo los snippets? Que son fragmentos de código que se pueden reutilizar para automatizar procesos ¿O cuál sería su diferencia principal?
Una llamada a función es como un desvío en el flujo de ejecución. En lugar de pasar a la siguiente sentencia, el flujo salta al cuerpo de la función, ejecuta las sentencias que están allí y luego regresa para continuar el código donde lo dejó. Esto suena bastante simple, hasta que se tiene en cuenta que una función puede llamar a otra. Mientras se está ejecutando una función, el programa podría tener que ejecutar las sentencias de otra función. Luego, mientras ejecuta esa nueva función, ¡el programa podría tener que ejecutar otra función más! Afortunadamente, Julia es capaz de hacer el seguimiento de sus movimientos, así que cada vez que una función termina, el programa retoma la función que la llamó justo donde la dejó. Cuando llega al final del programa, la ejecución termina. En resumen, cuando lee un programa, no siempre debe leer de arriba hacia abajo. A veces tiene más sentido seguir el flujo de ejecución.
Al leer esto me hace pensar ahora que leer un programa no siempre es ver cómo funciona realmente, lo digo es porque, a veces parece que puede ir en orden pero las funciones hacen que se mueva por distintas partes claro ¿Pero cómo sabe específicamente para saber cómo no perderse cuando una función llama a otra?
Ahora mueva la llamada a función hacia abajo y coloque la definición de imprimirletras después de la definición de repetirletras. ¿Qué sucede cuando ejecuta este programa?
¿Es normal que me haya salido una notificación de error por el UndefVarError? Porque fue mi caso ... Y creo que fue al momento de poner repetirletras() antes de la función ya que por esto mismo no la va a reconocer y me va a arrojar el error ya que no está definida
julia> println("¡Hola, Mundo!") ¡Hola, Mundo!
Si, definitivamente este ya lo vimos, pero quiero recalcar la importancia y trascendencia que tiene el clásico saludo "Hola, Mundo", a pesar de que su función más básica desde los años más tempranos de la programación sea solamente mostrar el texto este saludo lleva desde el 78, varía como se pone ya sea en Python, Java o JS pero se podría decir que este es un evento canónico que si o si tiene que pasar cualquier persona cuando se sumerge en el ámbito de la creación por medio de la programación
En el contexto de la programación, una función es una secuencia de sentencias que ejecuta una operación deseada y tiene un nombre. Cuando se define una función, se especifica su nombre y secuencia de sentencias. Una vez hecho esto, se puede "llamar" a la función por su nombre.
El uso de las funciones tanto en Julia cómo en cualquier otro entorno es bastante útil ya que esto permite ahorrar tiempo al guardar las instrucciones o valores en las variables.
Julia es un lenguaje de programación único, ya que resuelve el problema de los dos idiomas. No se necesita de ningún otro lenguaje de programación para escribir código de alto rendimiento. Esto no significa que ocurra automáticamente. Es responsabilidad del programador optimizar el código que genere cuellos de botella, aunque esto puede hacerse directamente en Julia.
Esto es buenísimo ¿Evitar usar un lenguaje que cree y otro que optimice? brutal, esto ahorra tiempo y facilita el trabajo ya que permite hacer esas dos cosas al mismo tiempo.
Todo es un mensaje y todo es un objeto Los objetos pueden comunicarse con otros objetos o consigo mismo. Los objetos tienen características reflexiva o de introspección: saber sobre su propio estado.
Lo valioso de esto es que ya no limitamos el mensaje en si mismo, sino que lo expandimos y lo pones en un rol donde, por si mismo, al ser un objeto, se comunica e interactúa con otros y consigo mismo de forma autónoma; este saber sobre su propio estado es una herramienta que debemos entender y saber aprovechar, pues, siguiendo la metáfora que hemos seguido con nuestra moderadora, una célula está en ese habitad de relacionen entre otras y ella misma, pero no define la integridad de todo el organismo. Los objetos y los mensajes funcionan por sí mismos, pero se comunican con los demás, sin dejar de saber su propio estado.
Todo es un mensaje y todo es un objeto Los objetos pueden comunicarse con otros objetos o consigo mismo. Los objetos tienen características reflexiva o de introspección: saber sobre su propio estado.
Lo valioso de esto es que ya no limitamos el mensaje en si mismo, sino que lo expandimos y lo pones en un rol donde, por si mismo, al ser un objeto, se comunica e interactúa con otros y consigo mismo de forma autónoma; este saber sobre su propio estado es una herramienta que debemos entender y saber aprovechar, pues, siguiendo la metáfora que hemos seguido con nuestra moderadora, una célula está en ese habitad de relacionen entre otras y ella misma, pero no define la integridad de todo el organismo. Los objetos y los mensajes funcionan por sí mismos, pero se comunican con los demás, sin dejar de saber su propio estado.
es una herramienta para hacer anotaciones a lecturas en y fuera de línea, que estén en formatos PDF y HTML. Dicha herramienta está hecha por una fundación sin ánimo de lucro y su misión es hacer de la lectura anotada algo
Me parece una gran herramienta para encontrar documento en formato PDF Y HTML con información en el ámbito académico y que se pueda interactuar con otros grupos sobre el contenido de esos documentos. La verdad puede ser una buena herramienta para el sector académico pero creo que esta muy limitado por el simple echo de usar un leguaje de programación limitado.