Résumé de la vidéo [00:00:05][^1^][1] - [00:22:50][^2^][2]:

Cette vidéo présente une rencontre avec Jules Falquet lors du séminaire "Décolonial et universel" 2024-2025. Jules Falquet, professeur de philosophie et de sociologie, partage ses expériences et ses recherches sur les mouvements sociaux en Amérique.

Points forts : + [00:00:05][^3^][3] Introduction du séminaire * Présentation de Jules Falquet * Focus sur le décolonial et l'universel * Importance de la lecture du livre de Falquet + [00:04:00][^4^][4] Positionnement épistémologique * Importance de situer son point de vue * Contexte sociologique, politique et biographique * Engagements antiracistes, anticapitalistes et féministes + [00:10:00][^5^][5] Expériences en Amérique Latine * Recherche au Chiapas sur la scolarisation des femmes autochtones * Participation à la solidarité avec le Salvador * Études sur les mouvements sociaux et féministes + [00:15:00][^6^][6] Travaux au Brésil * Étude des mouvements paysans et de la participation des femmes * Importance des mouvements sociaux dans la production de connaissances * Présentation de figures importantes comme Kayako + [00:18:00][^7^][7] Contenu du livre * Analyse des mouvements sociaux mixtes et non mixtes * Comparaison des luttes féministes en Amérique * Contribution des femmes aux projets révolutionnaires.

Résumé de la vidéo [00:22:52][^1^][1] - [00:46:07][^2^][2]:

Cette vidéo présente une discussion approfondie sur les systèmes d'oppression imbriqués, les mouvements féministes noirs, et les luttes décoloniales. Jules Falquet explore les théories et les pratiques de ces mouvements, en mettant l'accent sur l'importance de combattre simultanément le capitalisme, le racisme et le patriarcat.

Temps forts: + [00:22:52][^3^][3] Systèmes d'oppression imbriqués * Concept de systèmes d'oppression imbriqués * Importance de combattre simultanément le capitalisme, le racisme et le patriarcat * Rejet de la hiérarchisation des luttes + [00:24:28][^4^][4] Mouvements féministes noirs * Différences de classe et de racisme en Amérique latine et aux Caraïbes * Affirmation de l'identité noire et afrodescendante * Critique des financements et des institutions internationales + [00:28:00][^5^][5] Féminisme des secteurs populaires * Institutionnalisation des mouvements féministes dans les années 90 * Critique du néolibéralisme et des microcrédits * Développement des perspectives décoloniales + [00:33:00][^6^][6] Impact des mouvements sociaux * Influence des mouvements zapatistes et des forums sociaux mondiaux * Difficulté de mesurer l'impact des mouvements féministes * Importance des idées et de leur diffusion + [00:39:00][^7^][7] Présentation de Jules Falquet * Introduction des travaux de Jules Falquet * Importance des rapports sociaux de race, de classe et de sexe * Réflexions sur les mouvements sociaux en Colombie et en Amérique latine

Résumé de la vidéo [00:46:09][^1^][1] - [01:13:36][^2^][2]:

Cette vidéo présente une discussion approfondie sur les concepts de l'imbrication des rapports sociaux, en opposition à l'intersectionnalité, et explore les dynamiques des mouvements sociaux dans un contexte néolibéral et colonial.

Points forts : + [00:46:09][^3^][3] Critique de l'intersectionnalité * Propose l'imbrication des rapports sociaux * Analyse des systèmes mondiaux hétéropatriarcaux, capitalistes et racistes * Importance de l'historicisation des systèmes + [00:48:00][^4^][4] Mouvements sociaux et subjectivation * Définition des mouvements sociaux * Conscience et action collectives * Transformation des cadres structurels + [00:51:00][^5^][5] Analyse des systèmes d'oppression * Généalogie des épistémologies minoritaires * Appropriation des corps et force de travail * Différenciation et naturalisation des rapports + [00:54:00][^6^][6] Interculturalité et luttes sociales * Dialogue interculturel et pluridisciplinaire * Points de divergence entre féminismes matérialistes et décoloniaux * Importance de l'interculturalité dans les luttes + [01:00:00][^7^][7] Défis pratiques des luttes intersectionnelles * Problèmes de coordination entre mouvements progressistes * Exemples de luttes et de répression judiciaire * Importance de la solidarité et de l'unité dans les luttes sociales

Résumé de la vidéo [01:13:39][^1^][1] - [01:36:42][^2^][2]:

Cette vidéo présente une discussion approfondie sur les rapports sociaux de sexe, de race et de classe, en mettant l'accent sur les théories sociologiques et les dynamiques de pouvoir.

Points forts : + [01:13:39][^3^][3] Rapports de pouvoir et dialectique * Les hommes et les femmes sont construits socialement * Importance des rapports de pouvoir * Critique de l'explication biologique + [01:17:01][^4^][4] Appropriation et exploitation * Différence entre appropriation et exploitation * Exemples historiques de servage et esclavage * Appropriation du corps comme machine à force de travail + [01:22:00][^5^][5] Lutte simultanée sur plusieurs fronts * Importance de lutter contre le racisme, le sexisme et l'exploitation * Logique des vases communicants * Nécessité d'une approche intersectionnelle + [01:27:01][^6^][6] Alliances politiques et intersectionnalité * Importance des alliances dans les luttes sociales * Critique des discours racistes et sexistes * Exemple de la manipulation des discours féministes par l'extrême droite + [01:34:00][^7^][7] Expériences personnelles et perspectives * Témoignages sur le racisme et le sexisme * Importance de la reconnaissance des expériences vécues * Critique des perspectives limitées des scientifiques blancs

Résumé de la vidéo [01:36:44][^1^][1] - [01:57:46][^2^][2]:

Cette vidéo présente une discussion approfondie sur les dynamiques de race, de genre et de classe dans divers contextes sociaux et éducatifs. Les intervenants partagent des expériences personnelles et des analyses théoriques pour illustrer comment ces dynamiques influencent les perceptions et les opportunités.

Temps forts: + [01:36:44][^3^][3] Expériences personnelles de discrimination * Témoignages sur les préjugés raciaux et de genre * Impact sur la perception de soi et des autres * Importance de la reconnaissance et de la lutte contre ces préjugés + [01:39:00][^4^][4] Racisme et présomption d'incompétence * Études sur la projection de l'incompétence sur les personnes racisées * Exemples de discrimination au Guatemala et en Espagne * Réflexion sur les mécanismes de racisme systémique + [01:41:00][^5^][5] Influence des rapports de classe * Discussion sur la hiérarchie sociale et les opportunités éducatives * Importance de l'interculturalité dans l'éducation * Propositions pour intégrer ces questions dans les programmes scolaires + [01:45:00][^6^][6] Intersectionnalité et imbrication * Différences entre intersectionnalité et imbrication * Importance de considérer les rapports sociaux plutôt que les identités individuelles * Débat sur la pertinence des concepts dans la lutte contre les oppressions + [01:52:00][^7^][7] Critique des théories existantes * Analyse critique des théories de Maria Lugones * Discussion sur l'imposition du genre moderne colonial * Importance de la contextualisation historique et sociale des théories