Nótese que la lectura hipertextual nos ofrece enlaces para ampliar el contexto. Es importante cliquearlos y tener presente no sólo como los enlaces propuestos nos ofrecen mayor claridad, sino qué otros enlaces agregaríamos.

Y también la marginalia digital provista por Hypothesis, usada para la lecutra anotada durante la evaluación de esta tesis, o durante la producción de la mía, o en varios ejercicios educativos institucionalizados y en el Hackerspace, aunque desvinculados de los intereses monásticos.

Y también existe un interés por las reflexiones al respecto del acceso, la democratización y la accesibilidad de los archivos, y en general una postura a favor del software y la ciencia abierta.

Aunque a este nivel de zoom o alguno cercano hacia afuera (zoom out) no se alcanza a ver dicha postura en las palabras que el mapa muestra.

Muy interesantes los interactivos a lo largo del texto. Su dependencia de JavaScript, también para los textos acompañantes hace difícil anotarlos con Hypothesis. Me pregunto si herramientas hipérmediales como HTMX, Data Star e incluso AlpineJS permitirían que cierta parte del texto sea estática y embebida en la salida HTML, así corresponda a visualizaciones dinámicas que se presentan progresivamente.

https://www.youtube.com/@TheCodingTrain

La versión digital del texto podría, al menos en notas al pie de página aprovechar la naturaleza hipertextual para enlazar las versiones en video de Nature of Code en línea (al menos el video introductorio).

Sería bueno agregar la lectura hipertextual a cada una de las páginas de la edición en línea

De hecho el formato digital web (en contraposición al digital PDF) permite anotaciones que no sólo pueden ser hechas en los márgenes, como esta, sino habilitar una conversación en línea abierta, como indicaba en otro comentario. Esto implica repensar el formato y la infraestructura de publicación para habilitar dihas ramas de lectura por omisión (como indiqué allí).

Mucho de este caracter dual se puede apreciar en el cuidado estilo escritural que es accesible a un público general, sin dejar de ser riguroso para uno especializado.

Por ello recomendaría que se habiliten, por omisión en la versión web, sistemas de lectura hipertextual, como Hypothesis y ramas de lectura (versiones que puedan ser bifurcadas y activadas para el comentario público, pero que habiten enlaces distintos, como es posible usando Fossil SCM). No sé si la infraestructura lo permita, a pesar del formato Markdown detrás, debido a llamados a JavaScript que no son muy portables, al menos en mis experimentos preliminares.

Una tesis muy rica en referencias. Creo que los hiperenlaces en la versión PDF e incluso la versión web no le hacen justicia. Quizás otro tema impreso y en web como Tufte CSS, para futuras ediciones de la tesis (luego del grado, por supuesto) pueda resaltar toda esa riqueza en la marginalia, mostrando algunas capturas de pantalla a modo de provocación de los enlaces a los que se hace referencia acá, como está:

https://en.wikipedia.org/wiki/Literary_Machines

La narrativa hipertextual puede tener una relación profunda con el ejercicio de escritura que llaman "Cadáver Exquisito", pues este parte de un punto de vista y se va construyendo en conjunto sin la necesidad de un orden especifico o de una "Coherencia" en su narrativa.

Esto me remite a una clase que tuve hoy con unas niñas, en donde muchísimas se pusieron muy tristes por no poder obtener el rol que ellas querían en el juego escénico que estábamos haciendo. Tener esa oportunidad de ser el protagonista y tener el rol relevante es como en la vida coger las riendas de tu vida.