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  1. Apr 2020
    1. La révision est effectivement un élément important pour stimuler la mémoire et fait écho aux recommandations pour renforcer notre mémoire publiées dans la revue New Scientist : Soyez actifs : faites de l’exercice quelques heures après un cours ou un séminaire, cela vous aidera à retenir les concepts que vous avez appris. Révisez les notes que vous avez prises. Et prêtez-vous à des jeux-questionnaires pour tester vos connaissances. Faites une pause. Vous apprendrez mieux si vous faites des pauses fréquentes. Choisissez les meilleurs moments : les adolescents retiendront plus facilement sur ce qu’ils ont appris le matin, alors que les adultes seront plus efficaces en après-midi ou en soirée. Dormez : si vous en avez l’occasion, un petit somme après un apprentissage aidera le cerveau à consolider ce qu’il vient de mémoriser. Cela est particulièrement vrai si le lendemain est un jour d’examen.

      Ouverture du thème sur la mémorisation en utilisant la révision. L'auteur utilise les recommandations du New Scientist pour cela.

    2. La prise de notes sur papier favoriserait également la mémorisation de l’information en facilitant leur révision.

      Argument supplémentaire en faveur de la prise de note sur papier.

    3. Qu’en est-il de la prise de notes ? Des expériences ont été menées pour y voir plus clair. Utiliser un portable permet d’enregistrer un plus grand nombre de mots que sur le papier. La prise de notes sur portable s’apparente à une transcription ; alors que la prise de notes sur papier, plus courte, se concentre sur les concepts. Par conséquent, la prise de notes sur papier favoriserait le traitement des données. Pour savoir à quoi s’en tenir, on a demandé à ceux qui ont pris des notes sur papier et à ceux qui ont pris des notes sur un portable de se soumettre à un examen trente minutes après la prise de notes. S’agissant de données factuelles, ceux qui ont pris des notes sur un portable obtiennent une meilleure performance que ceux qui ont pris des notes sur papier. Par contre, lorsqu’il s’agit de mémoriser des données conceptuelles, ceux qui ont pris des notes sur papier surclassent de manière significative ceux qui ont pris des notes sur un portable. Un nouveau test, réalisé cette fois-ci une semaine après, confirme cette tendance. Ceux qui ont pris des notes sur papier ont obtenu un meilleur résultat. Il semblerait que la prise de notes sur papier facilite le traitement cognitif de l’information en sélectionnant les concepts les plus importants, en synthétisant et en transcrivant ces données dans leurs propres mots. La prise de notes sur papier favoriserait en quelque sorte la pensée critique.

      Si précédemment nous avons pu comprendre qu'il n'y avait pas ,ou peu ,de différences concernant la compréhension d'un texte sur format papier ou sur un ordinateur ;à présent, avec la prise de note ,l'écart entre ces deux supports se creuse. Ce qui va nous amener à comprendre l'avantage cognitif du support papier En effet,à travers plusieurs expériences ,il apparaît que la prise de note sur papier serait plus efficace en terme de mémorisation et de conceptualisation de l'information ;ce qui impact positivement les résultats obtenus aux examens.

    4. Subrepticement, l’écran se présente à l’utilisateur comme un outil doté d’une performance innée et rend le lecteur trop confiant face à ses capacités. Ainsi, la tâche lui semble facile, alors qu’inversement, le support papier est traditionnellement associé à un processus d’apprentissage plus ardu.

      Dichotomie entre les deux supports concernant le processus d'apprentissage;

    5. Parmi les hypothèses avancées, voici celles qui sont les plus souvent invoquées. Sur papier, le texte est fixe. Cette fixité permet au lecteur de construire une représentation spatiale du texte qui sert de repères pour la mémoire. La répartition physique du texte sur le papier permet de naviguer à travers une cartographie de mots.

      Premier avantage du support papier sur le clavier : la conceptualisation; Le repérage dans l'espace est un besoin important de notre cerveau pour la mémorisation.

    6. Alors, comment expliquer l’avantage « cognitif » que semble conserver le support papier ?

      L'auteure pose de manière manifeste le thème de l'article: l'avantage "cognitif "du support papier .

    7. Les avantages écologiques et pratiques de l’écran remportent de plus en plus de succès. De plus, ils ont beaucoup évolué au fil des ans, prenant progressivement l’allure d’une feuille de papier.

      Argument en faveur de la protection de l'environnement,qui dans le contexte écologique actuel ne peut plus être laisser de côté . ( global challenge,mais c'est un autre débat)

    8. Certaines études précisent toutefois que le papier et l’écran sont sur un pied d’égalité lorsqu’il s’agit d’évaluer la compréhension générale d’un texte, quelle que soit sa longueur, si on n’exige pas du lecteur de fournir un compte rendu détaillé ou nuancé. Cela est particulièrement vrai pour les adolescents confrontés à des textes longs et complexes.

      Précision d'ordre général quand à la valeur de la compréhension d'un texte sur l'un ou l'autre de ces deux supports:la compréhension sera identique tant que le lecteur ne doit pas conceptualiser les informations présentes dans le support.

    9. Toutefois lorsque le texte dépasse les 500 mots, le recours aux outils de navigation entame la qualité de la compréhension.

      Avec l'utilisation de l'adverbe coordonnant toutefois,l'auteure commence à orienter le débat en limitant la portée de l'assertion précédente: en introduisant une première limite au support électronique,à savoir un qualité de compréhension entamée par le recours aux outils de navigation (lorsque le texte est plus long que dans l'exemple precedent).

    10. Lorsqu’il s’agit de lire ou de prendre des notes, papier et écran ne logent pas à la même enseigne. Lorsque nous lisons, si la longueur du texte ne dépasse pas une page ou, en d’autres termes, si le texte n’a pas besoin d’être déroulé à l’écran, il n’y a aucune différence de compréhension entre les deux supports.

      Comparaison sur la compréhension d'un texte entre les deux types de support .Ici aucune différence .