38 Matching Annotations
  1. Oct 2025
    1. La base de conocimientos de SERVICIO TECNICOS VALENCIA ofrece soluciones prácticas para problemas comunes en sistemas de ACS, calefacción y climatización.

      • 💧 Diagnóstico de fallos: Ayuda para identificar problemas como filtraciones, baja presión o errores eléctricos.
      • 🔧 Soluciones prácticas: Consejos para corregir fallos en equipos de calefacción, climatización y agua caliente sanitaria (ACS).
      • 🛠️ Soporte técnico: Información útil para propietarios y técnicos que buscan resolver incidencias en sus sistemas.

      Puedes explorar directamente su contenido.


      Sitio Web Oficial: SERVICIO TECNICOS VALENCIA.

  2. Jul 2025
    1. It’s about exploration from one card to the next, and jumping to cards linked to remote branches. The tree structure of the Zettelkasten enables meaningful exploration. One knowledge scientist goes on to say, “secondary memories themselves have an inner order that allows for exploration.” (21)21 Such things are enhanced by the tree structure of the Zettelkasten.

      Al comienzo pensaba algo así de cosas como Leo editor, donde organicé mucho de mi conocimiento en árboles con clones que podían aparecer en varias hojas. Sin embargo, dicha estructura podía tonarse complicada de acceder y preordenar (en esa época no tenía la estrategía de ordenar por fecha) y la interfaz no tenía muchas de las conveniencias de la interfaz web.

  3. Jun 2025
    1. Pokemones e información a partir de datos en JSON

      Se puede utilizar JSON para almacenar la información de un Pokémon, incluyendo su nombre, tipo, habilidades y estadísticas, organizados en una estructura de datos clara y accesible.

      Es importante tener conocimientos básicos de programación, ya que al momento de ejecutar código pueden presentarse errores en algunos casos. Contar con esas bases permite identificar, corregir y entender mejor los problemas que surgen durante el desarrollo.

  4. Mar 2025
    1. Hay una idea menos popular pero más poderosa y es que, dadas las capacidades computacionales de estos documentos digitales, sería posible hacer prosa, código, presentaciones y visualizaciones dentro de un mismo documen

      La posibilidad de tener muchos elementos que están dispersos en diferentes programas y herramientas computacionales, en un solo lugar para construir contenidos. Enriquece, por un lado, el proceso de aprendizaje y la optimización de los recursos y por el otro lado, garantiza una mayor apropiación del conocimiento por parte de quien los lee. No es lo mismo analizar documentos por separado, que analizar un documento con todos los contenidos juntos en un entorno hipertextual (texto, videos, cálculos, imágenes, etc.)

  5. Apr 2024
    1. el conocimiento no consiste enuna serie de teorías autoconsisentes que tiende a converger en unaperspectiva ideal; no consiste en un acercamiento gradual hacia laverdad.

      El conocimiento debe ser constante, todas las líneas que construyan aportes, y que se conviertan en alternativas dentro de la convergencia de no centrarse en verdades absolutas, debe ser bienvenido para la promesa de producción de un nuevo escenario de ciencia.

    2. La ciencia es una empresa esencialmente anarquista; elanarquismo teórico es más humanista y más adecuado paraestimular el progreso que sus alternativas basadas en la leyy en el orden.

      La ciencia debe contraponerse al convencionalismo, es experimental, ahí su paralelismo con lo anarquista, lo contra hegemónico, lo que transforma y crea conocimiento.

  6. Mar 2023
    1. En mi opinión los gestores de información digital son de gran ayuda en el manejo de flujos grandes de información, los cuales son comunes en nuestro cotidiano, ya sea en espacios educativos, laborales o de entretenimiento. En cuanto a la herramienta hypothes.is, no la conocía, desde hace algunos meses vengo gestionando mi información con Notion. Creo que hypothes.is, ofrece la ventaja de construir un trabajo comunitario y como desventaja, que para usuarios que no tengan bases en herramientas digitales, los primeros acercamientos con la plataforma pueden resultar complicados.<br /> https://mutabit.com/repos.fossil/documentaton/doc/UD23B/es/capitulos/hypothesis.md.html#incluirdocumentosentucuenta

    1. Biblioteca General cuenta con 12 bibliotecólogos especializados en las diferentes áreas del conocimiento que ofrecen servicios de apoyo al aprendizaje y la investigación como búsqueda de información académica y científica, uso de gestores bibliográficos y apoyo en buenas prácticas de citación, actualización o reemplazo de bibliografía de syllabus, visualización científica y redes de colaboración, inteligencia científica, publicación de productos académicos y apoyo en la construcción de la identidad digital de investigador.

      Aquí la relación entre bibliotecas, ciencias de la información y producción del conocimiento. En conexión con la ciencia hegemónica

  7. Dec 2022
  8. Sep 2022
    1. La compleja naturaleza del cono-cimiento como bien común requiere una triple distinción, porque aquel secompone de materiales tanto humanos como no humanos: instalaciones,artefactos e ideas

      En este mismo párrafo hacen la distinción entre sistema de recursos y unidad de recursos establecida tradicionalmente para los bienes comunes convencionales. En el caso del conocimiento, implica una tercera distinción. Más adelante definen cada una de ellas: instalaciones, artefactos e ideas.

    2. El desafío de palpar con las propias manosel conocimiento y definirlo como un recurso compartido es aun mayor sitomamos en cuenta los aspectos económicos, legales, tecnológicos, políticos,sociales y psicológicos –cada uno de los cuales ya complejo de por sí– de losque se compone este bien público global.

      Aspectos relacionados con la idea de bienes comunes del conocimiento.

  9. Aug 2022
  10. Apr 2022
    1. Del mismo modo, el Informe sobre el desarrollo mundial 2018: hacer realidad la promesa de la educación, del Banco Mundial, hace también hincapié en que las TIC tienen el potencial de aumentar el aprendizaje, pero solo si mejoran la relación entre el maestro y el alumno27

      La relación que se da entre maestros y alumnos muy importante para construir conocimiento en equipo y que así se desarrolle un aprendizaje integral.

  11. Mar 2021
    1. otras técnicas, sujetos, formatos y lugares desde los cuales la publicación puede ocurrir y cómo esta visibiliza y da cuenta de otras voces y saberes.

      Una forma de romper el aislamiento propio y mejorar los aprendizajes desde lo común, lo compartido; lo que significa de algún modo construir identidades, apropiaciones y formas de resistencia frente a lo establecido.

  12. Feb 2021
  13. Jan 2021
  14. May 2020
    1. Según datos de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) de los países más ricos del mundo, la experiencia en materia de TIC ha tenido un gran impacto sobre la participación en la fuerza laboral y los salarios en países como Australia y los Estados Unidos. Los adultos sin experiencia en TIC, incluso cuando están empleados, probablemente ganen menos que aquellos con conocimientos de TIC8. Otros estudios de poblaciones adultas en países como la India9y Túnez10 reflejan conclusiones similares.

      Considero que muchas de las actividades económicas que se pueden realizar no deberían depender del conocimiento digital, pues considero que aun así dependemos en gran medida del campesino que siembra y cosecha su alimento para hacerlo llegar a nuestras mesas, por lo tanto, estas dos actividades que al parecer son distintas deben ser reguladas por la igualdad en sus salarios.

  15. Mar 2019
  16. Sep 2018
    1. The extension of Lotka’s Law from its original narrow use as predictor of author productivity to a new capability for demonstrating the extension of the bibliographic domain is also a major theoretical leap forward

      ¿Cómo lograr este tipo de avances en nuestro campo? La ley de Lotka es revisada y ampliada. ¿Qué "ley" o "teoría" estamos debatiendo en Colombia? Yo creo que a duras penas nos encontramos.

      El conocimiento, según Nietzsche es "una centella que brota del choque entre dos espadas".

    2. He is interested not just in indexing or document retrieval, but now also in scientifi c communication, the social roles of information, the epistemo-logical stance of knowledge providers, and the impact of social semiotics.

      Esto da un panorama bien amplio para el profesional en ciencia de la información, que como lo dice un poco antes, incluso va más allá de él.

    3. visualizations of the domain

      La idea de imaginar dominios bibliográficos con herramientas matemáticas, por ejemplo diagramas de Venn, me resulta interesante: visualizar hasta dónde llega un corpus de conocimiento (documentado) y ver cómo avanzar o cuáles dominios no coinciden, por ejemplo.

      Con razón la bibliometría y cienciometría aquí son claves.

    4. our job will be to extract precisely relevant bits of that which is known for later use. In all aspects the point of view is critical. It is not such a simple thing just to make a list of subject headings, or just to classify books by plac-ing them in broad categories (as libraries do)

      Lo que a su vez también puede inducirnos a sesgos o reflejar los que tenemos.

  17. Sep 2015