'idée des écoles promotrices de santé c'est justement de s'appuyer sur le concept de 00:30:33 promotion de la santé et d'avoir cette approche globale de la santé donc globale du bien-être et donc de dire que certes l'école est un maillon fort est un maillon indispensable mais que ce n'est pas le seul et que ça va être dans 00:30:45 le partenariat avec les parents avec les décideurs publics les mairies notamment pour les écoles mais les régions et les départements pour les lycées et les collèges il va falloir travailler il va falloir qu'on travaille tous ensemble

l'évadé-macom sont à disposition 00:29:56 allez les voir aller les voir sur eduscall se va d'aimer comme il est pas il est pas mal fait c'est la dgsco qu'il a émis c'est quelque chose d'assez assez utilisé

l'habitat les amis la famille oui on a des corrélations mais elles sont 00:18:12 beaucoup plus faibles c'est bien mieux s'ils ont une satisfaction de vie élevée en famille avec leurs amis avec leurs parents c'est top bien évidemment mais s'ils l'ont pas ben moi j'ai pas trop la main là-dessus et ben c'est pas grave moi mon job c'est 00:18:26 l'école et si j'arrive déjà à faire que l'école soit un milieu protégé milieu dans lequel ces élèves là pendant 5 heures ou 6 heures par jour vont pouvoir se sentir bien et bien ça aura 00:18:38 un impact sur leur motivation ça aura un impact un lien pardon sur leur intérêt et sur leurs résultats scolaire voilà c'est déjà

on scolarise des fois des des 00:17:46 élèves qui sont telles difficultés sociales telles difficultés familiales ou on se dit mais qu'est-ce que tu veux comment je fasse vu ce qui vivent à la maison franchement on va pas pouvoir faire des miracles moi je les ai 5 heures ou 5h30 par jour franchement 00:17:59 qu'est-ce que je peux faire et bien faisons lors juste ressentir du bien-être à l'école ça sera toujours ça de prix

l'école c'est évidemment un lieu privilégié pour mettre en oeuvre des actions promotrices de santé pour réduire notamment les inégalités sociales de santé et développer le bien-être c'est un lieu privilégié 00:15:01 d'abord et surtout parce que quand on veut toucher l'ensemble d'une population bah l'école c'est quand même bien pratique alors on a jamais 100% de taux de scolarisation notamment en France mais 00:15:13 on s'en approche quand même fortement et donc c'est vraiment un lieu où on va pouvoir c'est le seul lieu où on peut toucher quasiment 100% d'une population

les écoles promotrices de santé ça a été 00:02:11 inscrit c'est arrivé en 2020 pareil écrit noir sur blanc dans les dans les Instructions Officielles et dans le Bulletin officiel de l'éducation nationale donc c'est c'est super on s'est enfin aperçu que le bien-être 00:02:25 était utile pour les apprentissages alors les praticiens que vous êtes j'imagine pour certains certaines dans la dans l'assistance vous en étiez rendu compte bien avant ce qui est intéressant c'est aussi de de conjuguer cette 00:02:38 pratique et en même temps la recherche et on voit que c'est complètement complètement cohérent