- Jun 2024
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Résumé de la vidéo [00:00:01][^1^][1] - [00:24:54][^2^][2]:
Cette vidéo présente une session sur l'utilisation des sciences comportementales dans la santé publique, en se concentrant sur l'expérimentation et l'impact des comportements sur la prévention des maladies. Elle aborde l'histoire de l'expérimentation clinique, l'évolution des sciences comportementales et leur application dans des programmes de santé publique spécifiques.
Points forts: + [00:00:01][^3^][3] Introduction de la session * Présentation par Viet Guentan et Kaaterina Reynolds * Continuité de la session plénière précédente * Lien entre l'expérimentation et les sciences comportementales + [00:09:00][^4^][4] Application pratique des sciences comportementales * Focus sur l'influence des comportements individuels * Présentation par Edward Murphy sur la lutte contre le tabagisme * Exemple d'un projet ciblant les femmes enceintes fumeuses en Irlande + [00:17:51][^5^][5] Méthodologie de modification des comportements * Utilisation du modèle trans théorique du changement * Processus cognitifs et comportementaux pour arrêter de fumer * Limites de la théorie et importance du contexte social + [00:21:51][^6^][6] Programme Smoke Free Start * Collaboration avec des maternités pour former des sages-femmes * Intervention rapide et mesure de monoxyde de carbone expiré * Résultats et impact sur les femmes enceintes fumeuses
Résumé de la vidéo [00:24:57][^1^][1] - [00:45:40][^2^][2] : Cette vidéo présente une session sur l'utilisation des sciences comportementales dans la santé publique, en se concentrant sur la lutte contre le tabagisme chez les femmes enceintes et l'antibiorésistance. Elle aborde également des stratégies pour encourager l'activité physique chez les adolescents.
Points forts : + [00:25:07][^3^][3] Lutte contre le tabagisme chez les femmes enceintes * Création de foyers sans tabac pour les enfants * Examen des améliorations possibles dans le processus de cessation * Importance de répondre aux besoins complexes des femmes enceintes fumeuses + [00:27:59][^4^][4] Utilisation des sciences comportementales contre l'antibiorésistance * Conception d'une campagne de marketing social sur le bon usage des antibiotiques * Importance de la pédagogie pour expliquer quand les antibiotiques sont utiles * Évaluation de l'impact des messages sur la connaissance et le comportement du public + [00:45:13][^5^][5] Encouragement de l'activité physique chez les adolescents * Présentation de dispositifs visant à rendre les adolescents plus actifs * Discussion sur l'importance de l'activité physique comme grande cause nationale * Approches pour motiver les adolescents à adopter un mode de vie actif
Résumé de la vidéo [00:45:41][^1^][1] - [01:06:20][^2^][2]:
La vidéo présente une session sur l'utilisation des sciences comportementales pour promouvoir l'activité physique chez les adolescents. Elle aborde l'importance de l'activité physique pour la santé physique et mentale, les défis liés à la sédentarité croissante et les stratégies efficaces pour encourager les jeunes à être plus actifs.
Points forts: + [00:45:41][^3^][3] L'importance de l'activité physique * Bénéfices pour la santé physique et mentale * Amélioration des performances scolaires * Influence sur le maintien de l'activité à l'âge adulte + [00:47:02][^4^][4] Défis de la sédentarité * Diminution de l'activité physique à l'adolescence * Augmentation du temps passé assis et devant les écrans * Nécessité d'interventions ciblées + [00:49:57][^5^][5] Stratégies pour promouvoir l'activité * Intégration des familles et du milieu scolaire * Campagnes de sensibilisation et marketing social * Focus sur le soutien parental et l'encouragement + [00:57:16][^6^][6] Évaluation des interventions * Mesure de l'impact des campagnes sur les attitudes et pratiques * Importance de la confiance parentale et de la connaissance des recommandations * Adaptation des campagnes en fonction des résultats obtenus
Résumé de la vidéo [01:06:23][^1^][1] - [01:29:07][^2^][2] : La vidéo présente une session sur l'utilisation des sciences comportementales dans la santé publique, avec un accent sur l'activité physique chez les adolescents et la consommation d'antibiotiques. L'intervention explore les effets de la planification et des messages persuasifs sur l'activité physique des adolescents, révélant que la planification peut être prometteuse pour augmenter l'activité physique légère. La session aborde également l'impact des messages sur la consommation d'antibiotiques, notant que certaines approches sont moins efficaces que prévu.
Points saillants : + [01:06:23][^3^][3] Effets de la planification sur l'activité physique * Augmentation de l'activité physique légère chez les adolescents * Importance de la planification combinée à des messages persuasifs * Potentiel pour amener progressivement les adolescents vers plus d'activité + [01:09:18][^4^][4] Consommation d'antibiotiques et effets des messages * Discussion sur l'efficacité des messages persuasifs * Impact limité de certains messages sur la consommation d'antibiotiques * Importance de cibler les messages en fonction des croyances et comportements + [01:14:31][^5^][5] Questions du public et réponses des intervenants * Échanges sur les caractéristiques des adolescents actifs physiquement * Rôle des parents et des pairs dans l'activité physique des jeunes * Discussion sur les stratégies pour augmenter l'activité physique et réduire le tabagisme + [01:26:42][^6^][6] Intervention sur le dépistage des violences conjugales * Présentation d'une initiative pour mobiliser les professionnels de santé * Importance de l'engagement des professionnels dans la détection des violences * Discussion sur l'intégration des résultats scientifiques aux politiques publiques
Résumé de la vidéo [01:29:09][^1^][1] - [01:48:38][^2^][2]:
La vidéo présente une session sur l'utilisation des sciences comportementales dans la santé publique. Elle explique comment ces sciences peuvent aider à diagnostiquer et à améliorer les politiques publiques, en particulier dans le domaine de la santé.
Points forts: + [01:29:09][^3^][3] L'ancrage de l'action publique * Utilisation des sciences comportementales pour renforcer les politiques publiques * Diagnostic des politiques en échec pour proposer des solutions pragmatiques + [01:34:01][^4^][4] Le cycle vertueux * Évaluation et expérimentation pour améliorer continuellement les politiques * Utilisation des résultats pour affiner les diagnostics et les solutions + [01:44:43][^5^][5] Le chez soi d'abord * Présentation de l'approche "chez soi d'abord" pour l'accès au logement * Importance de l'accompagnement orienté vers le rétablissement et le choix personnel
Résumé de la vidéo [01:48:40][^1^][1] - [02:09:36][^2^][2] : La vidéo traite de l'application des sciences comportementales dans le domaine de la santé publique en France, en se concentrant sur l'approche "Housing First" pour aider les personnes sans-abri souffrant de troubles psychiatriques sévères. Elle aborde l'histoire de cette méthode, son efficacité démontrée par une étude, et les défis actuels pour son expansion et son acceptabilité sociale.
Points forts : + [01:48:40][^3^][3] Origine de l'approche "Housing First" * Naissance à Marseille par Médecins du Monde * Reconnaissance par la ministre de la Santé, Madame Bachelot * Rapport commandé pour comprendre les enjeux liés au sans-abrisme et à la santé mentale + [01:51:00][^4^][4] Étude sur "Housing First" * Réduction des jours d'hospitalisation comme critère principal * Amélioration de la qualité de vie et du maintien en logement * Coûts évités compensant le coût du programme + [01:53:50][^5^][5] Déploiement et impact * Extension à 38 villes et zones rurales * Intégration dans les politiques publiques plus larges * Importance de l'acceptabilité sociale pour le succès du programme + [01:57:11][^6^][6] Défis actuels et perspectives * Adaptation du modèle aux enjeux sociaux actuels * Augmentation de la demande et épuisement des ressources * Nécessité d'une société inclusive pour le vivre ensemble
Résumé de la vidéo 02:09:38 - 02:30:03 : La vidéo traite de l'utilisation des sciences comportementales dans la santé publique, en mettant l'accent sur l'importance de la coordination, de l'évaluation pertinente et de la diffusion des résultats des expérimentations. Elle souligne la nécessité d'une approche hybride et complémentaire pour comprendre l'impact des politiques et de s'assurer que les expérimentations bénéficient à une variété de territoires.
Points forts : + [02:09:38][^1^][1] Coordination des expérimentations * Importance de réconcilier les temporalités * Nécessité d'une coordination efficace et de ressources humaines suffisantes * Exemple du projet "Chez soi d'abord" et de sa gestion + [02:10:37][^2^][2] Évaluation pertinente * L'étude s'est concentrée sur les évaluations randomisées * Importance des méthodes qualitatives pour comprendre le contexte * Analyse de l'hétérogénéité des impacts et des coûts + [02:12:02][^3^][3] Diffusion des conclusions * Diffuser les résultats pour informer d'autres décideurs publics * Présenter les évaluations de manière synthétique et accessible * Utiliser divers moyens de diffusion, y compris la presse et les vidéos + [02:14:03][^4^][4] Institutionnalisation de la capitalisation * Centralisation des données et des résultats des évaluations * Exemples internationaux comme les "What Works Centres" au Royaume-Uni * Initiatives en France pour recenser les évaluations d'impact + [02:14:59][^5^][5] Recommandations pour l'expérimentation * Privilégier des méthodes hybrides et impliquer tous les acteurs * Anticiper les freins et l'acceptabilité sociale et politique * Développer des stratégies d'appropriation et de diffusion efficaces
Résumé de la vidéo [02:30:06][^1^][1] - [02:51:53][^2^][2]:
La vidéo traite de l'utilisation des sciences comportementales dans la santé publique, en mettant l'accent sur l'expérimentation et l'évaluation des politiques publiques. Elle souligne l'importance de l'implication des parties prenantes et de l'adaptation des interventions au contexte local.
Points forts: + [02:30:06][^3^][3] Déclenchement des expérimentations * Initiatives variées, y compris les demandes de l'État ou d'autres parties * Exemple d'une association développant des compétences psychosociales chez les collégiens * Flexibilité dans l'accompagnement des projets avec des budgets limités + [02:31:43][^4^][4] Alignement des expérimentations * Nécessité d'un alignement avec les questions d'État pour la réussite * Exemple du programme "Housing First" et son évolution vers "Working First" * Convergence des initiatives pour répondre aux besoins des personnes handicapées + [02:32:31][^5^][5] Approches pragmatiques et pratiques * Focus sur les politiques prioritaires du gouvernement * Utilisation d'alignements stratégiques pour répondre aux besoins locaux * Création d'un écosystème de recherche et d'innovation pour faciliter les expérimentations + [02:35:46][^6^][6] Importance de l'évaluation * Nécessité d'évaluer l'efficacité des actions de prévention et promotion de la santé * Importance de contribuer à la réduction des inégalités sociales de santé * Utilisation de méthodes mixtes et attention à l'accessibilité et à la littératie en santé + [02:44:49][^7^][7] Complexité de l'évaluation des politiques publiques * Distinction entre expérimentation et évaluation * Importance de la coconstruction et de l'adaptation des interventions * Nécessité d'une analyse délicate des données pour comprendre les facteurs de succès ou d'échec
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il faut rendre aux associations ce qui est aux associations
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https://www.youtube.com/watch?v=E1inTexAEOw
Résumé de la vidéo [00:00:01][^1^][1] - [00:13:22][^2^][2]:
Cette vidéo présente l'ouverture officielle des rencontres de Santé publique France 2024 par Caroline Semaille. Elle souligne l'importance de l'activité physique comme enjeu de santé publique, surtout dans le contexte de l'année olympique. La vidéo met en évidence les efforts de promotion de l'activité physique et de prévention de la sédentarité, ainsi que la préparation aux Jeux Olympiques de Paris 2024.
Points forts: + [00:00:01][^3^][3] Ouverture des rencontres * Accueil des participants aux rencontres de Santé publique France 2024 * Remerciements aux intervenants et organisateurs * Mention de la participation de la ministre des Sports + [00:01:27][^4^][4] L'activité physique comme grande cause nationale * Promotion de l'activité physique en tant que grande cause nationale * Collaboration avec le délégué ministériel à la grande cause nationale * Importance de l'activité physique pour la santé et la prévention + [00:02:22][^5^][5] Résultats du baromètre santé publique France 2021 * Publication des résultats sur l'activité physique et la sédentarité * Écart entre la pratique réelle et la connaissance des recommandations * Facteurs socio-économiques influençant l'atteinte des recommandations + [00:06:00][^6^][6] Campagne pour favoriser l'activité des adolescents * Résultats positifs de la campagne pour l'activité physique des adolescents * Importance de la mobilisation de tous les leviers pour la promotion de la santé * Ateliers d'activité physique proposés lors des rencontres + [00:07:40][^7^][7] Préparation aux Jeux Olympiques de Paris 2024 * Mobilisation de Santé publique France pour les Jeux Olympiques * Surveillance renforcée des risques sanitaires pendant les Jeux * Thématiques prioritaires et mesures de prévention pour les Jeux + [00:10:01][^8^][8] Engagement de Santé publique France * Rôle de Santé publique France dans la promotion de la santé * Collaboration avec différents secteurs pour des stratégies efficaces * Vision d'une santé publique innovante et collaborative
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www.youtube.com www.youtube.com
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la littérature elle pointe certaines limites des dispositifs participatifs quand ils sont initiés par d'autres acteurs que la population elle-même et notamment par les pouvoirs publics euh avec par exemple des auteurs qui montrent que dans dans certaines politiques la la poli la participation peut devenir une injonction avec des formes de participation à libi donc c'està-dire avec une certaine instrumentalisation de cette participation en vue de légitimer l'action publique donc ça c'est c'est un peu des des travaux critiques et qui qui montrent des logiques plutôt descendantes
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il existe aussi des travaux qui montrent que ce sont souvent les les catégories sociales les plus favorisés qui ont le plus facilement accès au dispositifs et aux instances participatives donc finalement des dispositifs qui vont un petit peu reproduire des inégalités sociales alors que la participation est censée les réduire
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Résumé de la vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:22:50][^2^][2]:
Cette vidéo est un webinaire intitulé "La participation en pratiques" qui explore l'importance de la participation active des populations dans les politiques publiques, en particulier dans le domaine de la santé et de l'action sociale. Il met en lumière les différentes formes et intensités de participation, ainsi que les défis et les stratégies pour une participation efficace.
Points forts: + [00:00:00][^3^][3] Introduction et bienvenue * Présentation du webinaire et instructions pour les participants * Annonce de l'enregistrement du webinaire pour partage ultérieur + [00:01:03][^4^][4] Allocution de Marie Persiani * Importance de la participation des populations * Reconnaissance des savoirs d'expérience des acteurs et des populations + [00:05:40][^5^][5] Présentation par Émilie Feriel * Méthodologie et contexte de la capitalisation des expériences de participation * Discussion sur l'évolution de la participation dans les politiques publiques + [00:13:18][^6^][6] Présentation de Timothé Decluse * Explication de la capitalisation des expériences et son contexte national * Importance de partager les savoirs issus de l'expérience pratique
Résumé de la vidéo [00:22:52][^1^][1] - [00:46:39][^2^][2] : La vidéo présente un webinaire sur la participation en pratiques, mettant en lumière l'importance de la capitalisation des expériences dans divers projets sociaux et de santé publique. Elle aborde les méthodes de capitalisation, l'engagement des participants et l'impact sur les politiques et stratégies.
Points forts : + [00:22:52][^3^][3] L'objectif de la capitalisation * Sert à la réflexion pédagogique et à l'amélioration des pratiques * Informe sur la participation et soutient la mise en œuvre des politiques * Engage la collaboration avec le domaine de la recherche + [00:25:59][^4^][4] La commission de recrutement participative * Implique les résidents dans le processus de recrutement * Favorise l'autodétermination et la participation active * Permet une évaluation et un retour d'expérience constructifs + [00:35:08][^5^][5] Le projet de jardin partagé * Encourage la cohésion sociale et le bien-être des participants * Intègre la permaculture et la bienveillance dans les activités * Offre des opportunités d'apprentissage et de partage au sein de la communauté
Résumé de la vidéo [00:46:42][^1^][1] - [01:11:52][^2^][2]:
Cette vidéo présente un webinaire sur la participation citoyenne dans divers projets sociaux en France. Elle met en lumière l'importance de l'entraide, de l'expérience partagée et de la gouvernance participative dans le domaine de la santé mentale et de l'insertion sociale.
Points forts: + [00:46:42][^3^][3] Présentation de l'UDAF 52 * Introduction du dispositif participatif "Peridance" * Utilisation de l'expérience vécue comme outil de partage et de rétablissement * Focus sur l'entraide pour les personnes isolées avec des expériences rares en santé mentale + [00:52:05][^4^][4] Gouvernance participative * Changement des codes et normes dans une organisation pyramidale * Prises de décisions collectives et ascendantes * Horizontalité dans la distribution des rôles et l'organisation du travail + [00:56:38][^5^][5] Contrat social multipartite * Renforcement de l'intégration sociale et de la participation citoyenne * Méthode participative et collaborative "Spirale" du Conseil de l'Europe * Focus sur le bien-être individuel et collectif + [01:09:36][^6^][6] Le village de l'insertion * Dispositif expérimental pour les personnes en grande marginalité * Hébergement pérenne dans un environnement à basse exigence * Construction des règles avec les habitants pour favoriser l'insertion sociale
Résumé de la vidéo [01:11:55][^1^][1] - [01:35:36][^2^][2] : La vidéo présente un webinaire sur la participation citoyenne dans le cadre d'un projet de village d'insertion. Elle aborde les méthodes de sélection des résidents, l'établissement d'un conseil de village, et l'importance de l'appropriation des lieux par les habitants. Le projet vise à intégrer des personnes marginalisées dans la communauté en leur offrant un espace de vie adapté et en les impliquant dans la gestion du village.
Points forts : + [01:12:01][^3^][3] Sélection des résidents * Critères basés sur l'adhésion aux structures classiques * Choix de personnes à la rue depuis longtemps * Importance de la projection personnelle dans le village + [01:13:21][^4^][4] Création du conseil de village * Objectif de définir les règles de vie commune * Participation active des futurs habitants * Évolution des règles selon les besoins des résidents + [01:16:08][^5^][5] Appropriation des lieux * Liberté de personnalisation des modules d'habitation * Renommage du village par ses habitants * Objectif de déstigmatisation et d'ouverture sur le quartier + [01:17:02][^6^][6] Activités ouvertes à la ville * Organisation d'événements comme la fête de la musique * Invitation des habitants du quartier à participer * Présentation du village à travers des activités conviviales + [01:22:00][^7^][7] Perspectives d'avenir * Souhait de pérenniser le village * Proposition de solutions alternatives en cas de fermeture * Adaptation aux projets individuels des résidents + [01:26:17][^8^][8] Transition vers une organisation horizontale * Efforts pour intégrer les résidents dans les décisions * Importance du soutien institutionnel pour la participation * Réalisation d'actions concrètes comme le jardin participatif
Résumé de la vidéo [01:35:38][^1^][1] - [01:58:27][^2^][2]:
Cette partie du webinaire aborde les pratiques de participation dans la mise en œuvre de projets, soulignant l'importance de définir les objectifs et les limites de la participation dès le début. Les intervenants discutent des outils formels, de l'importance du soutien institutionnel, des défis de financement, et de l'adaptation de la participation à l'environnement du projet. Ils mettent également en évidence le rôle des compétences professionnelles et des participants, ainsi que les effets positifs de la participation sur les individus et les collectivités.
Points forts: + [01:35:38][^3^][3] Définition des objectifs de participation * Importance de fixer les contours de la participation en amont * Nécessité d'intégrer les participants dans le processus de définition * Établissement des limites de décision pour éviter les désillusions + [01:37:43][^4^][4] Soutien institutionnel et financements * Culture de participation au sein des structures * Sensibilisation des supérieurs et soutien essentiel à la pérennisation * Coûts associés à la participation, souvent sous-estimés + [01:39:59][^5^][5] Adaptation de la participation à l'environnement * Flexibilité nécessaire face à l'imprévisibilité de la participation * Levée des contraintes institutionnelles pour favoriser l'expérimentation * Importance du partenariat et de la coordination pour mobiliser les publics + [01:43:19][^6^][6] Compétences des professionnels et des publics * Posture des professionnels favorisant l'horizontalité des relations * Formation et accompagnement des participants pour renforcer leur engagement * Effets positifs sur le bien-être, l'estime de soi et le sentiment d'appartenance
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Résumé de la vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:23:26][^2^][2]:
Cette vidéo est une conférence sur la puberté, la sexualité et le consentement, organisée par la CAF Touraine. Elle aborde le développement de l'enfant, de la petite enfance à l'adolescence, et comment les parents peuvent accompagner leurs enfants dans la découverte de leur corps, les relations amoureuses et la sexualité.
Points forts: + [00:00:45][^3^][3] Introduction de la conférence * Présentation des intervenants et de leurs rôles * Objectifs de la conférence et interaction avec le public + [00:04:10][^4^][4] Développement psychosexuel de l'enfant * Exploration de la sexualité dès la naissance * Importance de la découverte du corps et des sensations + [00:14:00][^5^][5] Comportements sexuels chez les jeunes enfants * Différenciation entre sexualité et acte sexuel * Jeux d'imitation et curiosité naturelle des enfants + [00:19:53][^6^][6] Consentement et respect du corps * Enseignement de l'intimité et du respect de soi * Prévention des abus et importance de la communication ouverte
Résumé de la vidéo [00:23:27][^1^][1] - [00:46:51][^2^][2] : Cette vidéo aborde la puberté, la sexualité et le consentement, en expliquant les changements physiques et émotionnels qui surviennent pendant l'adolescence. Elle souligne l'importance de l'éducation sexuelle et du respect du consentement dès le plus jeune âge.
Points forts : + [00:23:27][^3^][3] Les changements de la puberté * Description des signes physiques comme la croissance des poils et le développement de la poitrine * L'arrivée des premières règles et les premières éjaculations comme indicateurs de la capacité de reproduction * Les défis émotionnels et sociaux rencontrés par les adolescents + [00:29:00][^4^][4] L'éducation sexuelle et le rôle des parents * L'importance d'informer les enfants sur les changements à venir * Comment aborder les sujets délicats comme les éjaculations nocturnes et les règles * La nécessité pour les parents de communiquer ouvertement et de fournir des ressources adaptées + [00:37:01][^5^][5] L'introduction à la sexualité et au consentement * Comment et quand commencer à parler de sexualité avec les enfants * Utiliser le langage approprié pour nommer les parties génitales et expliquer les sensations * L'importance de respecter l'intimité et les limites personnelles pour prévenir les violences + [00:45:00][^6^][6] Le consentement dans les relations affectives et sexuelles * Le consentement comme concept non exclusivement sexuel, débutant dans l'enfance * Enseigner aux enfants que leur corps leur appartient et qu'ils peuvent refuser les marques d'affection * Préparer les adolescents à exprimer leurs limites et à refuser les actes sexuels non désirés
Résumé de la vidéo [00:46:55][^1^][1] - [01:10:14][^2^][2]:
La vidéo aborde la puberté, la sexualité et le consentement, soulignant l'importance de l'éducation sexuelle dès le plus jeune âge. Elle met en lumière la nécessité d'apprendre aux enfants à comprendre leur propre désir et à respecter leurs émotions, ce qui est essentiel pour des relations saines et consensuelles à l'avenir.
Points forts: + [00:46:55][^3^][3] Éducation à la sexualité * Importance d'écouter son corps et ses émotions * Respecter les émotions des enfants * Apprendre aux enfants à comprendre leur propre désir + [00:50:00][^4^][4] Consentement et respect * Comparaison avec le consentement à boire du thé * Importance de ne pas forcer le consentement * Enseigner aux enfants à dire non et aux autres à respecter ce non + [00:57:02][^5^][5] Ressources et accompagnement * Présentation de livres et de ressources pour les parents et les adolescents * Importance de l'accès à des informations fiables sur la sexualité * Structures d'accueil pour les questions et le soutien des adolescents et des parents
Résumé de la vidéo [01:10:16][^1^][1] - [01:22:28][^2^][2]:
Cette partie de la vidéo aborde la puberté, la sexualité et le consentement, en mettant l'accent sur l'importance de la communication entre les adolescents et les professionnels de santé. Il est souligné que les adolescents devraient avoir la possibilité de s'exprimer sans la présence de leurs parents pour préserver leur intimité. La discussion couvre également les risques associés aux réseaux sociaux, tels que le sexting et le harcèlement sexuel, et l'importance de l'éducation pour aider les adolescents à naviguer dans ces espaces en toute sécurité.
Points forts: + [01:10:16][^3^][3] Communication avec les adolescents * Importance de parler sans les parents * Respecter l'intimité et le consentement * Écouter les demandes spécifiques des adolescents + [01:11:26][^4^][4] Risques des réseaux sociaux * Sexting et harcèlement sexuel dès le collège * Difficulté de répondre en peu de temps * Nécessité d'une éducation aux dangers d'internet + [01:13:19][^5^][5] Confiance et relations amoureuses * Adolescents partageant des photos personnelles * Différenciation entre relation amoureuse et sexuelle * Engagement amoureux via les réseaux sociaux + [01:16:01][^6^][6] Éducation précoce et prévention * Aborder la sexualité dès la petite enfance * Enseigner le respect du corps et de l'intimité * Prévenir les comportements à risque liés à la sexualité
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- May 2024
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Résumé de la vidéo [00:00:02][^1^][1] - [00:13:58][^2^][2]:
Cette vidéo présente une interview avec Christine Ferron, qui discute des inégalités de santé en Île-de-France, des défis posés par la crise du COVID-19, et des stratégies d'intervention pour une éthique de la santé publique. Elle souligne l'importance de comprendre et d'agir sur les déterminants sociaux de la santé pour réduire les inégalités et améliorer l'accès aux soins.
Points forts: + [00:00:02][^3^][3] Inégalités de santé en Île-de-France * Priorité de l'agence régionale de santé * Disparités considérables, comme l'espérance de vie et l'incidence du diabète * Accès inégal aux soins et ségrégation urbaine + [00:03:00][^4^][4] Impact du COVID-19 sur les inégalités * Augmentation des écarts de mortalité entre les territoires * Prise de conscience accrue des inégalités sociales de santé * Importance des déterminants sociaux et des conditions de vie + [00:06:44][^5^][5] Actions contre les inégalités sociales de santé * Nécessité de mesurer et comprendre les inégalités * Approches de régulation et de coalition pour intervenir * Importance de travailler avec divers partenaires et acteurs + [00:09:22][^6^][6] Stratégies d'intervention en santé publique * Interventions concrètes sur les déterminants sociaux * Programmes de santé publique adaptés aux besoins des populations * Approche communautaire et contractualisation pour des actions partagées
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pour être efficace pour être vraiment pertinent le développement des compétences psychosociales doit s'intégrer dans une 00:04:30 démarche globale de promotion de la santé ou d'éducation pour la santé qui prennent véritablement en compte les critères de qualité les principes éthiques et méthodologique de la 00:04:42 promotion de la santé
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www.iledefrance.ars.sante.fr www.iledefrance.ars.sante.fr
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Développer l’éducation et la promotion en santé mentale.
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- Feb 2024
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l'école c'est évidemment un lieu privilégié pour mettre en oeuvre des actions promotrices de santé pour réduire notamment les inégalités sociales de santé et développer le bien-être c'est un lieu privilégié 00:15:01 d'abord et surtout parce que quand on veut toucher l'ensemble d'une population bah l'école c'est quand même bien pratique alors on a jamais 100% de taux de scolarisation notamment en France mais 00:15:13 on s'en approche quand même fortement et donc c'est vraiment un lieu où on va pouvoir c'est le seul lieu où on peut toucher quasiment 100% d'une population
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Résumé de la vidéo [00:00:00] - [00:17:32]:
Cette vidéo présente une conférence de Didier Jourdan, titulaire de la Chaire Unesco en éducation et santé, sur les enjeux et les perspectives de l'éducation à la santé tout au long de la vie. Il propose quatre idées pour renforcer les capacités éducatives des différents milieux de vie, en s'appuyant sur deux exemples : les cités éducatives et les services d'aide à domicile pour les seniors.
Temps forts: + [00:00:12] L'invitation du Crès et l'hommage à Franck Chauvin * Présente le contexte et l'objectif de la conférence * Rend hommage au travail et à l'amitié de Franck Chauvin * Souligne la nécessité d'apporter des solutions concrètes + [00:02:18] Où apprend-on la santé ? * Affirme que la santé s'apprend d'abord dans la famille, puis dans d'autres milieux * Invite à sortir de l'obnubilation par l'école comme lieu unique d'éducation * Donne l'exemple des cités éducatives et des services d'aide à domicile + [00:06:03] Quels sont les enjeux éducatifs pour demain ? * Reconnaît les progrès réalisés en matière de prévention et de promotion de la santé * Identifie les trois leviers d'action : l'environnement, les capacités et l'accès aux services * Insiste sur la dimension éducative de toute intervention de santé publique + [00:08:12] Où se situe l'action éducative ? * Suggère que le territoire de vie est l'échelon pertinent pour coordonner les interventions * Montre la diversité des rôles et des responsabilités des collectivités territoriales * Plaide pour le développement des capacités éducatives des milieux de vie + [00:10:46] Comment construire des parcours éducatifs de santé ? * Préconise de partir de l'existant et de valoriser les pratiques en cours * Explique comment élaborer un parcours éducatif de santé dans une cité éducative * Présente un dispositif de formation pour les intervenants à domicile des seniors + [00:16:52] Conclusion et invitation à contribuer au guide de l'Unesco * Résume les principales idées de la conférence * Souligne l'importance de la co-construction et de la participation des acteurs * Invite à rejoindre le projet de l'Unesco sur l'apprentissage en santé tout au long de la vie
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Enregistrement de la plénière du 17 mai 2022 lors du colloque Les compétences psychosociales : un (en)jeu d'enfant ? Les compétences psychosociales ont été définies par l'Organisation Mondiale de la Santé comme des compétences permettant à l'individu de s'adapter au mieux et de manière constructive aux situations qu'il rencontre en respectant et en collaborant avec les autres. Le développement de ces compétences représente un facteur de protection important en termes de santé mentale, de conduites à risques de l'adolescent et de réussite éducative. Cette présentation reviendra sur les notions clés, les résultats des nombreuses recherches ayant mis en évidence les effets des interventions de développement des compétences psychosociales, et les moyens concrets de favoriser leur développement auprès des enfants, des adolescents et des adultes.
Avec Rebecca Shankland, Professeure de psychologie du développement à l'Université Lumière Lyon 2, chercheuse au Laboratoire DIPHE (Développement, Individu, Processus, Handicap, Education) et responsable de l'Observatoire du Bien-être à l'Ecole.
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- Oct 2023
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Chartes et déclarations
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Aujourd’hui, l’article L. 121-4-1 du code de l’éducation inclut lapromotion de la santé parmi les objectifs et les missions du service public del’enseignement
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- Mar 2023
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How to promote my podcast <br /> by Jeremy Cherfas
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- Feb 2023
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promouvoir des actions en faveur du sport au service de lasanté et du sport pour tout, développer des activité en faveurde la jeunesse et de l’éducation populaire
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- Dec 2022
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3NO SELF PROMOTION, RECRUITING, OR DM SPAMMINGMembers love our group because it's SAFE. We are very strict on banning members who blatantly self promote their product or services in the group OR secretly private message members to recruit them.
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- Nov 2022
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Le fonds d’intervention régional (FIR) Institué par la loi de financement de la sécurité sociale pour 2012 et prévu par l’article L. 1435-8 du code de la santé publique, le FIR répond à l’objectif de doter les ARS d’un instrument financier d’intervention pour favoriser, aux termes de la loi, « des actions, des expérimentations et, le cas échéant, des structures concourant à cinq types de missions » différentes. Ces cinq missions sont : – la promotion de la santé et la prévention des maladies, des traumatismes, du handicap et de la perte d’autonomie ; – l’organisation et la promotion de parcours de santé coordonnés ainsi que la qualité et la sécurité de l’offre sanitaire et médico-sociale ; – la permanence des soins et la répartition des professionnels et des structures de santé sur le territoire ; – l’efficience des structures sanitaires et médico-sociales et l’amélioration des conditions de travail de leurs personnels ; – le développement de la démocratie sanitaire. Les crédits du FIR, qui constituent depuis 2014 un sous-objectif de l’ONDAM, sont issus de différentes enveloppes auparavant cloisonnées, abondées essentiellement par l’assurance maladie. Ils sont laissés à la libre appréciation des ARS, sous réserve du principe de fongibilité asymétrique qui protège les crédits relatifs à la promotion de la santé, à la prévention et à la prise en charge des personnes âgées et handicapées.
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La promotion de la santé : un investissement encore faible, une territorialisation insatisfaisante
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mais également toutes les autres politiques de santé publique, au premier rang desquelles la promotion de la santé ainsi que la veille et la sécurité sanitaire
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- Feb 2022
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Article 42Les Etats parties s'engagent à faire largement connaître les principes et les dispositions de la présente Convention, par des moyens actifs et appropriés, aux adultes comme aux enfants.
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- Jan 2022
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667 ENFANTS ET JEUNES SENSIBILISÉSCETTE ANNÉE DANS LE DÉPARTEMENT
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- Dec 2021
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Dirk Jacobs. (2021, December 7). German brands, incl. Food companies and retailers, teaming up in the pro-vaccination 💉 campaign #ZusammenGegenCorona https://t.co/pOc1Z4xcb1 [Tweet]. @DirkJacobsEU. https://twitter.com/DirkJacobsEU/status/1468162770801762308
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Richard Hodkinson 💙. (2021, December 1). @Twitter why are you promoting civil war #Bürgerkrieg in Germany? @TwitterSupport Can you try to be at least slightly responsible about ot promoting these antivaxers? Https://t.co/iXTdktPLRn [Tweet]. @richardhod. https://twitter.com/richardhod/status/1466111888027271171
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- Nov 2021
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Recommended Reading: Amazon’s algorithms, conspiracy theories and extremist literature. (n.d.). ISD. Retrieved November 8, 2021, from https://www.isdglobal.org/isd-publications/recommended-reading-amazons-algorithms-conspiracy-theories-and-extremist-literature/
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ReconfigBehSci. (2021, November 2). The current JCVI minutes debate clearly illustrates the problems with Twitter and scientific debate: Meaning glossed, hedges and distinctions left behind, claims about arguments conflated with claims about people, paving the way to ramped up, emotive soundbites and claims. 1/7 [Tweet]. @SciBeh. https://twitter.com/SciBeh/status/1455458854637117440
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- Oct 2021
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hypothes.is hypothes.is
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For service and product advertisements, the internet has become an important medium now. Every company that can afford radio, print, and TV advertisements have also ventured on the Internet into placing ads.
But, how can you make sure that your ad can be seen by your target customers with millions of websites out there being visited by millions of computer users, and that your leads will be followed by these users? In this article app promotion company, prepared for you a few tips are here.
- Place ads on your target customers' websites frequented. You need to define who will be your target customers before doing this. There will gain attention by placing an ad on sites that they usually visit will increase the possibility of your ad and your target customers will be followed.
Consider also the website’s traffic, search engine placement, external linking, and the other ads placed on it. If there are other sites that link to this site, external linking will determine it. This will mean that even if they are browsing a different site, people can get to the site where your ad is placed. Just check if any of your competitors have ads on this site.
- On some sites placing ads cost some money. There are also sites that can place a link to your product, service or site, in exchange for having their link being displayed on your site. About the newsletters sent by site owners to its mailing list members regularly, it is also true.
Having sites link to your pages and having helpful links placed on your site also help in boosting search engine ranking. To make a statement that your site’s content is important, this is similar that other sites have links to your web pages.
The first suggestion for those who have the product and want to market products through the internet:
- Learn first, how much the ‘market demand’ for the goods you want to sell.
Type the name of your product or your ‘target market’ that is approximately related to the product.- Do research, how much the desire to market your goods.
If the result has many, this means good news! you just develop strategies, but before all of these strategies, of course, you must create a website and used good a website script.
Conversely, if the product does not have an interested buyer, you can still do something!
One thing that makes the internet amazing to me, even though sometimes we want a selling product that does not exist or maybe more appropriate if I say “not yet” there, then we can “create” a new target market through our creativity!
For instance, I have a traditional puppet factory. Then I would like to sell my “traditional puppet” through the internet. After I do market research, it appears that very few people who find puppet on the internet, because so many foreigners who do not know about puppets. So what, I will give up and then close my traditional puppet factory? Of course not! If so, it’s not a business!
Our team mobile app promotion services advise you always thinking creatively. And to be creative, are required to always practice. A person can be creative at the time he does start to put aside a little time to think about what he must do to complete a problem.
The more our brain is trained to continue to think creatively, then our creativity will be more tested. And who knows with the elapsing time, also with the experience, training, trial, and error, you may become a ‘creative genius.
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www.frontiersin.org www.frontiersin.org
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Palm, R., Bolsen, T., & Kingsland, J. T. (2021). The Effect of Frames on COVID-19 Vaccine Resistance. Frontiers in Political Science, 3, 661257. https://doi.org/10.3389/fpos.2021.661257
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- Aug 2021
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This library on GitHub solves the cross-domain problem, along with making sure the iFrame stays sized to the content when things change. github.com/davidjbradshaw/iframe-resizer
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(2) Dr Nicole E Basta on Twitter: “There is SO MUCH misunderstanding about what a #vaccine #mandate IS & what a vaccine mandate DOES. No one is calling for anyone to be banned. No one is calling for anyone to be forcibly vaccinated. Please, gather 'round and listen up, so you know what we’re talking about... 1/n” / Twitter. (n.d.). Retrieved August 23, 2021, from https://twitter.com/IDEpiPhD/status/1428410251884302336?s=20
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Justin Baragona on Twitter: “There seems to be a concerted effort today by Fox’s daytime news shows to promote the vaccines to its audience. Dr. Marc Siegel says ‘the Delta variant needs to be a wake-up call to get vaccinated.’ Anchor John Roberts then directs viewers to the government vaccine website. Https://t.co/T5b21nXCfe” / Twitter. (n.d.). Retrieved August 4, 2021, from https://twitter.com/justinbaragona/status/1417178420950220811
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www.theatlantic.com www.theatlantic.com
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Unvaccinated Is Different From Anti-Vax—The Atlantic. (n.d.). Retrieved August 1, 2021, from https://www.theatlantic.com/health/archive/2021/07/unvaccinated-different-anti-vax/619523/
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- Jun 2021
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documentation.ehesp.fr documentation.ehesp.fr
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Wood, S., & Schulman, K. (2021). When Vaccine Apathy, Not Hesitancy, Drives Vaccine Disinterest. JAMA. https://doi.org/10.1001/jama.2021.7707
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- May 2021
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www.defenseurdesdroits.fr www.defenseurdesdroits.fr
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La défense et la promotion des droitsde l’enfant
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www.euro.who.int www.euro.who.int
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Vaccination and trust. How concerns arise and the role of communication in mitigating crises. (2017). Copenhagen: WHO Regional Office for Europe. www.euro.who.int /vaccinetrust
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- Apr 2021
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twitter.com twitter.com
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Benjy Renton on Twitter: “For those who are wondering: There is a slight association (r = 0.34) between the percentage a county voted for Trump in 2020 and estimated hesitancy levels. As @JReinerMD mentioned, GOP state, county and local levels need to do their part to promote vaccination. Https://t.co/ZY2lUqHgLd” / Twitter. (n.d.). Retrieved April 28, 2021, from https://twitter.com/bhrenton/status/1382330404586274817
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Local file Local file
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Pour éviter l’effet « one shot » dont on sait que l’efficacité est à peu prés nulle pour ce qui est de la prévention et de l’acquisition de compétences ou de savoirs
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www.iledefrance.ars.sante.fr www.iledefrance.ars.sante.fr
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La participation des usagers et des citoyens aux politiques de santé et à leurs prises en charge s’est-elle renforcée ?
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Renforcer la prévention et la promotion de la santé pour préserver le capital santé et bien-être et éviter d’avoir à soigner ;
Ou est la consultation des parents et de leur représentants
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Welcome
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- Mar 2021
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Recommandation 11 Le Défenseur des droits recommande au gouvernement de mener une campagne d’information et de sensibilisation relative aux droits de l’enfant et au droit d’être entendu sur toute question le concernant. Il lui demande de rappeler l’importance à accorder à la parole de l’enfant, en lui faisant régulièrement et de manière habituelle une place dans le discours public.
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- Feb 2021
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Please buy my book to support the development and learn everything about Reform
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- Jan 2021
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Jeunes Ambassadeurs et Ambassadrices du Défenseur des droits
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In doing so, the last thing you want to do is trip over an avoidable misspelling or punctuation error. Grammarly can’t say no for you, but it can at least make sure your turndown reads clearly and looks sharp.
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You can support my work on this project through my other project, Tunnelgram.
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Quick self-promotion plug (but in the name of altruism)
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react-final-form: README.md:1: You build great forms, but do you know HOW users use your forms? Find out with Form Nerd! Professional analytics from the creator of React Final Form.
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Link to https://ponyfill.com in your readme. Example. Add ponyfill to the keywords section in package.json.
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Science as Amateur Software Development. (2020, September 26). https://www.youtube.com/watch?v=zwRdO9_GGhY&feature=youtu.be
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It’s the same old story – if you spend a lot of time trying to become famous, then you become famous, but you won’t have spent any time doing anything worth being famous for.
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Marwick and others have primarily observed intent as a causal condition for microcelebrity and the practice of cultivating it as a set of activities as opposed to the institutional conditions of those activities and microcelebrity’s various effects. Microcelebrity can be a tool to develop a personal brand, to leverage attention to generate income of job prospects, and to distill media and public attention of social movements. I consider microcelebrity’s cause-and-effect from my multiple attenuated status positions. My agency to create, perform or strategically reveal information is circumscribed by my ascribed status positions. As my professional and public-facing identities shift, my social location remains embedded in groups with a “shared histories based on their shared location in relations of power” (Hill Collins 1997: 376). Academic capitalism and microcelebrity promote neoliberal ideas of individualism. But power relations circumscribe the utility and value of cultivating attention in ways we rarely note, much less redress.
I read this and can't help but thinking about some of my own personal workplace experiences (as well as some of those of others). Many often experience the need to move from an early workplace to another as a means of better experiencing direct promotion, both in status and in respect as well as in pay naturally. One will often encounter issues in promotion at the same company, particularly when it doesn't properly value work and experience, and thinks of you as when you first started work as a young kid still wet behind the ears. Compare this to moving to a new company with a new social group who doesn't know the "old" you, but automatically ascribes to you the rank and value of your new post instead of your past rank(s).
In some sense making one's old writing/work private (or deleting it on Twitter as is more commonly done for a variety of reasons) becomes a means of preventing the new groups of readers or viewers of one's site from seeing the older, less experienced version of one's self and thereby forcing them to judge you by the "new" you imbued with more authority than the younger tyro of the "old" you.
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- Sep 2020
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Star this repo(it means a lot to me)
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Vaughn, L. A., Garvey, C. A., & Chalachan, R. D. (2020). Need Support and Regulatory Focus in Responding to COVID-19 [Preprint]. PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/h8tak
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- Aug 2020
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psyarxiv.com psyarxiv.com
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Lawlor, Jennifer, Zachary Neal, and Kyle Metta. ‘What Is a Coalition? A Systematic Review of Coalitions in Community Psychology’. Preprint. PsyArXiv, 20 August 2020. https://doi.org/10.31234/osf.io/ba4yw.
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covid-19.iza.org covid-19.iza.org
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How Do We Think the COVID-19 Crisis Will Affect Our Careers (If Any Remain)?. COVID-19 and the Labor Market. (n.d.). IZA – Institute of Labor Economics. Retrieved August 8, 2020, from https://covid-19.iza.org/publications/dp13164/
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covid-19.iza.org covid-19.iza.org
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The COVID-19 Crisis and Telework: A Research Survey on Experiences, Expectations and Hopes. COVID-19 and the Labor Market. (n.d.). IZA – Institute of Labor Economics. Retrieved August 7, 2020, from https://covid-19.iza.org/publications/dp13229/
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- Jul 2020
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Locher, Clara, David Moher, Ioana Cristea, and Naudet Florian. ‘Publication by Association: The Covid-19 Pandemic Reveals Relationships between Authors and Editors’. Preprint. MetaArXiv, 15 July 2020. https://doi.org/10.31222/osf.io/64u3s.
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osf.io osf.io
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Machado, D. F. T., de Siqueira, A. F., & Gitahy, L. (2020). Natural stings: Alternative health services selling distrust about vaccines on YouTube [Preprint]. SocArXiv. https://doi.org/10.31235/osf.io/vtf5r
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Made analogy with internal combustion engine, which has 1000s of parts, with the "radical simplicity" approach taken by Tesla: they use an electric motor, which only has 2 components!
comparison: Sapper vs. Gatsby
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Promotion of Employees in an Organization Leave a Comment / Blog Contact Promotion or career advancement is a procedure through which a worker of an organization is given a higher portion of obligations, a more significant compensation scale, or both. Advancement isn’t only gainful for representatives but at the same time is exceptionally essential for the business or entrepreneurs. It supports the confidence of advanced representatives, expands their efficiency, and henceforth enhances the general benefits earned by the organization. A Promotion is above and beyond that, a worker takes while working in an association to the extent his/her work, rank or position is concerned. Each association or work environment has a specific activity pecking order structure as per which a worker propels in that association and gets advanced. Promotion isn’t only a prize that a worker is given for his/her proceeded with great execution, however, it is the verification that a business imagines that the time has come to add more obligations to a representative’s current arrangement of duties. There are numerous kinds of Promotion – while some assurance headway in the activity position or rank, others may ensure an expansion in the compensation or pay. In some association, an advancement may bring about a simple change of obligations and duties. Advancing representatives for their greatness in execution is essential to esteem their endeavors and keep their assurance up. Significance and Benefits of Employee Promotions An Promotion isn’t just an approach to add more obligations to a worker yet is a significant type of boosting representative inspiration and assurance. This outcomes in high profitability and keeps your organization from losing its significant and significant workers. There are numerous advantages and preferences of advancing representatives normally for their endeavors, and coming up next are a portion of the primary ones: Perceives and Improves worker execution, desire, and difficult work: One of the most significant advantages of representative advancement is that it causes you to perceive and recognize the presentation and difficult work of your workers and therefore causes them to feel esteemed. At the point when a representative’s endeavors are esteemed, he/she will in general work harder and attempts to improve his/her presentation further which thus works for the business. Advancement likewise improves the desire of representatives and lifts their energy for arriving at their objectives just as the destinations of your association. Lifts inspiration and expands unwaveringness of representatives: A worker who gets elevated will in general feel increasingly enlivened and roused to keep accomplishing the great work, and this is one more motivation behind why advancements are so significant. This expansion in inspiration prompts better efficiency and execution that thusly works in the kindness of your association. In addition, an advancement likewise improves and builds faithfulness among the representatives since they will in general feel a feeling of having a place in the working environment and begin thinking in support of its. Energizes maintenance: When the correct ability is recognized by the administration and opportune advancement is drilled, the meriting and gifted representatives may not be driven away from the working environment. This improves the maintenance of the gifted and skilled representatives and in this manner benefits the work environment much further. By holding top-level specialists and workers, your association forestalls the requirement for recruiting new ability and afterward preparing them once more, along these lines setting aside time and cash. Creates serious soul at the work environment: When the better group individual gets advanced, the other colleagues might be charged and propelled to perform superior to them, and this assists with building up a sound serious soul at the work environment. This sort of a soul is useful for an association since it guarantees great exhibitions all around and consequently a general improved efficiency. Grooms pioneers for the future: When the administration chooses to advance representatives for their difficult work, they are fundamentally perceiving ability and discovering future pioneers. This recognizable proof of future pioneers empowers them to prepare representatives for the future and causes them to investigate their aptitudes and ability further. Preparing pioneers for what’s to come is gainful for the association and assists with improving the general efficiency. Decreases representative opposition and discontent: If workers continue buckling down with no gratefulness, applause, or evaluation, a feeling of discontent and obstruction may manifest, and this may not be useful for the association. This can even cause their exhibition to go down, consequently demonstrating negative for the organization. In any case, inside advancement can assist with lessening worker opposition and discontent. When to Promote Employees? For an association, choosing whether or not a representative is prepared for advancement can be a test. Not all representatives might be prepared for an evaluation or an advancement because of absence of the length of administration, the correct number of accomplishments just as absence of the required abilities and involvement with the given position. An advancement is a significant choice since it doesn’t just include change in rank yet additionally more obligations and duties and thus should be taken after cautious appraisal and assessment of one’s abilities, execution and a few different components, that have been given underneath: Execution — One of the most significant focuses for assessing when is the ideal chance to elevate a representative is to survey or assess his/her presentation over a given timeframe. Length of administration (status) – Another thing to think about for knowing when the worker is prepared for advancement or not is the length of administration. The quantity of years that one has additionally served decides the hour of advancement. Legitimacy and capacity – The legitimacy and the capacity of the individual, is additionally an extraordinary apparatus to gauge the general value of the worker’s advancement. Instructive/specialized capabilities – The instructive and specialized capabilities is additionally a measure or dynamic apparatus undoubtedly. Appraisal of potential – The measure of potential one has in him to act later on or at another position ought to likewise be surveyed before choosing about advancements. Dividing of the advancement and profession length of the individual – Another thing that must be viewed as while considering the advancement for a representative is the time since the last advancement. Preparing – The measure of preparing a worker has been given or the level to which he/she has likewise been prepped goes about as a central factor. The Most Effective Method to Promote Employees Since you realize how to distinguish whether a representative is prepared for promotion or not, the time has come to make sense of how you would advance him/her. Promotion isn’t only the upward or forward reassignment of a representative of your work environment however is an appropriately organized procedure that must stay inside the limits of the association’s chain of command. Consequently, an appropriate procedure of promotion of representatives must be followed which is reasonable for all and one-sided for none. The accompanying given data will assist you with realizing how to advance your representatives: Models and plans of promotion There are a few unique plans and models of promotions. Each association either picks one of these strategies or applies a mix of at least one such model to advance their representatives. How about we investigate the absolute generally utilized and well known strategies: Non-competitive model of promotion Promotions that depend on the standard arrangement of accomplishments and achievements of workers are known as noncompetitive promotions. In such promotions, representatives are advanced once they arrive at a specific achievement in their vocation venture, regardless of variable highlights like execution and devotion, and so forth. These kinds of promotions work flawlessly for all the representatives, and there is no degree for a predisposition or uncalled for examination. Time scale promotion (Based simply on status) A period scale promotion is a sort of a noncompetitive promotion that happens after the individual has spent a norm or fixed number of years working for the association or working at a specific situation in the association. Accumulation of Duties For the situation when an individual must be elevated because of an expansion in his/her remaining task at hand or obligations is additionally a non-competitive strategy for promotion. Adhocism now and again, an association may need to advance somebody without following any approach however just to address the issues of critical or dire occasions or circumstances. Serious model of promotion A serious model of promotion is a strategy wherein workers need to demonstrate their value to managers so as to be elevated to a higher position or position. In contrast to the noncompetitive strategy, this technique considers representative presentation, efficiency, aptitudes, experience, information and other such factors. There is a correlation of representatives based on their difficult work and execution in this model. Legitimacy based promotion – Merit-based promotions are serious kinds of promotions in which an individual is advanced based on their aptitudes, execution, information, difficult work, and capabilities. Legitimacy cum-rank – Merit-cum-position promotions are those sorts of promotions where harmony between the legitimacy just as the status of the individual is remembered before thinking about a promotion. Up-degree promotion or Out promotion This is the sort of a promotion technique where when the measure of boosts in salary without an adjustment in the activity or rank. If there should be an occurrence of Out promotion, a representative looks for work elsewhere as a result of being offered a superior compensation scale. Dry promotion For this situation, a worker is elevated to a higher position yet without an expansion in the pay. Paper promotion Paper promotion happens in government occupations that comprise of a few divisions. These kinds of promotions occur based on the rank of a worker and are the ones where the representative having a place with a parent office is given a promotion by another office from which it gets the climb in pay.
Promotion is an achievement that only the best employee deserves. As an employer you must give the promotion as a token of appreciation. Find out how.
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- Jun 2020
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Rauschenberg, C., Schick, A., Hirjak, D., Seidler, A., Apfelbacher, C., Riedel-Heller, S., & Reininghaus, U. (2020). Digital interventions to mitigate the negative impact of the COVID-19 pandemic on public mental health: A rapid meta-review [Preprint]. PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/uvc78
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☣️ Michael Ç̸̠͎͉̹̼̠͔̗̓̐̐̓̓̀͝͝. Bazaco ☣️ on Twitter: “The amount of experts who used to cry foul about people acting like experts in their field that have now chased the COVID story pretending to be virologists, ID epidemiologists, ID physicians, and/or infection control specialists to try and brand build is creepy and ghoulish. 😑” / Twitter. (n.d.). Twitter. Retrieved June 15, 2020, from https://twitter.com/mcbazacophd/status/1271597829065187328
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- May 2020
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Mark Shapiro MD on Twitter: “A poll for #MedTwitter Do you have media appearances, #SoMe activity, writing in forward facing magazines/websites included in your professional contract as a promotion lever or financial incentive?” / Twitter. (n.d.). Twitter. Retrieved May 29, 2020, from https://twitter.com/etsshow/status/1265855571812478977
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www.k-state.edu www.k-state.edu
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annually:
Look at this in context to see the breakdown.
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•Scholarly research and/or creative activity that extend and apply knowledge
extends and applies knowledge
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at least the equivalent of five scholarly products within a five-year window
minimum criteria
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www.france.tv www.france.tv
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à 01:14:18 personnel de cantine comme éducateur de santé publique
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- Apr 2020
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www.psychologicalscience.org www.psychologicalscience.org
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Behavioral Strategies More Effective Than Persuasion in Promoting Vaccination. (n.d.). Association for Psychological Science - APS. Retrieved April 30, 2020, from https://www.psychologicalscience.org/news/releases/behavioral-strategies-more-effective-than-persuasion-in-promoting-vaccination.html
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- Jan 2020
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stackoverflow.com stackoverflow.com
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I faced similar issues a while ago and created this timestamp9 extension for Postgres.
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- Dec 2019
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For full disclosure, I wrote ssh-ident. Surprisingly, that still doesn't prevent me from liking it.
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- Oct 2019
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medium.com medium.com
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- Jun 2016
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screen.oxfordjournals.org screen.oxfordjournals.org
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alue of a text by ascertaining the holiness of its author. In
prove the value of a text by asserting the holiness of its author.
This is ironically what T&P committees do.
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- Mar 2016
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er.educause.edu er.educause.edu
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Altmetrics as a Potential Solution
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gamesandlearning.wordpress.com gamesandlearning.wordpress.com
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To be playful is to appropriate a context that is not created or intended for play
Hadn’t noticed this quote but it merges two of the concepts I personally find key (and been discussing ad nauseam): appropriation through usage and serious playfulness. https://www.youtube.com/watch?v=Ivj6mx9dgqg
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- Feb 2016
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ineducation.ca ineducation.ca
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the personal, social, and emotional transformations that adolescents and adults who are at risk experience as they develop resilience and shift from disengagement to engagement, and/or academic failure to success in schools.
I think it's important to be able to identify the changes in attitude, relationships and moods that we can see when at-risk teenagers begin to be self-directed learners. If we could see what these changes look like and agree on them, then we might be able to assess students better. Currently none of the ways we move or prevent students from moving through school make sense to me: social promotion (advancement because of age), testing (usually of a small subset of math and reading skills), or even portfolio assessment (because at-risk students usually don't have a body of "mastery" level work).
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- Dec 2015
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Huge follower counts on YouTube and social media DO NOT easily translate to income. And those followers expect you to be "real" -- so they are hostile to advertising and sponsored content.
Do you own a business? It might pay to offer a salary to the producers of a YouTube channel that reaches your target audience -- in exchange for low-profile "brought to you by" links and mentions that won't offend that audience.
https://twitter.com/JBUshow<br> https://twitter.com/gabydunn
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