9 Matching Annotations
  1. Feb 2021
  2. www.ipp.eu www.ipp.eu
    (Rapport & Note IPP) Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000 ? | Institut des Politiques Publiques – IPP
    1
    1. tanemika 11 Feb 2021
      rapport mixité inégalités
    Visit annotations in context

    Tags

    Annotators

    URL

    ipp.eu/thematiques/education/
  3. Jan 2021
  4. www.fcpe.asso.fr www.fcpe.asso.fr
    NoteCS_no24_parents_école.pdf
    1
    1. tanemika 27 Jan 2021
      recherche scientifique fcpe relation Ecole-famille parents inégalités démocratie scolaire PDF
    Visit annotations in context

    Tags

    Annotators

    URL

    fcpe.asso.fr/sites/default/files/ressources/NoteCS_no24_parents_école.pdf
  5. Jul 2020
  6. fr.tipeee.com fr.tipeee.com
    Tipeee - Chat Sceptique - NOUVELLE VIDÉO : La SPECTACULAIRE réduction des inégalités en France (1965-1980)
    1
    1. tanemika 08 Jul 2020
      ressources liste données statistiques inégalités
    Visit annotations in context

    Tags

    Annotators

    URL

    fr.tipeee.com/chatsceptique/news/88703
  7. www.youtube.com www.youtube.com
    L’humour du Gorafi à la moulinette des chercheurs - Avides de Recherche #13
    1
    1. tanemika 06 Jul 2020

      L'indice GINI stagne à 29% depuis 4 présidences

      https://youtu.be/Aox6YjA7ytA?t=517

      scolarisation données statistiques inégalités social
    Visit annotations in context

    Tags

    Annotators

    URL

    youtube.com/watch
  8. May 2020
  9. www.ifop.com www.ifop.com
    Le regard des parents sur l’école à distance
    5
    1. tanemika 27 May 2020
      Une à deux fois par mois...........................................................................6Votre enfant n’ajamais été en contact avec son ou ses enseignant(s)........8

      6% ont peu de contact dans le mois et 8% aucun

      inégalités continuité pédagogique distanciel
    2. tanemika 27 May 2020
      FOYER EQUIPE D'UNE CONNEXION INTERNET QUI FONCTIONNEOui.........................................................................................................................................946Non........................................................................................................................................5545

      je ne comprends pas trop comment lire cette item ?

      numérique fracture inégalités
    3. tanemika 27 May 2020
      FOYER EQUIPE D'UN ORDINATEUROui....................................................................................................................937Non...................................................................................................................5149

      là encore cela semble être l'aspect le plus discriminant

      numérique fracture inégalités
    4. tanemika 27 May 2020
      FOYER EQUIPE D'UN ORDINATEUROui............................................................................................................77176023185Non...........................................................................................................611744392316

      16 % de différence selon selon qu'on soit équipé d'un ordinateur ou non

      numérique inégalités
    5. tanemika 27 May 2020
      . Ouvrier ..................................................................................................68214732275Autre inactif..............................................................................................77205723167

      pas trop de surprise / confirmation. Ce sont pourtant les catégories de public ayant le plus besoin de l'école

      inégalités
    Visit annotations in context

    Tags

    Annotators

    URL

    ifop.com/wp-content/uploads/2020/05/117321-Rapport.pdf