24 Matching Annotations
  1. Apr 2024
    1. Préconisation 6 : une information est adressée à l’ensemble de la communauté éducative et en particulier aux familles,pour présenter et expliquer l’esprit des moments et séances mis en place – et cela afin dissiper les inquiétudes et lesreprésentations erronées.
  2. Mar 2024
    1. Les parents d'élèves sont membres de la communauté éducative.
    2. Dans chaque école, collège ou lycée, la communauté éducative rassemble les élèves et tous ceux qui, dans l'établissement scolaire ou en relation avec lui, participent à l'accomplissement de ses missions.Elle réunit les personnels des écoles et établissements, les parents d'élèves, les collectivités territoriales, les associations éducatives complémentaires de l'enseignement public ainsi que les acteurs institutionnels, économiques et sociaux, associés au service public de l'éducation.
    3. Dans le cadre d'une école inclusive, elle fonde sa cohésion sur la complémentarité des expertises.
    4. Elle s'enrichit et se conforte par le dialogue et la coopération entre tous les acteurs de la communauté éducative.
    1. La coopération nécessaire avec les parents et responsables légaux des élèves implique l'ensemble de la communautééducative, au sein de laquelle les Atsem ont un rôle majeur à jouer.
    2. C'est pourquoi il est crucial que les parents etla communauté éducative soient unis par les mêmes valeurs et se soutiennent mutuellement.
    1. Résumé de la vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:19:54][^2^][2]:

      Cette vidéo explore le rôle des familles dans le système éducatif, soulignant leur importance en tant que membres de la communauté éducative et leur implication croissante dans la scolarité de leurs enfants. Elle retrace l'évolution historique de cette implication, les droits et responsabilités des parents, et les défis contemporains liés à l'équilibre entre l'autorité parentale et le rôle éducatif de l'école.

      Points forts: + [00:00:00][^3^][3] Le pari de l'éducation centrée sur l'élève * L'école moderne met l'accent sur la réussite de l'élève * Les familles jouent un rôle clé dans le soutien scolaire + [00:01:23][^4^][4] Histoire de l'implication parentale * Les changements législatifs des années 1980 ont renforcé le rôle des parents * La loi d'orientation de 1989 reconnaît les parents comme partenaires permanents + [00:03:10][^5^][5] Droits et participation des familles * Les parents ont le droit de participer à la vie scolaire et aux instances éducatives * Ils sont encouragés à s'impliquer dans le suivi scolaire et la vie de l'établissement + [00:11:15][^6^][6] Défis et dérives dans les relations familles-écoles * Les tensions entre les rôles éducatifs des parents et des enseignants * Les dérives comportementales de certaines familles envers le personnel éducatif Résumé de la vidéo [00:19:56][^1^][1] - [00:25:04][^2^][2]:

      La partie 2 de la vidéo aborde la coéducation et le rôle des parents dans le système éducatif. Elle souligne l'importance de la confiance et de la coopération entre les familles et les écoles pour améliorer l'expérience éducative des élèves. La vidéo discute des défis actuels, tels que le manque de dialogue et la tension entre les parents et le personnel éducatif, et propose des solutions pour renforcer l'engagement des parents et rétablir leur rôle d'éducateurs premiers.

      Points saillants: + [00:20:16][^3^][3] Implication des parents * Coéducation dans le projet d'établissement * Rétablir la confiance perdue * Séparer les rôles tout en coopérant + [00:21:47][^4^][4] Évolution de l'école * Adaptation aux nouveaux besoins * Changement des rapports famille-école * Recherche de solutions face au mépris et à l'ignorance + [00:23:00][^5^][5] Rôle des parents * Accompagner l'enfant dans sa scolarité * Enseigner le respect et les règles de vie commune * Aider à acquérir une hygiène de vie saine + [00:24:06][^6^][6] Coopération famille-école * Rôles chamboulés des familles * Importance de la coopération réelle * Défis des comportements inappropriés en milieu scolaire

    1. analyser les besoins de la communauté éducative en ressources documentaires et informationnelles

      donc ceux des rpe aussi ?

  3. Feb 2024
  4. Nov 2023
    1. Le projet d’école est initié par le conseil des maîtres avecles représentants de la communauté éducative

      C'est rarement le cas, les parents sont souvent mis devant le fait accompli qu'ils découvrent en conseil d'école

  5. May 2023
  6. Jan 2022
  7. Nov 2021
  8. Apr 2021
    1. En d’autres termes, il faut développer une réflexion, associant aussi bien les élèves que les personnels, autour de la notion de norme en tant que facteur de cohésion au sein de la communauté éducative.

      encore un oubli d'inclusion des parents et leurs représentants à la communauté éducative...

  9. Feb 2021
    1. Un Club des partenaires pour le numérique et le bâti scolaire

      Etonnamment nous ne sommes ni dans la communauté ni parmi les partenaires... la notion de club est encore une optique de prestige prémium alors qu'il s'agit de l'école de la république

  10. Nov 2020
  11. Jun 2020
    1. “les parents d’élèves sont membres de la communauté éducative. Leur participation à la vie scolaire et le dialogue avec les enseignants et les autres personnels sont assurés dans chaque école et dans chaque établissement

      fait référence à l'article L 111-4 du code de l'éducation

      Là aussi ce texte nous place dans l'école, c'est au-delà d'un simple partenariat