- Oct 2024
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Résumé de la vidéo [00:00:09][^1^][1] - [00:13:24][^2^][2]:
La vidéo traite de l'impact des horaires scolaires sur le sommeil et la santé mentale des adolescents. Elle présente des études et des expériences menées pour évaluer les effets de décalage des heures de cours.
Temps forts: + [00:00:09][^3^][3] Études sur les horaires scolaires * Impact sur l'absentéisme * Bien-être des adolescents * Réussite scolaire + [00:01:00][^4^][4] Étude pilote en France * Décalage des heures de cours * Gain de 20 minutes de sommeil * Complexité de mise en œuvre + [00:03:01][^5^][5] Défis de l'implémentation * Inégalités territoriales * Manque de personnel * Formation des enseignants + [00:05:01][^6^][6] Sieste et repos au collège * Lieux de repos pour élèves * Répercussions positives * Risques de décalage de phase + [00:07:01][^7^][7] Amélioration du vécu scolaire * Questionnaires et indicateurs * Collaboration enseignants-élèves * Importance du dialogue et de l'écoute
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- Jun 2024
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Résumé de la vidéo [00:00:01][^1^][1] - [00:12:51][^2^][2] : Cette vidéo présente le rituel du "chaque jour compte" dans une classe élémentaire, soulignant son importance pour structurer la journée et renforcer les compétences des élèves en mathématiques et en communication. Laura, enseignante en CP à Roquebrune-Cap-Martin, utilise des bâtons de couleur pour enseigner le dénombrement, la conscience du temps et la construction des nombres. Le rituel inclut la manipulation d'étiquettes pour identifier 'aujourd'hui', 'hier' et 'demain', ainsi que l'ajout de bâtons pour compter les jours d'école, aidant les élèves à comprendre les unités, dizaines et centaines.
Points forts : + [00:00:45][^3^][3] Importance des rituels * Cadrent la journée et donnent un rythme * Aident à structurer la pratique enseignante * Offrent un espace sécurisant pour les élèves + [00:01:06][^4^][4] Le rituel du chaque jour compte * Situe les élèves dans le temps * Implique la manipulation d'étiquettes et de bâtons * Renforce la compréhension des nombres + [00:04:20][^5^][5] Apprentissage des mathématiques * Utilisation de bâtons de couleur pour les unités, dizaines et centaines * Échange de bâtons pour visualiser la construction des nombres * Célébration du centième jour d'école avec des activités éducatives + [00:06:07][^6^][6] Développement des compétences * Encourage la prise de parole et l'écoute active * Améliore le repérage dans le temps et le dénombrement * Diminue la charge mentale et augmente la sécurité émotionnelle
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- Mar 2024
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n'oubliez jamais ce détail 15 % du temps 00:17:42 éveillé d'un d'un jeune entre 5 et 18 ans c'est l'éducation en à l'école et 85 % c'est autre chose
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c'est que 00:04:41 l'école n'occupe que 15 ou 16 % du temps éveillé d'un enfant et d'un adolescent entre l'âge de 3 ou 4 ans et l'âge de 18 ans donc 85 % du temps de cette jeune 00:04:57 individu ou de cette euh n'est pas euh capté par par l'école
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- Feb 2024
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Revivez la web-conférence du 25 septembre 2014, animée par Nicolas Aury, DGA en charge de l'action éducative en commune, membre de la commission permanente de l'ANDEV et co-auteur de L'action éducative en pratique, chez Weka.
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- Dec 2023
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quand vous voulez faire de 8h à 18h à donné il y a des associations qui prendront en charge dans l'établissement 00:53:44 les élèves
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- Nov 2023
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PROPOSITION 3Aménager l’organisation du temps scolaire et limiter les devoirs maison pour offrir plus de temps libre aux enfants, afin qu’ils puissent se reposer et pratiquer des activités physiques, artistiques et culturelles.
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www.fcpe.asso.fr www.fcpe.asso.fr
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art. D. 521-11 du code de l’éducation
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- Oct 2023
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Préconisation n° 18 :Mieux prendre en compte les contraintes des parents dans le choix des lieux et des horaires pour lesrencontres et réunions.
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- Sep 2023
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www.cafepedagogique.net www.cafepedagogique.net
- Oct 2021
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www.snes.edu www.snes.edu
- Apr 2021
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www.education.gouv.fr www.education.gouv.fr
- Mar 2021
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- 1:35:06 Quelles sont les choses fausses sur les ados ? (sommeil)
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